11．關(guān)于“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)的測量工具是溫度計(jì)和停表
B．水沸騰時的溫度一定是100℃
C．水在沸騰過程中，繼續(xù)吸熱，溫度升高
D．水沸騰時，停止加熱，水仍能繼續(xù)沸騰

分析 （1）觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)需要測量溫度和記時間；
（2）液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)；
（3）根據(jù)水沸騰時的特點(diǎn)：吸熱但溫度保持不變進(jìn)行判斷；
（4）根據(jù)液體沸騰的條件：達(dá)到沸點(diǎn)和不斷吸熱；

解答 解：A、要測量水的溫度需要溫度計(jì)，要準(zhǔn)確記錄時間需要停表，故A正確；
B、水在不同氣壓下的沸點(diǎn)不同，水只有在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓沸騰的溫度才是100℃，故B錯誤；
C、水在沸騰時，繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變，故C錯誤；
D、水沸騰的條件是達(dá)到沸點(diǎn)和不斷吸熱，當(dāng)水沸騰時，停止加熱，水不能繼續(xù)沸騰，故D錯誤．
故選A．

點(diǎn)評 此題考查了學(xué)生對測量儀器、液體的沸點(diǎn)、沸騰的條件、氣壓與沸點(diǎn)的關(guān)系的掌握，考查得比較全面，也很典型．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖是小明做“估測大氣壓的值”的實(shí)驗(yàn)示意圖．
（1）請將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，目的是：排盡空氣，然后，用橡皮帽封住注射器的小孔．
B．用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的一端與彈簧測力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒．當(dāng)注射器中的活塞剛開始運(yùn)動時，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)，即等于大氣對活塞的壓力F．
C．用刻度尺測出注射器有刻度部分的長度，記為L，讀出注射器的容積V，則活塞的面積S=$\frac{V}{L}$．
D．最后計(jì)算出此時大氣壓的數(shù)值p=$\frac{FL}{V}$（寫出表達(dá)式）．
（2）步驟B中測量大氣壓力時，受力分析的對象是活塞（選填“測力計(jì)”、“針筒”、“活塞”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．小明家電能表上個月底的示數(shù)為，這個月底的示數(shù)如圖所示，可知他家本月用電是100kW•h，本月表盤轉(zhuǎn)了6×104圈．他家最多能接入總功率為2200W的用電器．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．伽利略在400多年前的研究思想至今閃耀著理性的光輝．伽利略曾設(shè)計(jì)了這樣一個實(shí)驗(yàn)：在左邊一個固定的斜坡上滾下一個球，球又滾上右邊不同坡度的斜坡，如果球沒有受到摩擦的作用，他認(rèn)為這個球在古邊任何坡度的斜坡上滾到的最大高度都與起始高度一樣，好像這個球“記住”了起始高度．

（1）如圖所示是伽利略想象的每隔相同時間在右側(cè)不同坡度的斜坡上球的位置，他認(rèn)為當(dāng)斜坡傾角變小時，小球的速度減小得更慢（選填“快”或“慢”），于是他大膽推測：當(dāng)斜坡變成水平面時，球的速度就不再變小，球?qū)⒆鰟蛩贊L動．
（2）伽利略認(rèn)為，球勻速滾動是球的“自然運(yùn)動“狀態(tài)，“自然運(yùn)動”是球所具有的屬性．在我們今天看來，球的這種屬性稱為慣性．
（3）我們學(xué)習(xí)了“能量”的知識后知知道，事實(shí)上球“記住”的是能量．因?yàn)榇嬖谀Σ亮�，球�(qū)⒉粫竭_(dá)起始高度，導(dǎo)致過程中球的機(jī)械能減少．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．一實(shí)心正方體物塊上表面與液面平行地浸沒在液體中圖示位置，其質(zhì)量為2kg，若上、下表面的深度分別為h1和h2，且2h1=h2=20cm，已知液體密度為0.8×103kg/m3，求：
（1）液體對物塊下表面的壓力；
（2）若使物塊在圖示位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，還應(yīng)使其在豎直方向受到一個多大的力；
（3）若有同樣體積的空心正方體在液體中處于懸浮狀態(tài)，且已知空心體積為500cm3，則該物塊材料的密度為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．以下選項(xiàng)中，不能用“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”解釋的是（　�。�
A．狂風(fēng)會把一些不牢固的建筑物頂掀翻
B．雄鷹在空中“滑翔”
C．并列行駛的軍艦不能“靠得太近”
D．深海潛水員要穿特制“抗壓服”

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．學(xué)習(xí)了有關(guān)壓強(qiáng)和浮力的知識后，小明非常感興趣，他和同學(xué)們利用吸管做了幾個物理小實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖甲所示，要求用這根兩端開口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些，移到另一只空杯中．現(xiàn)有以下四個動作：
a．用手指封住管口；b．將吸管移出水面到空杯上方；
c．將吸管插入水中；d．松開封住管口的手指．
以上四個動作的合理順序是cabd（填字母）．用吸管“取”水主要依靠了大氣壓的作用．
（2）如圖乙所示，往水平放置的吸管中吹氣，可以看到豎直放置的吸管中的水面上升（選填“上升”或“下降”）．此現(xiàn)象中涉及的物理原理是流速越大，壓強(qiáng)越小．
（3）如圖丙所示，取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端粘上適量橡皮泥并用石蠟封口，制成簡易密度計(jì)．現(xiàn)使吸管豎直漂浮在不同液體中．
①對這個儀器所運(yùn)用的知識是AD
A．二力平衡的知識  B．分子的動理論  C．牛頓第一定律  D．物體的浮沉條件
②三種液體的密度的比較：密度最大的是2，最小的是3（選填序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖甲所示是小明用刻度尺測量物體的長度，其中所使用刻度尺的分度值為1cm，物體的長度是31.0cm；如圖乙所示的停表示數(shù)為3min37.5s．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．如圖所示杠桿在力F1和F2的作用下處于平衡狀態(tài)，L2是力F2的力臂．在圖中畫出力F1的力臂和力F2．

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同步練習(xí)冊答案