分析 (1)天平使用前的調(diào)節(jié)平衡:把天平放在水平桌面上,把游碼移至天平標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處,調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母,使指針指在分度盤(pán)的中線(xiàn)處;
測(cè)量液體密度步驟:用調(diào)平的天平測(cè)量出燒杯與液體的總質(zhì)量,將部分液體倒入量筒測(cè)量出體積,測(cè)量剩余液體與燒杯的總質(zhì)量;
(2)測(cè)量出了鹽水的質(zhì)量和體積,利用密度公式求鹽水的密度;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中液體過(guò)多或過(guò)少造成的影響分析;
(4)物理實(shí)驗(yàn)中對(duì)可控?cái)?shù)據(jù)一般設(shè)置為整數(shù),便于后期的數(shù)據(jù)處理.
解答 解:
(1)在上述實(shí)驗(yàn)步驟中,使用天平前還沒(méi)有調(diào)節(jié)天平平衡,所以在在②、③直接加入的步驟:調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母,使指針指在分度盤(pán)的中線(xiàn)處;
測(cè)出量筒內(nèi)鹽水的體積,還需要測(cè)量出量筒中鹽水的質(zhì)量,即總質(zhì)量與剩余鹽水與燒杯的質(zhì)量之差,所以在③、④之間加入的步驟:用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m0;
(2)量筒中鹽水的質(zhì)量:m鹽水=m-m0,
鹽水的密度:
ρ=$\frac{{m}_{鹽水}}{{V}_{鹽水}}$=$\frac{m-{m}_{0}}{V}$;
(3)鹽水的質(zhì)量如果過(guò)多,可能會(huì)超過(guò)天平的稱(chēng)量;如果過(guò)少,倒入量筒后不便于測(cè)量體積;
(4)為便于計(jì)算處理數(shù)據(jù),倒入量筒的鹽水體積最好是10 cm3、20 cm3等整刻度.
故答案為:
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁兩端的平衡螺母至指針指在分度盤(pán)的中線(xiàn),使橫梁平衡;用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m0;
(2)$\frac{m-{m}_{0}}{V}$;
(3)燒杯中的鹽水不能過(guò)多,超出天平的量程,但是也不能過(guò)少,否則不能達(dá)到倒入量筒中鹽水的體積要求;
(4)為便于計(jì)算處理數(shù)據(jù),倒入量筒的鹽水體積最好是10 cm3、20 cm3等整刻度.
點(diǎn)評(píng) 本題考查天平的使用、量筒的使用、固體密度的測(cè)量,屬于中檔題.應(yīng)注意問(wèn)題有:(1)天平的兩次平衡調(diào)節(jié)方法易混;(2)測(cè)量形狀不規(guī)則固體的體積的方法(排水法).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 重力勢(shì)能先變大后變小 | B. | 動(dòng)能先變大后變小 | ||
C. | 機(jī)械能先變大后變小 | D. | 最高點(diǎn)處動(dòng)能為零 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 遠(yuǎn)視鏡片中間薄,邊緣厚,是凹透鏡 | |
B. | 膠片照相機(jī)拍攝物體所成的像一定是實(shí)像 | |
C. | 近視眼不戴眼鏡時(shí)成的像在視網(wǎng)膜的前面 | |
D. | 用望遠(yuǎn)鏡觀(guān)察遠(yuǎn)處的物體,物鏡得到的是放大的像 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 教科書(shū)的質(zhì)量約為0.8Kg | |
B. | 托起教科書(shū)所用的力大約是8N | |
C. | 教科書(shū)平放時(shí),對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大約是30Pa | |
D. | 把教科書(shū)舉過(guò)頭頂所做的功約為100J |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖彈簧將小車(chē)向右推開(kāi)的過(guò)程中,彈簧的彈性勢(shì)能會(huì)轉(zhuǎn)化為小車(chē)的動(dòng)能 | |
B. | 乙圖中小明腳踩滑板從高處向下滑動(dòng)越來(lái)越快,是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 | |
C. | 丙圖中地鐵列車(chē)進(jìn)站時(shí)從坡底滑到坡頂過(guò)程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 | |
D. | 丁圖中小球從A擺到O′時(shí),重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 用打氣筒給輪胎打氣 | B. | 用滴管吸取藥液 | ||
C. | 用吸盤(pán)掛鉤掛物品 | D. | 向外推針管中藥液 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
裝置 | 如圖,左右兩盤(pán)放質(zhì)量相等的砝碼,小車(chē)保持靜止, | |
過(guò)程步驟 | ①將左盤(pán)中再添加一個(gè)砝碼,小車(chē)將運(yùn)動(dòng),說(shuō)明彼此平衡的兩個(gè)力大小相等; ②將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,放手后小車(chē)將轉(zhuǎn)動(dòng),說(shuō)明彼此平衡的兩個(gè)力必須在同一條直線(xiàn)上. 請(qǐng)畫(huà)出小車(chē)受力的示意圖 | |
方法 | 這里用到的主要研究方法控制變量 法. |
過(guò)程 步驟 | ①用天平稱(chēng)出玻璃杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2; ②將玻璃杯里的一部分鹽水倒入量筒中,測(cè)出其體積V; ③在玻璃杯中盛適量的鹽水,用天平稱(chēng)出它們的總質(zhì)量m1; ④將m、V帶入公式中,算出鹽水的密度ρ; ⑤根據(jù)m1、m2算出量筒中鹽水的質(zhì)量m. 以上步驟,正確的操作順序是:③②①⑤④(填序號(hào)). | ||||||||||||
數(shù)據(jù) 表格 |
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方法 | 天平和量筒測(cè)密度用到轉(zhuǎn)換法 | ||||||||||||
問(wèn)題討論 | 小雨用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出了一個(gè)石塊的重力記為G后,將石塊緩慢浸入到鹽水的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)逐漸變小,浸沒(méi)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F,此時(shí)石塊所受到的浮力F浮=G-F,而這個(gè)浮力的大小等于石塊所排開(kāi)鹽水所受到的重力. | ||||||||||||
作圖 | 請(qǐng)畫(huà)出圖中金屬塊的受力示意圖. |
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