（2011?蘇州模擬）自然界存在多種能夠為人類提供生活、生產(chǎn)所需能量的能源，在下列幾組能源中，其中都是可再生能源的一組是（　�。�
分析：從能源是否可再利用的角度可分為可再生能源和不可再生能源．
化石能源、核能會越用越少，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充，所以它們屬于不可再生能源；
而風(fēng)能、水能、太陽能、生物質(zhì)能，可以在自然界里源源不斷的得到補充，所以它們屬于可再生能源．
解答：解：A、石油和核燃料屬于非可再生資源，不符合題意；
B、風(fēng)能、水能、太陽能，可以在自然界里源源不斷的得到補充，它們屬于可再生能源，符合題意；
C、煤炭和天然氣屬于非可再生資源，不符合題意；
D、煤炭、石油和天然氣屬于非可再生資源，不符合題意；
故選B．
點評：此題主要考查對可再生能源和不可再生能源特點的理解，屬于基礎(chǔ)知識．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?蘇州模擬）某小組觀察200g冰熔化的實驗裝置如圖甲，收集數(shù)據(jù)后繪制了圖乙所示的溫度-時間圖象．
（1）根據(jù)圖象判斷：冰在熔化時，不斷吸收熱量，溫度
不變
不變
（升高/降低/不變）；第34min時，這種物質(zhì)的狀態(tài)是
液態(tài)
液態(tài)
．
（2）熱由酒精燈的火焰?zhèn)鹘o水，但不會反過來傳遞，這說明能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移有
方向
方向
性．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?蘇州模擬）如圖為“測量滑輪組機(jī)械效率”的實驗裝置，鉤碼總重6N，用2.4N豎直向上的拉力勻速拉動細(xì)繩．鉤碼上升0.1m所需的時間為3s．求：
（1）有用功為
0.6
0.6
J和滑輪組的機(jī)械效率為
83.3%
83.3%
．
（2）拉力做功的功率
0.24
0.24
W．
（3）如果將圖中鉤碼只數(shù)增加，此滑輪組的機(jī)械效率將
增大
增大
（填“增大”“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?蘇州模擬）小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．
（1）如圖a所示，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向
下
下
調(diào)整（選填“上”或“下”）；
（2）實驗中所用凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時，移動光屏至某一位置，在光屏上得到一個倒立、清晰的像，該像是
放大
放大
的（選填“放大”、“等大”或“縮小”）；
（3）接著使?fàn)T焰向左移動5cm，此時應(yīng)該將光屏向
左
左
移到某一位置（選填“左”或“右”），才能在光屏上成清晰的像，這次所成的像比上一次要
小
小
（選填“大”或“小”）；
（4）在上一步實驗獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖b所示），觀察到光屏上的像變模糊了，此時要使光屏上成清晰的像，應(yīng)該將光屏向
右
右
移（選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?蘇州模擬）（本題要求寫出計算過程）小明學(xué)習(xí)了熱學(xué)的有關(guān)知識后，他想估算一下自己家每天燒水、做飯需要的熱量，于是小明仔細(xì)記錄了他家每天燒水、煮飯、炒菜需要的時間，并把它折算成燒水時間，相當(dāng)于每天將30kg20℃的水燒開（一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）．
（1）小明家每天燒水做飯需要多少熱量？
（2）如果普通煤的燃燒值為3×107J/kg，從理論上講小明家每天燒水做飯至少需要多少kg的煤？
（3）小明家實際平均每天需要燒4塊蜂窩煤，按每塊蜂窩煤含煤0.5kg算，他家每天實際用煤2kg，請你幫小明計算出他家煤爐的效率？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?蘇州模擬）在“用電流表測電流”的實驗中，某同學(xué)接成如圖甲所示的電路．當(dāng)開關(guān)閉合后，兩燈都發(fā)光，兩個電流表的指針?biāo)肝恢镁鶠閳D乙所示，則通過燈L1的電流為
1.36
1.36
A，通過燈L2的電流為
0.34
0.34
A．

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