概念建構(gòu)探究：不同物質(zhì)傳導熱的能力不同，物質(zhì)傳導熱的能力可用導熱系數(shù)λ來表示．
導熱系數(shù)是熱的傳導作用在1平方厘米截面上1秒鐘內(nèi)溫差為1℃時通過長度1厘米的熱量．
下面是一些物質(zhì)的導熱系數(shù)（J/cm?℃?s）
物質(zhì)名稱 導熱系數(shù) 物質(zhì)名稱 導熱系數(shù)
  銀   4.074   玻璃   0.0084
  銅   3.864   水   0.00596
  鋁   2.100   冰   0.02310
  鎢   2.016   空氣   0.000239
  鐵   0.672   棉花   0.000588
（1）由上述表格看出，金屬的導熱系數(shù)比非金屬物質(zhì)的導熱系數(shù)______．
（2）導熱系數(shù)越大的物質(zhì)，傳導熱的能力越______．
（3）請寫出導熱的系數(shù)的數(shù)學表達式，并說明其中各個字母分別表示什么量：
①表達式：______；②各個字母所表示的量：______．
（4）計算題：將一塊長為20cm、截面積為0.5cm2的鋁片加熱到100℃后，將一端接觸一杯質(zhì)量為500g、初溫為20℃的水，熱傳遞結(jié)束時水溫為30℃，求經(jīng)過多長時間鋁片與水之間的熱傳遞就結(jié)束了？（不計熱量損失）
（1）由表格中數(shù)據(jù)得出，金屬的導熱系數(shù)比非金屬物質(zhì)的導熱系數(shù)大；
（2）導熱系數(shù)越大，說明在1cm2截面上1s內(nèi)溫差為1℃時通過長度1cm的熱量越大，即傳導熱的能力越強；
（3）①由導熱系數(shù)是指在1cm2截面上1s內(nèi)溫差為1℃時通過長度1cm的熱量可得關(guān)系式：λ=
QL
St△T
，
②上式中：λ為導熱系數(shù)，Q為傳遞的熱量；L為傳導的長度，S為物體的橫截面積，t為傳熱的時間，△T為物體的溫差；
（4）不計熱量損失，Q=Q水吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×0.5kg×（30℃-20℃）=2.1×104J，
∵λ=
QL
St△T
，
∴t=
QL
Sλ△T
=
2.1×104J×20cm
0.5cm2×2.1J/(cm?℃?s)×70℃
≈5714s．
故答案為：（1）大；（2）強；（3）λ=
QL
St△T
；（4）經(jīng)過5714s鋁片與水之間的熱傳遞結(jié)束．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2010?汕頭模擬）在學習物體的熱脹冷縮時，
（1）曉麗收集到如下的信息：
自行車胎氣打得太足，在陽光下容易爆裂 鐵軌之間要留縫隙，否則天熱易變形
加熱裝滿冷水的水壺，水會從壺中溢出 乒乓球癟進去一塊，把它浸入開水里燙一下會重新鼓起來
從這些信息，你可以得到如下結(jié)論：
許多物體，在
溫度升高
溫度升高
時，體積會增大．這種現(xiàn)象叫做物體的熱膨脹，它可以發(fā)生在何種狀態(tài)的物質(zhì)中
D
D
．
A．固體、液體；   B．液體、氣體；   C．固體、氣體；    D．固體、液體、氣體
（2）概念建構(gòu)探究：
不同物質(zhì)的熱膨脹程度不同，這可以用體膨系數(shù)β來表示．單位體積的某種物質(zhì)，溫度升高1℃時體積的變化叫做這種物質(zhì)的體膨系數(shù)．下面是在壓強不變時，某些固體、液體在接近室溫時的體膨系數(shù)：
物質(zhì) β/℃-1 熔點/℃ 物質(zhì) β/℃-1
鋁 7.2×10-5 660 乙醇 75×10-5
鋼 3.6×10-5 1300-1400 甘油 49×10-5
銅 4.2×10-5 1083 水銀 18×10-5
問題一：由上述表格看出，金屬的熔點越
高
高
，體膨系數(shù)就越
小
小
．
問題二：一般來講，液體的體膨系數(shù)遠比固體的體膨系數(shù)
大
大
．
問題三：請寫出體膨系數(shù)β的數(shù)學表達式，并說明其中各個字母分別表示什么量：
①表達式：
β=
△V
V△t
β=
△V
V△t
；②各個字母所表示的量：
△V--體積變化量；V--體積；△t--溫度變化量
△V--體積變化量；V--體積；△t--溫度變化量
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

概念建構(gòu)探究：不同物質(zhì)傳導熱的能力不同，物質(zhì)傳導熱的能力可用導熱系數(shù)λ來表示．
導熱系數(shù)是熱的傳導作用在1平方厘米截面上1秒鐘內(nèi)溫差為1℃時通過長度1厘米的熱量．
下面是一些物質(zhì)的導熱系數(shù)（J/cm?℃?s）
物質(zhì)名稱 導熱系數(shù) 物質(zhì)名稱 導熱系數(shù)
  銀   4.074   玻璃   0.0084
  銅   3.864   水   0.00596
  鋁   2.100   冰   0.02310
  鎢   2.016   空氣   0.000239
  鐵   0.672   棉花   0.000588
（1）由上述表格看出，金屬的導熱系數(shù)比非金屬物質(zhì)的導熱系數(shù)
大
大
．
（2）導熱系數(shù)越大的物質(zhì)，傳導熱的能力越
強
強
．
（3）請寫出導熱的系數(shù)的數(shù)學表達式，并說明其中各個字母分別表示什么量：
①表達式：
λ=
QL
St△T
λ=
QL
St△T
；②各個字母所表示的量：
λ為導熱系數(shù)，Q為傳遞的熱量；L為傳導的長度，S為物體的橫截面積，t為傳熱的時間，△T為物體的溫差
λ為導熱系數(shù)，Q為傳遞的熱量；L為傳導的長度，S為物體的橫截面積，t為傳熱的時間，△T為物體的溫差
．
（4）計算題：將一塊長為20cm、截面積為0.5cm2的鋁片加熱到100℃后，將一端接觸一杯質(zhì)量為500g、初溫為20℃的水，熱傳遞結(jié)束時水溫為30℃，求經(jīng)過多長時間鋁片與水之間的熱傳遞就結(jié)束了？（不計熱量損失）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

概念建構(gòu)探究：不同物質(zhì)傳導熱的能力不同，物質(zhì)傳導熱的能力可用導熱系數(shù)λ來表示．
導熱系數(shù)是熱的傳導作用在1平方厘米截面上1秒鐘內(nèi)溫差為1℃時通過長度1厘米的熱量．
下面是一些物質(zhì)的導熱系數(shù)（J/cm?℃?s）
物質(zhì)名稱導熱系數(shù)物質(zhì)名稱導熱系數(shù)
　銀　4.074　玻璃　0.0084
　銅　3.864　水　0.00596
　鋁　2.100　冰　0.02310
　鎢　2.016　空氣　0.000239
　鐵　0.672　棉花　0.000588
（1）由上述表格看出，金屬的導熱系數(shù)比非金屬物質(zhì)的導熱系數(shù)______．
（2）導熱系數(shù)越大的物質(zhì)，傳導熱的能力越______．
（3）請寫出導熱的系數(shù)的數(shù)學表達式，并說明其中各個字母分別表示什么量：
①表達式：______；②各個字母所表示的量：______．
（4）計算題：將一塊長為20cm、截面積為0.5cm2的鋁片加熱到100℃后，將一端接觸一杯質(zhì)量為500g、初溫為20℃的水，熱傳遞結(jié)束時水溫為30℃，求經(jīng)過多長時間鋁片與水之間的熱傳遞就結(jié)束了？（不計熱量損失）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2009年山東省青島市中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

概念建構(gòu)探究：不同物質(zhì)傳導熱的能力不同，物質(zhì)傳導熱的能力可用導熱系數(shù)λ來表示．
導熱系數(shù)是熱的傳導作用在1平方厘米截面上1秒鐘內(nèi)溫差為1℃時通過長度1厘米的熱量．
下面是一些物質(zhì)的導熱系數(shù)
物質(zhì)名稱導熱系數(shù)物質(zhì)名稱導熱系數(shù)
  銀  4.074  玻璃  0.0084
  銅  3.864  水  0.00596
  鋁  2.100  冰  0.02310
  鎢  2.016  空氣  0.000239
  鐵  0.672  棉花  0.000588
（1）由上述表格看出，金屬的導熱系數(shù)比非金屬物質(zhì)的導熱系數(shù)______．
（2）導熱系數(shù)越大的物質(zhì)，傳導熱的能力越______．
（3）請寫出導熱的系數(shù)的數(shù)學表達式，并說明其中各個字母分別表示什么量：
①表達式：______；②各個字母所表示的量：______．
（4）計算題：將一塊長為20cm、截面積為0.5cm2的鋁片加熱到100℃后，將一端接觸一杯質(zhì)量為500g、初溫為20℃的水，熱傳遞結(jié)束時水溫為30℃，求經(jīng)過多長時間鋁片與水之間的熱傳遞就結(jié)束了？（不計熱量損失）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案