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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理13.4探究串、并聯(lián)電路中的電流 同步測(cè)試卷 題型:單選題
電燈L1和L2并聯(lián)接入電路,通過它們的電流分別為I1和I2, 干路中的電流為I, 則
A. I1> I B. I2 > I C. I1 + I2 > I D. I = I1 + I2
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理12.4熱機(jī)與社會(huì)發(fā)展同步測(cè)試卷 題型:單選題
關(guān)于熱機(jī),下列說法中正確的是
A. 熱機(jī)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的發(fā)動(dòng)機(jī) B. 熱機(jī)的應(yīng)用沒有給環(huán)境帶來污染
C. 在不久的將來熱機(jī)效率會(huì)達(dá)到100% D. 內(nèi)燃機(jī)屬于熱機(jī),它在壓縮沖程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理15.1電能和電功同步測(cè)試卷 題型:單選題
在一段電路上,電流做功的多少?zèng)Q定于電路中的
A. 電流 B. 電流、這段電路兩端的電壓和電路中的電阻
C. 電流、這段電路兩端的電壓和通電時(shí)間 D. 電流和這段電路兩端的電壓
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年粵滬版物理九年級(jí)上冊(cè)14.1怎樣認(rèn)識(shí)電阻同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究電阻的大小與什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙三位同學(xué)作出如下猜想:
甲:導(dǎo)體電阻跟長(zhǎng)度有關(guān)。
乙:導(dǎo)體電阻跟橫截面積有關(guān)。
丙:導(dǎo)體電阻跟材料有關(guān)。
甲同學(xué)思考:既然“電阻描述的是導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用”,而粗細(xì)相同的水管,管子長(zhǎng),阻力大;于是他猜想導(dǎo)體越長(zhǎng),它的電阻可能越大。甲同學(xué)在猜想中用到了______的思維方法。
A.類比 轉(zhuǎn)換 等效 控制變量
如圖所示,是為探究連接的實(shí)驗(yàn)電路。實(shí)驗(yàn)中通過比較______來比較電阻絲電阻的大小,達(dá)到驗(yàn)證猜想的目的。
若要驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想,則應(yīng)該選用______兩根電阻絲進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
選用A、B兩根電阻絲進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證______同學(xué)的猜想。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年粵滬版物理九年級(jí)上冊(cè)14.1怎樣認(rèn)識(shí)電阻同步測(cè)試卷 題型:填空題
小明在修理收音機(jī)時(shí)將一個(gè)50Ω的電阻和一個(gè)30Ω的電阻并聯(lián)起來使用,這兩個(gè)電阻的等效電阻為________Ω.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年粵滬版物理九年級(jí)上冊(cè)14.1怎樣認(rèn)識(shí)電阻同步測(cè)試卷 題型:單選題
電路中有一根電阻絲,若要使電路中的電阻變大,可以采取的方法是
A. 減小電路兩端的電壓 B. 增大通過電路的電流
C. 并聯(lián)一根相同電阻絲 D. 串聯(lián)一根相同電阻絲
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科目:初中物理 來源:2019屆九年級(jí)人教版物理18.2電功率同步試卷 題型:填空題
現(xiàn)有“3.8V 0.3A”的小燈泡一只,它的額定電壓是__________,額定功率是__________
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè) 2.2-2.3我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音 同步檢測(cè)題 題型:填空題
河南人都喜歡聽老藝術(shù)家馬金鳳演唱的豫劇《穆桂英掛帥》,二胡手在為她伴奏前需要調(diào)整琴弦的松緊程度,這樣做的目的是改變琴聲的________ (選填“響度”或“音調(diào)”).大家能聽出來是馬金鳳在演唱,是根據(jù)聲音的________ 判斷的.
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