如圖所示，是小明同學(xué)連接的測(cè)電阻R的電路．

（1）電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，請(qǐng)你在接錯(cuò)的導(dǎo)線上打一個(gè)叉，并畫(huà)出正確的連線________；

（2）在方框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖_________．

（3）你知道他的電路圖是根據(jù)什么原理設(shè)計(jì)的嗎？答：________ 。

（4）當(dāng)滑片P在某點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)是3.4V，電流表示數(shù)如圖所示，則被測(cè)電阻R的阻值是________ Ω。

（5）若閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn)，該故障的原因是___________

A. 電阻R接線短路 B. 電阻R接線斷路 C. 電源接觸不良 D. 電流表接線短路

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)物理同步練習(xí)：9.4《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》 題型：填空題

如圖所示是噴霧器工作時(shí)的示意圖,當(dāng)往B管中吹氣時(shí),A管上管口的空氣速度增大,A管上管口處的壓強(qiáng)_____________(填“增大”“減小”或“不變”),A管中的液體就在____________的作用下被壓上去,隨流動(dòng)的空氣而噴成霧狀。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí)：20.5《磁生電》 題型：填空題

由金屬桿組成如圖所示的導(dǎo)軌，其中水平面上兩平行導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)且全部置于豎直向上的磁場(chǎng)中，與傾斜放置的導(dǎo)軌ABCD平滑且固定連接．將一金屬棒ab從傾斜導(dǎo)軌上一定高度由靜止釋放，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終與導(dǎo)軌垂直接觸且不受摩擦，請(qǐng)你判斷ab棒在水平導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)情況： ；并從能量轉(zhuǎn)化的角度簡(jiǎn)述理由： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)物理同步練習(xí)：9.1《壓強(qiáng)》 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼,做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)注意觀察、分析,并回答下列問(wèn)題

(1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較海綿的_____________來(lái)確定壓力作用效果的大小;

(2)分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了_________(填增大”或“減小、”)壓力;可以得出結(jié)論:當(dāng)________相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;

3)分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,內(nèi)圖中小桌子倒放的目的是為了_________(填“增大”或“減小、”)受力面積;可以得出結(jié)論:當(dāng)________相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;

(4)實(shí)驗(yàn)探究中,小明采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是_______________。

A.類比法

B.科學(xué)推理法

C.控制變量法

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)物理同步練習(xí)：9.1《壓強(qiáng)》 題型：填空題

小林同學(xué)的質(zhì)量是60kg,他受到的重力是___________N;他兩只腳與地面接觸的總面積是4×10-2m2,當(dāng)他雙腳著地站在水平地面上時(shí)于,對(duì)地面的壓強(qiáng)為_(kāi)_________Pa。(g取10N/kg)

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第五章 第二節(jié) 測(cè)量電阻 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅同學(xué)做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)，電源電壓保持不變，實(shí)驗(yàn)所用器材齊全且完好，滑動(dòng)變阻器所標(biāo)的“1安”字樣清晰可見(jiàn)。小紅在連接變阻器時(shí)將滑片置于一端，使其電阻線全部接入電路中，電路連接完畢后試觸電鍵，觀察到電壓表的指針位置如圖（a）所示。她經(jīng)過(guò)分析思考，重新正確連接電路，且實(shí)驗(yàn)步驟正確，閉合電鍵后觀察到兩電表的示數(shù)分別為0.2安、2.0伏。隨后根據(jù)要求，又進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，其中一次實(shí)驗(yàn)是使電路中的電流達(dá)到最大，此時(shí)兩電表的指針位置如圖（b）、（c）所示。

① 根據(jù)如圖（b）、（c）所示，該次實(shí)驗(yàn)所測(cè)得待測(cè)電阻的阻值為_(kāi)_____歐。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1歐）

② 根據(jù)相關(guān)信息，請(qǐng)寫(xiě)出試觸電鍵時(shí)電壓表接在電路中的可能位置。______

③ 根據(jù)相關(guān)信息，求本實(shí)驗(yàn)所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值。______（寫(xiě)出簡(jiǎn)要的計(jì)算過(guò)程或理由）

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第五章 第二節(jié) 測(cè)量電阻 題型：單選題

在“測(cè)量電阻”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)原理是歐姆定律

B. 滑動(dòng)變阻器的作用是保持用電器兩端電壓不變

C. 定值電阻的電壓、電流關(guān)系圖象是一條曲線

D. 實(shí)驗(yàn)必須測(cè)量三組數(shù)據(jù)

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年教科版八年級(jí)下冊(cè)物理 第十一章 第4節(jié) 機(jī)械效率 題型：單選題

如圖所示，用質(zhì)量相同的滑輪分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，所用的拉力分別為F甲、F乙 ， 兩裝置的機(jī)械效率分別為η甲、η乙 ． 不計(jì)繩重與摩擦，且動(dòng)滑輪重力G動(dòng)小于物體重力G物 ， 則下列關(guān)系正確的是（　　）

A. 甲裝置的機(jī)械效率大于乙裝置的機(jī)械效率 B. 甲裝置的機(jī)械效率等于乙裝置的機(jī)械效率

C. 甲圖中的拉力等于乙圖中的拉力 D. 甲圖中的拉力小于乙圖中的拉力

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí)：17.2《歐姆定律》 題型：填空題

導(dǎo)體兩端的電壓為8V時(shí)，通過(guò)它的電流為0.5A，則該導(dǎo)體的電阻為_(kāi)_____Ω，當(dāng)該導(dǎo)體兩端的電壓為0V時(shí)，則導(dǎo)體的電阻為_(kāi)_______Ω．

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