【題目】一個物體的內(nèi)能是指( )

A. 單個分子做無規(guī)則運動所具有的動能

B. 少數(shù)分子做無規(guī)則運動所具有的動能

C. 所有分子做無規(guī)則運動所具有的動能

D. 所有分子做無規(guī)則運動所具有的動能和分子勢能之和

【答案】D

【解析】

解答:課本上明確給出內(nèi)能的概念:組成物質(zhì)的所有分子做無規(guī)則運動時所具有的分子動能和分子勢能的總和就是物體的內(nèi)能。故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(2018·邢臺市樹人中學(xué)秋季考試)在班級體能達標(biāo)測試中,小馬虎小明忘記寫上小剛各項成績的單位,記錄的成績分別為鉛球5.8( )、60 m10( )、跳高80( )、400 m1.3( ),如果讓你把單位補上,你認為________是正確的。

A. m、s、cm、min B. m、s、m、s

C. m、min、m、h D. cm、s、cm、min

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水被加熱燒開后,鍋內(nèi)水面上方有“白色氣體”;在炎熱的夏天,冰塊的上方也有“白色氣體”( )

A. 前者主要是由鍋中水轉(zhuǎn)變成的“水的氣態(tài)物質(zhì)”

B. 前者主要是由鍋中水轉(zhuǎn)變成的“水的液態(tài)物質(zhì)”

C. 后者主要是由冰轉(zhuǎn)變成的“水的氣態(tài)物質(zhì)”

D. 后者主要是由冰轉(zhuǎn)變成的“水的液態(tài)物質(zhì)”

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】通過學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強的特點,在此基礎(chǔ)上,老師提出這樣的問題:有兩只杯子分別盛有清水和鹽水,但沒有標(biāo)簽,你能否用壓強計將它們區(qū)別開?小明將壓強計的金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(a)和(b)所示,他發(fā)現(xiàn)圖(b)中的U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖(b)杯中盛的是鹽水,你認為小明的結(jié)論是(選填“可靠”或“不可靠”),簡要說明理由

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小翠同學(xué)漫步在清澈平靜的湖邊,同時看到了水中飛翔的小鳥和游動的小魚,她看到水中的小鳥是由于光的形成的,水中的小魚是由于光的形成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】每當(dāng)夜晚來臨,群體性的廣場舞隨處可見,對于那些跳舞的大媽來說,動聽的廣場音樂,使得她們翩翩起舞,心情愉悅.對于附近的居民來說,廣場音樂是否屬于噪聲?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一切物體不論溫度高低,都具有________。同一物體的內(nèi)能隨著溫度的變化而變化,溫度越高,物體具有的內(nèi)能越________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了水平的工 作臺、長木板、毛巾、兩塊完全相同的帶鉤長方體木塊、彈簧測力計等器材.小進組的實驗數(shù)據(jù) 如下表所示.

實驗次數(shù)

與木塊的摩擦面

木塊的放置方式

彈簧測力計的示數(shù)F/N

1

木板表面

一木塊平放

1.8

2

毛巾表面

一木塊平放

2.4

3

木板表面

兩木塊疊放

3.6


(1)在記錄第一次實驗數(shù)據(jù)前,他們還有一次失敗的經(jīng)歷.小進對彈簧測力計校零后,如圖所示進 行實驗,彈簧測力計的示數(shù)是N.但是同組的其他同學(xué)根據(jù)觀察她的實驗過程,認為 她的數(shù)據(jù)是錯誤的,他們重新實驗后,記錄數(shù)據(jù) 1.8N.小進數(shù)據(jù)不正確的原因是
(2)分析第1、3 兩次實驗數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是
(3)同學(xué)們還想繼續(xù)探究滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān).于是他們請學(xué)校的木工師 傅幫忙,把木塊沿豎直方向截去一半后,測得剩下的木塊所受的摩擦力正好等于“實驗1”時摩 擦力的一半.你認為他們的實驗過程中存在的缺陷是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在水盆中洗碗,發(fā)現(xiàn)一個大碗正漂浮在水盆中,如圖所示.他將水盆中的一些水放入大碗中,但大碗仍然漂。c原先相比,大碗所受到的浮力將(選填“變大”、“不變”或“變小”),水盆中的水面將會(選填“上升”、“不變”或“下降”).

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同步練習(xí)冊答案