【題目】中國(guó)女排以11連勝的全勝戰(zhàn)績(jī)?cè)?/span>2019年女排世界杯賽中完美“收官”。如圖是排球運(yùn)動(dòng)中接球動(dòng)作的示意圖,下列分析正確的是( )
A.排球在下落過(guò)程中機(jī)械能不變
B.手擊打排球的力大于排球?qū)κ值牧?/span>
C.排球離開(kāi)手后還能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是由于受到慣性的作用
D.排球上升到最高點(diǎn)時(shí)受力不平衡
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】多功能養(yǎng)生壺具有精細(xì)烹飪、營(yíng)養(yǎng)量化等功能,深受市場(chǎng)認(rèn)可和歡迎。圖乙是某品牌養(yǎng)生壺簡(jiǎn)化電路圖。(ρ水=1×103kg/m3,c水=4.2×103J/(kg·℃),g=10N/kg)
項(xiàng) 目 | 參數(shù) |
電源電壓(V) | 220 |
低溫檔功率(W) | 275 |
中溫檔功率(W) | 550 |
高溫檔功率(W) | 1100 |
容積(L) | 1 |
(1)求R1和R2串聯(lián)的總阻值;
(2)養(yǎng)生壺處于中溫檔工作時(shí),求電路中的電流大。
(3)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,使用高溫檔將初溫是12℃的一壺水燒開(kāi),若養(yǎng)生壺高溫檔加熱效率為80%,求水吸收的熱量和燒開(kāi)一壺水需要的時(shí)間。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。下列說(shuō)法正確的是( )
A.U形管中液面高度發(fā)生變化是因?yàn)?/span>U形管中液體的熱脹冷縮造成的
B.通電一段時(shí)間后,右邊液面高度比左邊高
C.容器外R3在本實(shí)驗(yàn)中主要起到分流的作用,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中也會(huì)發(fā)熱
D.通電一段時(shí)間后,左側(cè)R1產(chǎn)生的熱量等于R2、R3產(chǎn)生的熱量之和
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)中學(xué)研學(xué)旅行參觀了農(nóng)夫山泉生產(chǎn)基地,物理老師要求同學(xué)們利用所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)測(cè)量農(nóng)夫果園橙汁的密度:
(1)小雨設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,為了測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是________(用字母表示);
A.用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量
B.調(diào)節(jié)天平平衡
C.燒杯中盛適量的橙汁,用天平測(cè)出橙汁和燒杯的總質(zhì)量
D.計(jì)算橙汁的密度
E.將燒杯中的橙汁全部倒入量筒中,讀出橙汁的體積
(2)用天平測(cè)量橙汁和燒杯總質(zhì)量時(shí)(如圖甲),游碼的位置如圖乙所示,則總質(zhì)量為_______g;
(3)同組的小芳說(shuō)不用量筒,只需添加一個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,也可以完成該實(shí)驗(yàn);
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.用已調(diào)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量,記為m0;
b.向一個(gè)燒杯倒入適量橙汁,用天平測(cè)出橙汁和燒杯的總質(zhì)量,記為m1;
c.向另一個(gè)燒杯中倒入與橙汁等深度的水(如圖丙),用天平測(cè)出水和燒杯的總質(zhì)量,記為m2;
d.橙汁的密度ρ橙汁=________(水的密度用ρ水表示)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用天平和量筒測(cè)量某金屬塊的密度.
(1)將天平放在水平臺(tái)面上,游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針指示的位置如圖甲所示,他應(yīng)將右端的平衡螺母向___________調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),才能使天平水平平衡。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)金屬塊質(zhì)量時(shí),天平平衡后,砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則金屬塊質(zhì)量m=_____g。
(3)用細(xì)線系住金屬塊放入裝有20mL水的量筒內(nèi),水面如圖丙所示,則可計(jì)算出金屬塊的密度ρ=_____g/ cm3。
(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小剛又用彈簧測(cè)力計(jì)和密度為ρ的金屬塊,測(cè)出了如圖丁所示燒杯中鹽水的密度。請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①用調(diào)好零點(diǎn)的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出金屬塊在空氣中重力為G;
②將金屬塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,緩慢浸沒(méi)在鹽水中,記錄此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F;
③用G、F和ρ表示鹽水的密度為ρ鹽水____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,有兩個(gè)規(guī)格為“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器,電源電壓為9V。
(1)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選擇規(guī)格為_____的滑動(dòng)變阻器;
(2)圖甲中已有部分電路連好,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整。要求:滑片向右移動(dòng)時(shí)燈泡變亮。
(______)
(3)實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則接下來(lái)的操作是_____。正確連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,燈泡都不亮,電壓表示數(shù)接近9V,電流表示數(shù)幾乎為0,電路的故障可能是_____。
(4)排除電路故障后,閉合開(kāi)關(guān),改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量,并繪制了通過(guò)小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為_____W。在多次測(cè)量中還發(fā)現(xiàn):當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)之比_____(填“變大”、“變小”或“不變”),導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒定,定值電阻R0與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián),已知:R>R0,在滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)過(guò)程中,下列表示兩電表讀數(shù)I、U及R0和R消耗的電功率P0和PR分別隨變阻器連入電路部分R的阻值變化的關(guān)系圖線中,可能正確的是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小組的同學(xué)們需測(cè)量一種礦石的密度,F(xiàn)有器材:礦石塊、天平(含砝碼)、量筒、一個(gè)燒杯、足量的水、細(xì)線。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一種測(cè)量礦石密度的方案如下:
(1)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),如圖甲,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)。
(2)天平平衡后,同學(xué)們用天平測(cè)量礦石塊的質(zhì)量,如圖乙,指出操作中的錯(cuò)誤:_____。改正錯(cuò)誤后,他用正確的方法測(cè)出了礦石塊的質(zhì)量,平衡時(shí)放在盤(pán)中 的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,則礦石塊的質(zhì)量 m0 為_____g。
(3)礦石的質(zhì)量已經(jīng)用天平測(cè)出,在測(cè)量礦石的體積時(shí),由于石塊的體積較大,不能直 接用量筒測(cè)出。
①小紅用如圖所示的方法測(cè)出石塊體積,請(qǐng)你從誤差角度分析,這樣的操作會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生什么影響?_____
②小東在燒杯中倒?jié)M水,稱(chēng)出燒杯和水的總質(zhì)量 m1;將礦石塊放入裝滿水的燒杯中, 溢出水后,將燒杯壁外的水擦干凈,稱(chēng)出此時(shí)燒杯及杯內(nèi)礦石塊的總質(zhì)量 m2。
寫(xiě)出礦石密度的表達(dá)式:_____(用 m0、m1、m2、ρ水來(lái)表示)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人在水中會(huì)下沉,卻能漂浮在死海上,那么,是不是浮力的大小跟液體的密度有關(guān)?小紅找來(lái)燒杯、清水、鹽水、細(xì)線、彈簧測(cè)力計(jì)、一塊橡皮泥(不溶于水),想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想。
(1)用細(xì)線將橡皮泥拴好懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1,這就是橡皮泥受到的_____;
(2)把橡皮泥浸沒(méi)在清水中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2,求出橡皮泥受到的浮力F浮=______;
(3)接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是:_______,并讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),求出橡皮泥此時(shí)受到的浮力;
(4)比較橡皮泥在清水和鹽水中受到的浮力的大小,若兩個(gè)力的大小________(選填“相等”或“不相等”),說(shuō)明浮力的大小和液體的密度有關(guān);反之,則無(wú)關(guān);
(5)由于橡皮泥的形狀容易發(fā)生變化,小紅認(rèn)為浮力的大小可能還跟物體的形狀有關(guān),要繼續(xù)驗(yàn)證這個(gè)猜想,她只需要改變這塊橡皮泥的______,重復(fù)上面步驟中的______(填一個(gè)序號(hào)),通過(guò)比較橡皮泥在同種液體中前后兩次受到的浮力的大小,判斷浮力的大小是否與物體的形狀有關(guān);
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