17．以下各事例中，不是為了減小摩擦的是（　�。�
A．磁懸浮列車靠強磁場把列車從軌道上托起
B．冰雪天氣，司機將車輪用鐵鏈或繩子繞起來行駛
C．游泳運動員身穿以“鯊魚皮”為代表的高科技泳衣比賽
D．氣墊船向下噴出強氣流，在船底和水之間形成空氣墊

分析 影響摩擦力大小的因素有：壓力和接觸面的粗糙程度，
增大摩擦的方法有：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度；
減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑即減小接觸面的粗糙程度、變滑動為滾動、加潤滑油、使兩接觸面分開．

解答 解：A、磁懸浮列車由于受到了磁力的作用，而是列車底部與軌道脫離，從而減小摩擦，故本選項不符合題意；
B、冰雪天氣，司機將車輪用鐵鏈或繩子繞起來是增大了接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦，故本選項符合題意；
C、游泳運動員身穿以“鯊魚皮”為代表的高科技泳衣比較光滑，從而減小與水的摩擦，故本選項不符合題意；
D、氣墊船向下噴出強氣流，在船底和水之間形成空氣墊，從而減小摩擦，故本選項不符合題意．
故選B．

點評 此題結合生活中常見的現(xiàn)象來考查，這是近幾年中考的一個側重點，要讓學生明確摩擦力在我們的身邊無處不在，和我們的生活密切相關，平時要多注意生活中與物理有關的現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．（1）如圖1所示刻度尺的分度值為1mm，物體的長度是2.60cm．如圖的溫度計是測量體溫用的溫度計，溫度計的測量范圍是35～42℃，溫度計的分度值為0.1℃，溫度計的讀數(shù)是37.6℃．
（2）在使用實驗用溫度計時，小玲的操作如圖2所示，請指出圖中操作不當之處：
A：溫度計的玻璃泡碰到了容器底； B：讀數(shù)時溫度計的玻璃泡沒有繼續(xù)留在被測液體中．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．下表是做海波熔化時的實驗記錄，請你根據(jù)此表回答問題．
時間/min02468101214161820
溫度/℃4042454848554850525456
（1）海波是晶體（填“晶體”或“非晶體”），其熔點是48℃，凝固點是48℃
（2）表中第10min的溫度數(shù)據(jù)有誤，正確的數(shù)據(jù)應是48℃．
（3）海波在熔化過程中用了6 min．
（4）當t=3min時，海波處于固態(tài)，當t=8min時，海波處于固液共存態(tài)，當t=20min時，海波處于液態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列現(xiàn)象中屬于應用了大氣壓強的是（　�。�
A．用力捏小皮球，皮球變癟了B．籃球被撞擊在籃板上被彈回
C．茶壺蓋上留有小孔D．用注射器把藥液注射進肌肉里

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．請用力的示意圖表示被壓在墻壁上靜止的物塊受到的摩擦力f．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關于物體浮沉條件的應用，下列說法錯誤的是（　�。�
A．熱氣球上升時球內(nèi)熱空氣的密度比球外空氣的密度小
B．用密度計測液體的密度時，液體的密度越大，密度計露出液面的部分越多
C．輪船從河水中駛向海水中，期間若卸去部分貨物，則所受浮力變小
D．潛水艇在上浮的過程中受到的浮力一直在變大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在探究“浮力大小等于什么”的實驗中，小宇同學的一次操作過程如圖所示．
A．測出鐵塊所受到的重力G鐵                  
B．將水倒入溢水杯中
C．把鐵塊浸入溢水杯中，讀出測力計示數(shù)F拉     
D．測出小桶和被排開水的總重G總
E．記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結實驗結論，整理器材．
分析評估小宇的實驗過程，指出（1）存在的問題并改正：溢水杯的水量不足；
（2）漏掉的實驗步驟是：沒有測空小桶所受的重力；
（3）實驗得出的結論：浸在液體中的物體受到的浮力大小等于它排開的液體受到的重力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．某同學用動滑輪將重160N的物體勻速提高了2m，則他至少要用80N的拉力，拉力的作用點移動的距離為4m．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．船槳向后劃水，船向前進，說明力的作用是相互的；彈簧測力計的工作原理是：“在彈性限度內(nèi)，彈簧所受拉力越大，彈簧的伸長量就越長”，這說明力的大小影響力的作用效果．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案