如圖所示，連入電路中的電阻R1、R2、R3允許通過的最大電流分別為I1、I2、I3，且I1＞I2＞I3，則此部分電路中允許通過的最大電流是（ ）

A．I1 B．I2 C．I3 D．I1+I2+I3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆天津市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

墨水在溫水中比在冷水中擴(kuò)散快，說明分子運(yùn)動的快慢與 有關(guān)，冬天烤火取暖是通過 的方式增加人體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省棗莊市薛城區(qū)初三期末模擬物理卷（解析版）（二） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，開關(guān)S閉合后，滑片向左移動時（ ）

A．電流表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比變大

B．電壓表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比變大

C．電流表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比不變

D．電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比不變

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省泰安市東平縣初三期中物理卷（解析版）（五四學(xué)制） 題型：填空題

我市部分公交車已使用天然氣來代替燃油．天然氣是一種清潔燃料，它是 （選填“可再生”或“不可再生”）能源．某公交車在一段時間內(nèi)消耗了420g天然氣，若這些天然氣完全燃燒，可放出熱量 J，這些熱量可使質(zhì)量為 kg的水由20℃升高到100℃．[天然氣的熱值為4.4×107J/kg，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省泰安市東平縣初三期中物理卷（解析版）（五四學(xué)制） 題型：選擇題

如圖所示是小紅測定小燈泡電阻的電路圖，當(dāng)閉合開關(guān)S時，發(fā)現(xiàn)燈L不亮，電流表、電壓表均無示數(shù)．若電路故障只出現(xiàn)在燈L和變阻器R中的一處，則下列判斷正確的是（ ）

A．燈L短路 B．燈L斷路 C．變阻器R短路 D．變阻器R斷路

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省泰安市東平縣初三期中物理卷（解析版）（五四學(xué)制） 題型：選擇題

將2個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w（ρ二氧化氮＞ρ空氣）的玻璃瓶口對口對接，中間用玻璃板隔開．抽開隔板后，通過觀察瓶內(nèi)顏色變化推斷氣體分子是否作無規(guī)則運(yùn)動．對于玻璃瓶的三種放置方法（如圖所示），四位同學(xué)判斷正確的是（ ）

A．小華認(rèn)為甲圖放置最不合理

B．小夏認(rèn)為乙圖放置最不合理

C．小夢認(rèn)為丙圖放置最不合理

D．小滿認(rèn)為三種放置方法都不合理

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省泰安市東平縣初三期中物理卷（解析版）（五四學(xué)制） 題型：選擇題

如圖，是汽油機(jī)的一個工作循環(huán)的四個沖程的示意圖，下列關(guān)于四個沖程的排列次序以及能量轉(zhuǎn)化的說法，正確的是（ ）

A．正確次序是乙丙甲丁，乙沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B．正確次序是甲乙丁丙，乙沖程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C．正確次序是甲乙丁丙，丁沖程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D．正確次序是丙甲乙丁，丁沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省泰安市岱岳區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

通常情況下，關(guān)于一段粗細(xì)均勻的鎳鉻合金絲的電阻，下列說法中正確的是（ ）

A．合金絲的電阻跟該合金絲的長度有關(guān)

B．合金絲的電阻跟合金絲的橫截面積無關(guān)

C．合金絲兩端的電壓越大，合金絲的電阻越小

D．通過合金絲的電流越小，合金絲的電阻越大

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市環(huán)科園聯(lián)盟初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．其中，mA=mB＜mC，hA=hC＞hB．

（1）實(shí)驗(yàn)中是通過比較 來比較動能大小的．

（2）動能是指 （填序號）

A．小球在斜面上時的動能

B．小球撞擊木塊時的動能

C．小球撞擊木塊后的動能

D．木塊的動能

（3）使同一小球從斜面上不同高度處自由滾下，是為了研究動能大小與 的關(guān)系．

（4）比較圖A、B可得結(jié)論： ．

（5）趙顯同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時，木塊被撞出了水平木板的右端而掉到了地上．對這一現(xiàn)象，請你給趙顯一條合理的建議： ．

（6）蒲鳴同學(xué)通過比較B、C兩圖，得出“質(zhì)量大的物體動能大”，趙普認(rèn)為蒲鳴的這一比較過程存在錯誤，你知道錯誤是什么嗎？ ．

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