16．以下情景中的力，有一個力與其他三個不同類，這個力是（　�。�
A．放在桌面上的鋼球受到桌面對它的支持力
B．桌面受到鋼球的壓力
C．地面附近的物體受到的重力
D．用力把橡皮筋拉長

分析 地球附近的一切物體由于地球的吸引而受到的力叫重力．物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力．

解答 解：鋼球受到桌面對它的支持力、桌面受到鋼球的壓力、橡皮筋受到的拉力都屬于彈力；地面附近的物體受到的重力屬于引力；故選項C符合題意．
故選：C．

點評 解決本題的關鍵是掌握重力和彈力的概念，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．某同學在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少．他得到如表數(shù)據(jù)
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時間t/min
水10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.1202
（1）分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關．
（2）分析第1、3次數(shù)據(jù)，可以得出的初步結論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收的熱量不同．（選填“相同”或“不同”）
（3）分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結論是：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的溫度變化量有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示：
（1）該實驗是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進行測量的．
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較�。ㄌ睢按�、小”）．
（3）請根據(jù)圖中所給信息回答：sAB=5.00cm，tBC=1s，vAC=0.03m/s．
（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏大（填“大、小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．由歐姆定律公式U=$\frac{U}{R}$可推導出公式R=$\frac{U}{I}$，關于此式正確的理解（　�。�
A．導體的電阻與它兩端電壓成正比
B．導體的電阻與通過它的電流成反比
C．如果導體兩端電壓為零，則導體的電阻也為零
D．導體的電阻可由導體兩端的電壓與通過導體的電流的比值來表示

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，2R1=R2，當S由斷開到閉合時，電流表的示數(shù)之比為2：3．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．小明用如圖所示滑輪組將一個放在水平地面上的物體勻速拉動，物體移動了3m，物體重為2000N，與地面的接觸面積為0.5m2，勻速運動時，繩子自由端受到的拉力F為200N，機械效率為75%求：
（1）物體對地面的壓強；
（2）拉力F做的功；
（3）物體與地面的摩擦阻力為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．我們知道，聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度不同，閱讀表中一些介質(zhì)中的聲速，解答問題：
空氣（0）331冰3230
空氣（15）340銅3730
煤油（25）1324鋁5000
水（常溫）1500鐵5200
（1）聲音在介質(zhì)中的傳播有什么規(guī)律？（寫出兩條）
（2）在一根長鐵管的一端敲擊一次，在另一端先后聽到分別由鐵和空氣傳播的兩次聲響．如果鐵管長0.442km，求兩次聲響的間隔為多少？（當時氣溫為15℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．有一支刻度均勻、但讀數(shù)不準的溫度計，在冰水混合物中的讀數(shù)為4℃，在標準大氣壓下的沸水中的讀數(shù)為94℃．若某杯液體的實際溫度是60℃，用此溫度計測得該杯液體的溫度是（　�。�
A．60℃B．58℃C．62℃D．61℃

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．在方框內(nèi)畫出它前面實物的電路圖，要求元件對應

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