下列做法中,為了增大壓強的是( 。
A. 坦克的履帶很寬 B. 日常生活中用刀切東西
C. 鐵路的鋼軌鋪在枕木上 D. 汽車的安全帶做得較寬
科目:初中物理 來源:江蘇省如皋市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實驗題
小明在探究影響浮力大小因素的實驗中,將圓柱體逐漸浸入水中,如圖甲所示.他測得圓柱體受到的浮力F和其底面進入水中的深度h對應(yīng)數(shù)據(jù)如表:
(1)利用表中數(shù)據(jù),在圖乙中畫出F-h圖線,將在此圖線上標(biāo)記為“①”.
(2)當(dāng)h=____m時,圓柱體剛好全部浸沒水中.
(3)小華再用濃鹽水做實驗,這樣的比較是為了探究______對浮力大小的影響.在圖乙中畫出F′-h大致的圖線,并將在此圖線上標(biāo)記為“②”.
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科目:初中物理 來源:山東省2016年春八年級下冊期中測試物理試卷 題型:填空題
某同學(xué)用力沿水平方向推一個重為500 N的木箱,使它在水平地面上勻速前進,如果木箱受到的摩擦力是200 N,那么人的推力是________N,木箱受到的合力是________N。
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科目:初中物理 來源:廣東省河源市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:實驗題
如圖是同學(xué)們在探究液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖,除②圖杯中裝的鹽水外,其余杯里裝的都是水。請你仔細觀察這六幅圖后回答:
(1)實驗前要正確安裝壓強計并檢查壓強計的氣密性。若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化______(選填“大”、或“小”)。把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)該______________。
(2)比較①②兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強大小跟液體的__________有關(guān);
(3)比較⑤⑥兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強大小還跟液體的_________有關(guān),在同一液體內(nèi)部,深度越深,壓強越_______;
(4)比較③④⑤三幅圖,可以得出的結(jié)論是:_________________________________。
(5)在實驗中用到的研究方法:轉(zhuǎn)換法和______________法。
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科目:初中物理 來源:廣東省河源市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:填空題
如圖表示小鐵球受磁鐵吸引的情況,說明力可以改變物體的__________;如圖是坐在船中的人用手推另一只船時,自己坐的船同時后退,說明物體間力的作用是______________.
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科目:初中物理 來源:甘肅省武威市涼州區(qū)永昌鎮(zhèn)和寨九年制學(xué)校2017屆九年級下學(xué)期中考第二次診斷考試物理試卷 題型:實驗題
為探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系
(1)請在虛線框內(nèi)畫出你設(shè)計的設(shè)計電路圖___________。
(2)每次更換電阻R后調(diào)節(jié)滑動變阻器時,應(yīng)注意觀察_______表,使其讀數(shù)保持不變。
(3)更換一個阻值更大的電阻后,電壓表的示數(shù)將________2.5V(選填“大于”、“小于”、或“等于”),此時應(yīng)將滑動變阻器的滑片向______端移動,以符合實驗條件。
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科目:初中物理 來源:甘肅省武威市涼州區(qū)永昌鎮(zhèn)和寨九年制學(xué)校2017屆九年級下學(xué)期中考第二次診斷考試物理試卷 題型:填空題
如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示.由圖象可知當(dāng)t=1s時,物體處于 狀態(tài).t=5s時,物體受到的摩擦力為 N.
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科目:初中物理 來源:廣東省汕頭市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型:綜合題
5月1 9日上午,裝載著兩臺大型橋吊的“振華2 3號”輪在舟山大浦口碼頭靠岸,這兩臺橋吊將是舟山港起吊速度最快、起重量最大、外伸距最長的集裝箱橋吊,將大大提高舟山港的集裝箱吞吐能力。(g=10N/kg)
(1)橋吊一次最多能起吊65t的貨物,65t貨物的重力為多大?
(2)若將65t的貨物豎直吊起20米,用時200秒,則橋吊對貨物做了多少功?
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科目:初中物理 來源:山東省德州市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型:選擇題
空中下落的雨滴,失去所有外力后,它將 ( )
A. 立即停止 B. 運動速度越來越慢
C. 運動速度越來越快 D. 做勻速直線運動
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