7．由密度的概念及公式ρ=$\frac{m}{v}$，可以判定對于同一種物質(zhì)（　　）
A．密度是一樣的B．密度是不一樣的C．質(zhì)量就是密度D．體積就是密度

分析 密度是物質(zhì)本身的一種特性，同種物質(zhì)，密度相同，不同物質(zhì)，密度一般不同．密度與質(zhì)量和體積無關(guān)，但可通過質(zhì)量與體積的比值進行計算．

解答 解：AB、同種物質(zhì)，密度等于其質(zhì)量與體積的比值，故在狀態(tài)不變時，其密度是一樣的，故A正確、B錯誤；
C、質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少，與密度是完全不同的兩個概念，故C錯誤；
D、體積是表示物體所占的空間大小的物理量，與密度是完全不同的兩個概念，故D錯誤．
故選A．

點評 本題主要考查我們對密度公式及密度特性的理解，知道密度與質(zhì)量和體積無關(guān)，是解答的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．在下列空格處填上適當單位：（填符號）
（1）一場足球賽的時間90min；
（2）一個中學生高16dm；
（3）一張紙的厚度約為70μm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．將鼓輕敲一下，然后再重重的敲一下，兩次敲擊聲音相比發(fā)生了變化的是（　　）
A．音調(diào)B．音色C．響度D．三項均改變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．隨著大陸和臺灣交往的日益頻繁、密切，交通顯得更為重要，現(xiàn)經(jīng)兩岸協(xié)商后，決定由“周末包機”繞經(jīng)香港改為“直航包機”，如果飛機的平均飛行速度為475km/h，香港至臺北760km，香港至上海1140km．
（1）飛機從上海飛經(jīng)香港回到臺北至少需時間多少小時？
（2）據(jù)悉，如果依據(jù)臺灣“民航局”裁彎取直航路規(guī)劃，飛機從臺北桃園到上海浦東只需72min，則上海至臺北的直線距離約多少千米？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．某人打靶，靶與人的距離是340m，子彈離開槍口經(jīng)過1.5s，此人聽到子彈擊中靶的聲音，設空氣阻力不計．求：
（1）聲音傳遞的時間？
（2）子彈離開槍口的速度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列哪個長度最接近于25cm（　　）
A．一般墨水瓶的高度B．圓珠筆芯的直徑
C．課桌桌面的寬度D．物理課本長度

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．航模小組的某位同學在操場上利用如圖所示的電動遙控直升機進行訓練，他操作遙控器，使重為3N的飛機從水平地面上由靜止開始豎直上升，飛機先后經(jīng)歷加速、勻速、減速三個階段，然后懸停在距離地面10m的高度處．飛機豎直上升的總時間為12s，勻速上升階段的速度為1m/s．假設飛機在空中的受力情況可以簡化為僅受重力和豎直向上的升力，求：
（1）飛機在空中勻速豎直上升階段，螺旋槳產(chǎn)生的升力為多少？
（2）飛機懸停在10m的空中時，螺旋槳產(chǎn)生的升力為多少？
（3）在離開地面的過程中，飛機對地面的壓力的變化情況是怎樣的？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．A、B兩燈串聯(lián)，在電路圖圓圈中填上“A”或“V”完善電流表和電壓表的符號．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實驗使用的凸透鏡焦距為10cm，實驗裝置如圖所示．
（1）該小組在探究實驗時，不小心將透鏡掉在地上碎成三塊．他們不知道碎鏡片的焦距是否與原透鏡相等，于是選取其中一塊鏡片，準備測量其焦距．
A、請你設計一個簡單實驗，測量所選鏡片的焦距．所用的主要器材有平行光源、光屏、刻度尺；在圖2中虛線框內(nèi)畫出你所設計的實驗示意圖．（圖中鏡片已畫出）
B、測量后，發(fā)現(xiàn)這塊鏡片的焦距與原透鏡相等，由此他們得出“每塊鏡片的焦距都與原透鏡相等”的結(jié)論．他們這種推斷方法存在的主要問題是只測一塊鏡片焦距具有偶然性．
（2）實驗時，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上，其目的是使像成在光屏中央．凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40cm時，在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的實（選填“實”或“虛”）像．
（3）同學們對小明使用的實驗裝置進行如下評價，其中錯誤的是D
A．與燭焰相比，實驗使用的光源不會晃動，光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小
C．零刻度線刻在光具座標尺的中央，可直接測出物距和像距
D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距
（4）光源“F”放在15cm處，其大小如圖3所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上．如果用已經(jīng)破碎的上半部分凸透鏡做實驗，則光屏上所成的像是圖4中的C．

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