在“再探動滑輪”的活動中,某同學(xué)設(shè)計的表格和測到的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
實驗次數(shù) 手拉繩子的力(F/N) 手移動的距離(S/cm) 鉤碼的重力(G/N) 鉤碼上升的高度(h/cm) 動滑輪的機械效率
1 0.60 10 1.00 5  
2 0.85 10 1.50 5  
3 1.10 10 2.00 5  
(1)請計算出動滑輪的機械效率并填入表格中的空白處.
(2)分析比較上表中第4列和第6列的數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論?
(3)某同學(xué)實驗時,發(fā)現(xiàn)用彈簧測力計拉繩端勻速上升時測力計的示數(shù)比拉著繩子靜止不動時略大一些,這是為什么?
(4)通過這一探究活動,你認(rèn)為動滑輪的機械效率與哪些因素有關(guān)?怎樣才能提高動滑輪的機械效率?
(1)η1=
G 1h
F 1s
=
1N×0.05m
0.6N×0.1m
=83%,
η2=
G 2h
F 2s
=
1.5N×0.05m
0.85N×0.1m
=88%,
η3=
G 3h
F 3s
=
2N×0.05m
1.1N×0.1m
=91%;
實驗次數(shù) 手拉繩子的力(F/N) 手移動的距離(S/cm) 鉤碼的重力(G/N) 鉤碼上升的高度(h/cm) 動滑輪的機械效率
1 0.60 10 1.00 5 83%
2 0.85 10 1.50 5 88%
3 1.10 10 2.00 5 91%
(2)當(dāng)物體的重力變時,機械效率變大,說明用動滑輪提升物體時,物體的重力越大,機械效率越高;
(3)因拉繩端勻速上升時,要克服摩擦力;
(4)動滑輪的機械效率與動滑輪的重力、被提升物體的重力及摩擦力有關(guān).
通過減輕動滑輪的重力、減小摩擦、增大物重等,能提高動滑輪的機械效率.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在“再探動滑輪”的活動中,某同學(xué)設(shè)計的表格和測到的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
實驗次數(shù) 手拉繩子的力(F/N) 手移動的距離(S/cm) 鉤碼的重力(G/N) 鉤碼上升的高度(h/cm) 動滑輪的機械效率
1 0.60 10 1.00 5  
2 0.85 10 1.50 5  
3 1.10 10 2.00 5  
(1)請計算出動滑輪的機械效率并填入表格中的空白處.
(2)分析比較上表中第4列和第6列的數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論?
(3)某同學(xué)實驗時,發(fā)現(xiàn)用彈簧測力計拉繩端勻速上升時測力計的示數(shù)比拉著繩子靜止不動時略大一些,這是為什么?
(4)通過這一探究活動,你認(rèn)為動滑輪的機械效率與哪些因素有關(guān)?怎樣才能提高動滑輪的機械效率?

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在“再探動滑輪”的活動中,小明用如圖所示的動滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數(shù)量,在正確操作的情況下,測得的實驗數(shù)據(jù)如下
實驗序號 鉤碼重G/N 拉力F/N 鉤碼上升高度h/cm 繩端移動距離S/cm
1.0 0.7 10 20
2.0 1.2 10 20
3.0 1.7 10 20
(1)實驗時,用手豎直向上
 
拉動彈簧測力計,讀出測力計的示數(shù).
(2)分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),使用動滑輪提升物體時,拉力不等于物體重力的一半,而是大于物體重力的一半,其主要原因是
 

(3)第①次實驗中,拉力所做的有用功是
 
J,總功是
 
J,動滑輪的機械效率為
 

(4)由表中實驗數(shù)據(jù)計算推知,同一動滑輪,所提升物重增大,機械效率將
 
(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在“再探動滑輪”的活動中,某同學(xué)設(shè)計的表格和測到的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
實驗次數(shù)手拉繩子的力(F/N)手移動的距離(S/cm)鉤碼的重力(G/N)鉤碼上升的高度(h/cm)動滑輪的機械效率
10.60101.005
20.85101.505
31.10102.005
(1)請計算出動滑輪的機械效率并填入表格中的空白處.
(2)分析比較上表中第4列和第6列的數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論?
(3)某同學(xué)實驗時,發(fā)現(xiàn)用彈簧測力計拉繩端勻速上升時測力計的示數(shù)比拉著繩子靜止不動時略大一些,這是為什么?
(4)通過這一探究活動,你認(rèn)為動滑輪的機械效率與哪些因素有關(guān)?怎樣才能提高動滑輪的機械效率?

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科目:初中物理 來源:《第11章 簡單機械和功》2010年單元測試卷B(解析版) 題型:解答題

在“再探動滑輪”的活動中,某同學(xué)設(shè)計的表格和測到的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
實驗次數(shù)手拉繩子的力(F/N)手移動的距離(S/cm)鉤碼的重力(G/N)鉤碼上升的高度(h/cm)動滑輪的機械效率
10.60101.005 
20.85101.505 
31.10102.005 
(1)請計算出動滑輪的機械效率并填入表格中的空白處.
(2)分析比較上表中第4列和第6列的數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論?
(3)某同學(xué)實驗時,發(fā)現(xiàn)用彈簧測力計拉繩端勻速上升時測力計的示數(shù)比拉著繩子靜止不動時略大一些,這是為什么?
(4)通過這一探究活動,你認(rèn)為動滑輪的機械效率與哪些因素有關(guān)?怎樣才能提高動滑輪的機械效率?

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