1．如圖中的光現(xiàn)象的成因與日食形成原因相同的是（　�。�
A．
水中倒影		B．
千手觀(guān)音		C．
雨后彩虹		D．
鉛筆“折斷”

分析 日食形成的原因是由于光的直線(xiàn)傳播，分別分析題中四種現(xiàn)象形成的原因即可解答．

解答 解：
A、水中倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的現(xiàn)象，A不符合題意；
B、千手觀(guān)音表演時(shí)，前面的演員擋住了后面的演員，是光在同種均勻的介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播形成的，B符合題意；
C、雨后彩虹是由于光的折射形成的光的色散現(xiàn)象，C不符合題意；
D、在水面“折斷”的鉛筆，是由于光的折射形成的現(xiàn)象，D不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生利用光學(xué)知識(shí)解釋生活中常見(jiàn)的物理現(xiàn)象，此題與實(shí)際生活聯(lián)系密切，體現(xiàn)了生活處處是物理的理念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．小鑄和同學(xué)們?cè)谟懻撍h(huán)的過(guò)程中，提出了一種淡化海水的設(shè)計(jì)，如圖所示是他設(shè)計(jì)的太陽(yáng)能凈水器構(gòu)思圖．該凈水器在海水凈化過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是（　�。�
A．先熔化，后液化B．先升華，后凝華C．先汽化．后液化D．先汽化．后凝固

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．力的作用效果有：（1）改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)； （2）改變物體的形狀．力的作用效果跟力大小、方向、作用點(diǎn)三個(gè)因素有關(guān)，即力的三要素．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．小旺看見(jiàn)人們?cè)诙斐Ｊ褂脽崴∨�，他靈機(jī)一動(dòng)發(fā)明了“水床”，在床形的塑料袋內(nèi)沖上水．冬天用電熱水器給水加熱，水吸收熱量，溫度升高（選填“升高”或“降低”），人睡在“水床”上面比直接在床上感覺(jué)暖和．夏天充入冷水，躺在上面又感覺(jué)非常涼爽，這是因?yàn)樗谋葻崛荼容^大的緣故．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R的阻值為20歐，燈泡L標(biāo)有“6V 3W“．閉合開(kāi)關(guān)S后，電流表的示數(shù)變化了0.3安．求：
①電源電壓；
②閉合開(kāi)關(guān)時(shí)電流表的示數(shù)；
③電阻R的功率；
⑧閉合開(kāi)關(guān)通電10秒鐘，整個(gè)電路所做的功．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示，魚(yú)兒能被它們喜歡的聲音誘入魚(yú)網(wǎng)，請(qǐng)你根據(jù)圖中情景回答下列問(wèn)題：
（1）這種現(xiàn)象說(shuō)明聲音可以在在液體中傳播．
（2）若漁船上的聲吶系統(tǒng)發(fā)出聲音1.0s后，接收到魚(yú)群反射回的回聲，那么魚(yú)群在水下的深度大約是多少？（聲音在水中的傳播速度是1500m/s）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．在研究電路問(wèn)題時(shí)，使用的電源電壓為3V，學(xué)生實(shí)驗(yàn)使用的常規(guī)電流表電阻為0.3Ω，若將電流表和電源直接相連，則通過(guò)電流表的電流為10A，這樣操作的后果是電流表會(huì)被燒壞．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．小燈泡的結(jié)構(gòu)如圖甲所示，用兩條導(dǎo)線(xiàn)把小燈泡與電池連接，燈泡亮了，請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)表示導(dǎo)線(xiàn)，在方框的圖乙中畫(huà)出導(dǎo)線(xiàn)連接的情況．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．用與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒去靠近由細(xì)線(xiàn)懸吊著的塑料泡沫小球時(shí)，產(chǎn)生了如圖所示的現(xiàn)象，則該小球（　�。�
A．一定帶正電B．一定帶負(fù)電
C．可能帶負(fù)電，也可能不帶電D．可能帶正電，也可能不帶電

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案