如下圖是小紅在“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的電路，小燈泡的額定電壓為3.8 V，電源電壓恒為6 V．

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線，將甲圖電路連接完整．

(2)當(dāng)開關(guān)閉合，變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)________，電壓表示數(shù)________．(選填“變大”、“變小”或“不變”)

(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)電路電流為________A，小燈泡的額定功率為________W．

(4)如果電壓表的0～15 V量程被損壞，只有0～3 V量程能正常使用，要求利用原有器材測出小燈泡的額定功率．請?jiān)谙旅娴奶摼�框中畫出你設(shè)計(jì)的電路圖．

答案：（1）

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（2）變�。蛔冃� （3）0.32；1.216（4）

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

下圖是小紅同學(xué)在探究通過電阻的電流跟兩端電壓的關(guān)系時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，小明同學(xué)在檢查電路時(shí)發(fā)現(xiàn)有兩處不妥．請指出小明同學(xué)認(rèn)為不妥的理由：
①
沒有斷開開關(guān)
沒有斷開開關(guān)

②
滑動(dòng)變阻器滑片沒有置于最大阻值處
滑動(dòng)變阻器滑片沒有置于最大阻值處
．
（1）小紅同學(xué)更正后，想在右邊空白處畫出此電路的電路圖．請你幫助小紅同學(xué)畫出來．
（2）實(shí)驗(yàn)中小紅同學(xué)測量并記錄了下表中的一組數(shù)據(jù)，根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖甲的a坐標(biāo)中作出電壓和電流的關(guān)系圖象．分析作出的圖象可知，電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成
正比
正比
．
U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
（3）另一實(shí)驗(yàn)小組利用同樣的方法也畫出了電壓和電流的關(guān)系圖象，如圖甲b．小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)圖象傾斜的程度不同，原因是
電阻阻值不同
電阻阻值不同
．

（4）請?jiān)趫D乙的表盤上標(biāo)出小紅同學(xué)測量電阻的過程中，電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電流表指針的位置．

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科目：初中物理 來源：2013年河南省中考第二次模擬檢測物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是小紅同學(xué)在探究通過電阻的電流跟兩端電壓的關(guān)系時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，小明同學(xué)在檢查電路時(shí)發(fā)現(xiàn)有兩處不妥。請指出小明同學(xué)認(rèn)為不妥的理由：
①                     ：②                          。
（1）小紅同學(xué)更正后，想在右邊空白處畫出此電路的電路圖。請你幫助小紅同學(xué)畫出來。

（2）實(shí)驗(yàn)中小紅同學(xué)測量并記錄了下表中的一組數(shù)據(jù)，根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖甲的a坐標(biāo)中作出電壓和電流的關(guān)系圖象。分析作出的圖象可知，電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成        。

U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
I/A
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
 

（3）另一實(shí)驗(yàn)小組利用同樣的方法也畫出了電壓和電流的關(guān)系圖象，如圖甲b所示。小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)圖象傾斜的程度不同，原因是                          。
（4）請?jiān)趫D乙的表盤上標(biāo)出小紅同學(xué)測量電阻的過程中，電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電流表指針的位置。

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科目：初中物理 來源：2013年河南省中考第二次模擬檢測物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是小紅同學(xué)在探究通過電阻的電流跟兩端電壓的關(guān)系時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，小明同學(xué)在檢查電路時(shí)發(fā)現(xiàn)有兩處不妥。請指出小明同學(xué)認(rèn)為不妥的理由：

①                     ：②                          。

（1）小紅同學(xué)更正后，想在右邊空白處畫出此電路的電路圖。請你幫助小紅同學(xué)畫出來。

（2）實(shí)驗(yàn)中小紅同學(xué)測量并記錄了下表中的一組數(shù)據(jù)，根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖甲的a坐標(biāo)中作出電壓和電流的關(guān)系圖象。分析作出的圖象可知，電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成        。

U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

 

（3）另一實(shí)驗(yàn)小組利用同樣的方法也畫出了電壓和電流的關(guān)系圖象，如圖甲b所示。小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)圖象傾斜的程度不同，原因是                          。

（4）請?jiān)趫D乙的表盤上標(biāo)出小紅同學(xué)測量電阻的過程中，電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電流表指針的位置。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

下圖是小紅同學(xué)在探究通過電阻的電流跟兩端電壓的關(guān)系時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，小明同學(xué)在檢查電路時(shí)發(fā)現(xiàn)有兩處不妥。請指出小明同學(xué)認(rèn)為不妥的理由：
①　　　　　　　　　　 ：②　　　　　　　　　　　　　。
（1）小紅同學(xué)更正后，想在右邊空白處畫出此電路的電路圖。請你幫助小紅同學(xué)畫出來。
（2）實(shí)驗(yàn)中小紅同學(xué)測量并記錄了下表中的一組數(shù)據(jù)，根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖甲的a坐標(biāo)中作出電壓和電流的關(guān)系圖象。分析作出的圖象可知，電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成　　　　。

U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

（3）另一實(shí)驗(yàn)小組利用同樣的方法也畫出了電壓和電流的關(guān)系圖象，如圖甲b所示。小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)圖象傾斜的程度不同，原因是　　　　　　　　　　　　　。
（4）請?jiān)趫D乙的表盤上標(biāo)出小紅同學(xué)測量電阻的過程中，電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電流表指針的位置。

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