【題目】小華在研究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),將平行光正對(duì)凸透鏡照射,另一側(cè)的光屏移動(dòng)到距凸透鏡10厘米處時(shí),得到一個(gè)最小最亮的光斑。接著把光源換成蠟燭,調(diào)整好相關(guān)器材的高度,將凸透鏡固定在光具座中央50厘米刻度線處,移動(dòng)蠟燭到光具座的左端并點(diǎn)燃,再移動(dòng)光屏至如圖所示位置時(shí),在光屏中央得到一個(gè)清晰的像。保持凸透鏡位置不變,通過(guò)移動(dòng)蠟燭及光屏的位置,下列成像情況符合實(shí)際的是( 。
A. 若蠟燭放置在10厘米刻度線處,移動(dòng)光屏,在光屏上都不能呈清晰的像
B. 若蠟燭放置在30厘米刻度線處,移動(dòng)光屏,可在光屏上呈清晰縮小的像
C. 若蠟燭放置在35厘米刻度線處,移動(dòng)光屏,可在光屏上呈清晰放大的像
D. 若蠟燭放置在45厘米刻度線處,移動(dòng)光屏,可在光屏上呈清晰放大的像
【答案】C
【解析】
根據(jù)題意知,凸透鏡的焦距為10cm。
A、若蠟燭放置在10厘米刻度線處,物距u=50cm﹣10cm=40cm,滿足u>2f,由凸透鏡成像規(guī)律可知,成倒立、縮小的實(shí)像。移動(dòng)光屏,在光屏上能呈清晰的像,故A錯(cuò)誤;
B、若蠟燭放置在30厘米刻度線處,物距u=50cm﹣30cm=20cm,滿足u=2f。由凸透鏡成像規(guī)律可知,成倒立、等大的實(shí)像,故B錯(cuò)誤;
C、若蠟燭放置在35厘米刻度線處,物距u=50cm﹣35cm,滿足f<u<2f,由凸透鏡成像規(guī)律可知,成倒立、放大的實(shí)像,移動(dòng)光屏,可在光屏上呈清晰放大的像,故C正確;
D、若蠟燭放置在45厘米刻度線處,物距u=50cm﹣45cm=5cm,滿足u<f,由凸透鏡成像規(guī)律可知,成正立、放大的虛像,虛像不能成在光屏上,故D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年1月16日,我國(guó)“沿海高鐵通道的收官之作”鹽城至南通高鐵正式開(kāi)工建設(shè),鹽城將成為東部沿海地區(qū)高鐵網(wǎng)的重要節(jié)點(diǎn)和國(guó)家大型高鐵樞紐,鹽通高鐵長(zhǎng)約156公里,橋梁占比93.4%,設(shè)計(jì)時(shí)速350公里,全線共設(shè)鹽城、大豐、東臺(tái)、海安、如皋、南通等6個(gè)車站,整個(gè)工程預(yù)計(jì)于2022年完工。
下表為高鐵某次模擬運(yùn)行的時(shí)刻表。
站名 | 鹽城 | 大豐 | 東臺(tái) | 海安 | 如皋 | 南通 |
到站時(shí)刻 | 7:06 | 7:16 | 7:26 | 7:33 | 7:42 | |
發(fā)車時(shí)刻 | 7:00 | 7:08 | 7:18 | 7:28 | 7:35 | |
路程/km | 0 | 24 | 59 | 99 | 124 | 156 |
根據(jù)運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問(wèn)題。
(1)高鐵由鹽城駛往南通全程所用的時(shí)間為多少小時(shí)?
(2)高鐵從大豐到東臺(tái)和從如皋到南通用,哪一路段運(yùn)行得較快?
(3)若高鐵以300km/h的速度勻速行駛,用了18s完全穿過(guò)一段長(zhǎng)度為1300m的高架橋梁,則這列高鐵的長(zhǎng)度為多少米?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量和初溫相同的甲乙兩種液體,經(jīng)同一加熱器加熱相同的時(shí)間后甲的溫度大于乙的溫度,則甲液體的比熱容 乙液體的比熱容(填“大于”、“等于”或“小于”).如果乙液體的質(zhì)量為1kg,初溫為20℃,加熱一段時(shí)間后溫度升高到50℃,吸收的熱量為1.26×105J,則乙液體的比熱容為 J/(kg℃).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三輛小汽車從同一地點(diǎn)同時(shí)向同一方向運(yùn)動(dòng),它們的s﹣t或v﹣t圖象如圖所示。由圖象可知,若以丙為參照物,甲是_____(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;經(jīng)過(guò)5s,甲、乙兩車相距_____m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中,回答下列問(wèn)題。
(1)使用電流表時(shí),都應(yīng)預(yù)先估計(jì)被測(cè)量電流的大小,然后選用合適的量程。若不能預(yù)先估計(jì),則應(yīng)先選擇電流表____(選填“較大”或“較小”)的量程,并采用____法來(lái)判斷被測(cè)量值是否大于電流表的量程。
(2)小明用三個(gè)電流表和兩個(gè)小燈泡做實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和,其連接的電路如圖甲所示。這個(gè)電路中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”,表示這根導(dǎo)線不能這樣連接,然后畫出正確的連接位置。____
(3)按題意正確連接后,小明閉合開(kāi)關(guān),觀察到三個(gè)電表的示數(shù)如圖乙所示,由這三個(gè)電流值I1、I2、I3,近似可得到電流的關(guān)系式是____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的前面,再拿另一支外形相同的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去跟蠟燭A的像完全重合,這個(gè)位置就是像的位置,在白紙上記下A和B的位置。移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭,重做多次實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭B_____(選填“需要”或“不需要”)點(diǎn)燃。
(2)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的分析得出結(jié)論:平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面_____。
(3)移去蠟燭B,在其位置上豎立光屏,在光屏上_____(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像。
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中同學(xué)們體會(huì)到:用玻璃板代替平面鏡成像雖沒(méi)有平面鏡清晰,但能透過(guò)玻璃板觀察到蠟燭___(填“A”或“B”),便于確定像的位置,這是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把標(biāo)有“3 V 3 W”字樣的燈泡L1和標(biāo)有“3 V 1.5 W”字樣的燈泡L2按如圖所示的方式連接在電源電壓為3 V的電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 燈泡L1消耗的實(shí)際功率是3 W
B. 燈泡L2消耗的實(shí)際功率是1.5 W
C. 兩燈泡消耗的總功率是1 W
D. 電壓表的示數(shù)與電源電壓之比是1∶2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖所示,水中有甲、乙兩支密度計(jì),水面與甲的最上端刻度齊,與乙的最下端刻度齊,在回答“測(cè)牛奶的密度應(yīng)該用哪支密度計(jì)?”這個(gè)問(wèn)題時(shí),一位同學(xué)用到了以下7句話:
(1)把密度計(jì)放入牛奶中它會(huì)漂浮在液面上:
(2)密度計(jì)漂浮在任何液體的液面上時(shí),它所排開(kāi)的液體受到的重力都與它自身受到的重力相等;
(3)牛奶的密度大于水的密度;
(4)一定體積的牛奶受到的重力大于同體積的水重;
(5)密度計(jì)排開(kāi)較小體積的牛奶就可以獲得足夠的浮力;
(6)密度計(jì)漂浮在牛奶中的位置要比在水中的位置高一些;
(7)應(yīng)該選用密度計(jì)甲.
這些話中有的是多余的,采用下列哪種說(shuō)法可以把問(wèn)題講得既精練又準(zhǔn)確?
A. (1)(2)(3)(4)(6)(7) B. (2)(3)(5)(6)(7)
C. (2)(3)(5)(6) D. (2)(3)(4)(7)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的做法中,為了減小壓強(qiáng)的是
A. 重型載重汽車安裝多輪胎
B. 壓路機(jī)碾子質(zhì)量很大
C. 運(yùn)動(dòng)員穿的冰鞋裝有冰刀
D. 斧子有很窄的刃
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