鋁的密度是2.7×103kg/m3,表示的物理含義是    ,將鋁塊切去1/3,剩余部分的密度是    ,合    g/cm3
【答案】分析:單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度.密度是物質(zhì)的一種特性,與物體的多少沒有關(guān)系.
解答:解:鋁的密度是2.7×103kg/m3,表示的物理含義是:1m3的鋁質(zhì)量為2.7×103kg.
將鋁塊切去1/3,質(zhì)量變小,體積變小,但密度是不變的,仍是2.7×103kg/m3
1kg/m3=10-3g/cm3所以2.7×103kg/m3=2.7g/cm3
故答案為:1m3的鋁質(zhì)量為2.7×103kg;2.7×103kg/m3;2.7.
點評:此題主要考查密度的物理意義和密度單位的換算.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?石景山區(qū)一模)18.小紅根據(jù)表一、表二、表三所提供的幾種物質(zhì)的比熱容、密度和熔點,得出以下個結(jié)論,其中正確的是( 。
表一 表二(常溫常壓下) 表三(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)
物質(zhì) 比熱容c/[J?(kg?℃)-1] 密度ρ/(kg?m-3 熔點t/℃
酒精 2.4×103 0.8×103 -117
水銀 0.14×103 13.6×103 -38.8
2.1×103 0.9×103 0
0.88×103 2.7×103 660
0.39×103 8.×103 1083

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科目:初中物理 來源: 題型:

下表列出幾種金屬的密度、熔點、導(dǎo)熱性能及導(dǎo)電性能等物理性質(zhì).注:表中導(dǎo)熱性能1-9表示導(dǎo)熱性由強到弱;導(dǎo)電性能l-9表示導(dǎo)電性由強到弱.
金屬 全球年產(chǎn)量/104 t 密度
/(g?cm-3
熔點
(℃)
導(dǎo)熱性能 導(dǎo)電性能 市場價格(元/噸)
15 000 2.7 660 4 4 16 000
8 000 8.9 1 083 2 2 17 700
2 19.3 1 063 3 3 88 000 000
鋼鐵 301 430 7.9 1 540 8 7 2 200
3 000 11.3 327 9 9 4 900
800 8.9 1 453 7 6 103 000
8 10.5 961 1 1 1 365 000
(1)導(dǎo)電性能好的金屬是
.在導(dǎo)電性能好的金屬中,
更適宜做導(dǎo)線,原因是:
導(dǎo)電性能差別不大,但價錢相對便宜,性價比高
導(dǎo)電性能差別不大,但價錢相對便宜,性價比高

(2)導(dǎo)熱性能最好的是銀,鋁的導(dǎo)熱能力也比鐵強,但生活中常用的各種鍋卻不是用銀和鋁做成;一般是用導(dǎo)電熱能較差的鐵做成的.主要原因是:
鐵的熔點高
鐵的熔點高

(3)
金屬的密度最;生活中
鋁窗
鋁窗
使用這種金屬?

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科目:初中物理 來源: 題型:013

閱讀下表中的內(nèi)容,分析回答下面的問題:

金屬

全球年產(chǎn)量(t)

密度

(kg·m-3)

熔點(℃)

導(dǎo)熱性能(1最強,9最弱)

導(dǎo)電性能(1最強,9最弱)

市場價(萬元/噸)

1 500×104

2.7×103

660

4

4

1.6

8 000×104

8.9×103

1 083

2

2

1.77

2×104

19.3×103

1 063

3

3

8 800

鋼鐵

301 430×104

7.9×103

1 540

8

7

0.22

3 000×104

11.3×103

327

9

9

0.49

800×104

8.9×103

1 453

7

6

10.3

8×104

10.5×103

961

1

1

136.5

(1)哪種金屬的導(dǎo)電性能最好?在導(dǎo)電性能較好的金屬中,你認(rèn)為哪些更適宜做導(dǎo)線?為什么?

(2)如果是室外大規(guī)模架空電線,你認(rèn)為選擇哪種金屬更合適?說明理由。

(3)通過分析上表中的各項指標(biāo),寫出你發(fā)現(xiàn)的一條規(guī)律。

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科目:初中物理 來源: 題型:022

1.1 mL=______cm3 0.5 cm3=______m3

0.05 t=____kg 2.7 g/cm3=____kg/m3

2.有一實心銅塊的密度是8.9×103 kg/m3,它的物理意義是___________;若將它截成大小相同的兩塊,每一塊的密度是____kg/m3.

3.若用橫梁沒有調(diào)平衡,指針偏向分度盤中央刻度線左側(cè)的托盤天平稱量物體的質(zhì)量,則稱得的結(jié)果____(填撈?髷撈??或摬槐鋽).

4.固態(tài)物質(zhì)中,分子的排列十分緊密,粒子間有強大的____.因而,固體具有一定的____和____.

5.密度是____的一種特性,每一種物質(zhì)都有一定的密度,我們可以根據(jù)密度來____物質(zhì).如密度是2.7×103 kg/m3的金屬是______,而密度是7.9×103 kg/m3的物質(zhì)是______ .

6.地球質(zhì)量是6.0×1021 t,一個蘋果的質(zhì)量是150 g,地球的質(zhì)量是一個蘋果質(zhì)量的____倍;一個米粒的直徑大約是1 mm,分子的直徑大約是0.4 nm,米粒直徑是分子直徑的____倍.

7.用天平稱得一個空燒杯的質(zhì)量為25.5 g,向燒杯中倒入一定量的鹽水后,右盤的砝碼是100 g、20 g、5 g,游碼所對的刻度是0.8 g,燒杯內(nèi)鹽水的質(zhì)量是____.

8.一本書的頁碼是180,用天平測量其質(zhì)量是270 g,則每張紙的質(zhì)量是____kg.

9.量筒中有50 ml的水,把質(zhì)量為565 g的某種金屬塊全部浸沒在量筒內(nèi)的水中,水面處刻度恰好是100 ml,那么金屬塊的體積是____cm3,此金屬的密度是____g/ cm3.

10.質(zhì)量相同的甲、乙兩物體,若體積之比是2∶5,則密度之比是____.

11.若把打氣筒的出氣口封住,在將活塞向下壓的過程中,被封在氣筒內(nèi)的空氣的質(zhì)量、體積、密度三個物理量中,變小的是____,變大的是____.

12.若天平的砝碼被磨損了,用這樣的天平稱物體的質(zhì)量,則測量值偏______.

13.體積相同的實心鐵球和鋁球,____球的質(zhì)量大;質(zhì)量相同的鐵球和鋁球,____球的體積大.

14.完全相同的三個瓶子,分別裝滿水、酒精、硫酸,甲瓶裝水,乙瓶裝酒精,丙瓶裝硫酸,他們的總質(zhì)量,由大到小排列順序是____、____、____.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

1.1 mL=______cm3  0.5 cm3=______m3

0.05 t=____kg  2.7 g/cm3=____kg/m3

2.有一實心銅塊的密度是8.9×103 kg/m3,它的物理意義是___________;若將它截成大小相同的兩塊,每一塊的密度是____kg/m3.

3.若用橫梁沒有調(diào)平衡,指針偏向分度盤中央刻度線左側(cè)的托盤天平稱量物體的質(zhì)量,則稱得的結(jié)果____(填“偏大”“偏小”或“不變”).

4.固態(tài)物質(zhì)中,分子的排列十分緊密,粒子間有強大的____.因而,固體具有一定的____和____.

5.密度是____的一種特性,每一種物質(zhì)都有一定的密度,我們可以根據(jù)密度來____物質(zhì).如密度是2.7×103 kg/m3的金屬是______,而密度是7.9×103  kg/m3的物質(zhì)是______ .

6.地球質(zhì)量是6.0×1021 t,一個蘋果的質(zhì)量是150 g,地球的質(zhì)量是一個蘋果質(zhì)量的____倍;一個米粒的直徑大約是1 mm,分子的直徑大約是0.4 nm,米粒直徑是分子直徑的____倍.

7.用天平稱得一個空燒杯的質(zhì)量為25.5 g,向燒杯中倒入一定量的鹽水后,右盤的砝碼是100 g、20 g、5 g,游碼所對的刻度是0.8 g,燒杯內(nèi)鹽水的質(zhì)量是____.

8.一本書的頁碼是180,用天平測量其質(zhì)量是270 g,則每張紙的質(zhì)量是____kg.

9.量筒中有50 ml的水,把質(zhì)量為565 g的某種金屬塊全部浸沒在量筒內(nèi)的水中,水面處刻度恰好是100 ml,那么金屬塊的體積是____cm3,此金屬的密度是____g/ cm3.

10.質(zhì)量相同的甲、乙兩物體,若體積之比是2∶5,則密度之比是____.

11.若把打氣筒的出氣口封住,在將活塞向下壓的過程中,被封在氣筒內(nèi)的空氣的質(zhì)量、體積、密度三個物理量中,變小的是____,變大的是____.

12.若天平的砝碼被磨損了,用這樣的天平稱物體的質(zhì)量,則測量值偏______.

13.體積相同的實心鐵球和鋁球,____球的質(zhì)量大;質(zhì)量相同的鐵球和鋁球,____球的體積大.

14.完全相同的三個瓶子,分別裝滿水、酒精、硫酸,甲瓶裝水,乙瓶裝酒精,丙瓶裝硫酸,他們的總質(zhì)量,由大到小排列順序是____、____、____.

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