【題目】下列有關(guān)安全用電的說法中正確的是 （ ）

A．發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)立即用手把觸電人拉離電線

B．家用電器或電線著火時，應(yīng)該迅速用水來滅火

C．雷雨天，人不能在高處打傘行走

D．家庭電路中開關(guān)應(yīng)接在用電器和零線之間

【答案】C

【解析】

試題分析：不能用手直接去拉觸電的人，否則也會觸電，故A錯；不能用水來滅由于電引起的火災(zāi)，否則會造成更嚴(yán)重的后果，故B錯；雷雨天，人在高處打傘行走容易發(fā)生雷擊事故，故C正確；開關(guān)應(yīng)接在用電器和火線之間，故D錯；應(yīng)選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是小華探究物體運(yùn)動的實驗，每個鉤碼的質(zhì)量50g（繩重和盤重不計）

（1）當(dāng)小華向左盤里加一個鉤碼時，小車靜止，這時小車受_______個力的作用。在水平方向上受到的一對平衡力是_______力和_______力。

（2）小華向左盤里加兩個鉤碼時，小車剛好沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動，小車在水平方向上受到的摩擦力是________N。若向左盤里再加一個鉤碼時，小車將做_________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】指出下列實例中，材料的選用分別利用了物質(zhì)的何種屬性：熱水壺的手柄用膠木制成，是因為膠木的 差；劃玻璃的刀頭鑲嵌有金剛石，是因為金剛石的 大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車在行駛時，發(fā)動機(jī)的溫度會升得很高．為了確保安全，可用循環(huán)水進(jìn)行冷卻，用水來冷卻是因為水的 較大，這是通過 的方式來改變發(fā)動機(jī)的內(nèi)能．內(nèi)能從高溫的發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)移到低溫的水，而不是自發(fā)地從低溫的水轉(zhuǎn)移到高溫發(fā)動機(jī)，這一現(xiàn)象說明能量的轉(zhuǎn)移具有 ；如果散熱器中裝有10kg的水，在溫度升高50℃的過程中，水吸收的熱量是 J；這些熱量相當(dāng)于完全燃燒 kg的天然氣放出的熱量．（c水=4.2×103J/（kg℃），q天然氣=7×l07J/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用電流表和電壓表測一個阻值不小于7.5Ω電阻RX的阻值．所給器材如實物圖所示：

（1）實驗的依據(jù)是

（2）在這個實驗中滑動變阻器的作用是 ．

（3）在圖1中畫出電路圖，連接實物圖，（要求滑動變阻器滑片在B端阻值最大，并且導(dǎo)線不準(zhǔn)交叉）

（4）將圖2第三次電流表和電壓表的示數(shù)填入表內(nèi)并計算電阻值．

次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

電阻R/Ω

待測電阻R/Ω

1

2

0.26

7.69

RX=

2

3

0.40

7.50

3

（5）若實驗中所用電表良好，但某同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動，而電壓表的示數(shù)較大，則電路中發(fā)生故障的原因是： ，

（6）若將待測電阻換成小燈泡，實驗中測量電流、電壓值后，通過計算得出三次小燈泡的電阻不相等，你認(rèn)為可能的原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動員50m沖刺，跑到終點時，不能立即停下來，這是因為運(yùn)動員（　　）
A.受到慣性力的作用
B.受到摩擦力的作用
C.慣性力大于阻力
D.具有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明將壓強(qiáng)計的探頭放入水中的某一深度處，U型管中兩液面的高度差為h，下列操作中能使高度差h增大的是（ ）

A．將探頭向上移動一段距離

B．將探頭放在鹽水中的同樣深度處

C．將U型管整體上移少許

D．將探頭在原深度處向其它方向任意轉(zhuǎn)動一個角度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源兩端電壓不變，R1、R2的阻值分別為10Ω和20Ω．當(dāng)S1、S2均閉合時電壓表的示數(shù)為6V，當(dāng)S1閉合、S2斷開時，電壓表的示數(shù)為 V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的物理性質(zhì)及其應(yīng)用的說法，錯誤的是（ ）
A.電線用銅作為內(nèi)芯，是因為銅的導(dǎo)熱性好
B.用橡膠做汽車的輪胎，是因為橡膠的彈性好
C.玻璃刀的刀刃用金剛石，是因為金剛石的硬度大
D.燒鍋的把手用膠木，是因為膠木的隔熱性好

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