在做測(cè)定額定電壓為2．5V小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)中： 

               

�。�1）如圖12甲所示，小婷在連接電路時(shí)，還有兩條導(dǎo)線未連接，請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把電路連接好（不要更改原有導(dǎo)線，且導(dǎo)線不允許交叉）；

 （2）正確連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)只有2V，為使電壓表的示數(shù)增大，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向        （選填“A”或“B”）端移動(dòng)；

 （3）調(diào)節(jié)滑片P的位置，當(dāng)電壓表示數(shù)為_(kāi)_____ V時(shí)，燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖12中乙所示，燈泡的額定功率為_(kāi)______

 

（1）如圖： W

　　

（2）B

（3）2．5V      0．75

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?河西區(qū)一模）如圖4在做測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)中：

（1）連接電路時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到
A端
A端
；
（2）如圖甲所示，小婷在連接電路時(shí)，還有兩條導(dǎo)線未連接，請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把電路連接好（不要更改原有導(dǎo)線，且導(dǎo)線不允許交叉）
（3）正確連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P的位置，當(dāng)電壓表示數(shù)為
2.5
2.5
V時(shí)，燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖中乙所示，其示數(shù)為
0.30
0.30
A，燈泡的額定功率為
0.75
0.75
W；
（4）若電源電壓為6V，滑動(dòng)變阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”兩種規(guī)格可供選用，則應(yīng)選用規(guī)格為“
20Ω 1A
20Ω 1A
”的滑動(dòng)變阻器．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在做測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)中

（1）如圖甲所示，小婷在連接電路時(shí)，還有兩條導(dǎo)線未連接，請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把電路連接好（不要更改原有導(dǎo)線，且導(dǎo)線不允許交叉）
（2）正確連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到
A
A
端（選填“A”或“B”），閉合開(kāi)關(guān)后若發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障的原因可能是
燈絲斷路
燈絲斷路
；排除故障后閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)只有1.6V，為使電壓表的示數(shù)增大，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向
B
B
端移動(dòng)．
（3）調(diào)節(jié)滑片P的位置，當(dāng)電壓表示數(shù)為
2.5
2.5
 V時(shí)，燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖中乙所示，燈泡的額定功率為
0.75W
0.75W
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在做測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖甲所示，小婷在連接電路時(shí)，還有兩條導(dǎo)線未連接，請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把電路連接好（不要更改原有導(dǎo)線，且導(dǎo)線不允許交叉）；
（2）正確連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)只有2V，為使電壓表的示數(shù)增大，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向
B
B
（選填“A”或“B”）端移動(dòng)；
（3）調(diào)節(jié)滑片P的位置，當(dāng)電壓表示數(shù)為
2.5
2.5
 V時(shí)，燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖中乙所示，燈泡的額定功率為
0.75W
0.75W
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在做測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖所示，小婷在連接電路時(shí)，還有兩條導(dǎo)線未連接，請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把電路連接好（不要更改原有導(dǎo)線，且導(dǎo)線不允許交叉）．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小婷同學(xué)連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障的原因可能是
燈泡處有開(kāi)路現(xiàn)象
燈泡處有開(kāi)路現(xiàn)象
．
（3）正確連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)只有2V，為使電壓表的示數(shù)增大，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向
B
B
（選填“A”或“B”）端移動(dòng)；
（4）調(diào)節(jié)滑片P的位置，當(dāng)電壓表示數(shù)為
2.5
2.5
 V時(shí)，燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如上右圖所示（量程選擇為0～0.6A），則燈泡的額定功率為
0.75W
0.75W
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在做測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材
（1）請(qǐng)按圖甲的電路圖，將圖乙的實(shí)物用筆劃線代替導(dǎo)線連接．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑片應(yīng)位于
b
b
端．（填“a””或““b”）
（3）當(dāng)小明閉合開(kāi)關(guān)后，電流表和電壓表指針均有偏轉(zhuǎn)，但看不見(jiàn)燈L發(fā)光，立即判斷出燈L的燈絲斷了，你認(rèn)為他的判斷
不對(duì)
不對(duì)
（對(duì)/不對(duì)），并請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：
因?yàn)檫@是串聯(lián)電路，電流表有讀數(shù)表示沒(méi)有斷路
因?yàn)檫@是串聯(lián)電路，電流表有讀數(shù)表示沒(méi)有斷路

（4）若發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)只有2V，為使電壓表的示數(shù)增大，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向
a
a
（選填“a”或“b”）端移動(dòng)
（5）調(diào)節(jié)滑片P的位置，當(dāng)電壓表示數(shù)為
2.5
2.5
 V時(shí)，燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖2所示，燈泡的額定功率為
0.75
0.75
W
（6）該實(shí)驗(yàn)電路除了可以測(cè)額定功率外，還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有
測(cè)量燈泡的電阻
測(cè)量燈泡的電阻
．（寫(xiě)出一種即可）

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