2010年1月15日下午我們有幸觀賞了千年一遇的日環(huán)食，如圖是在南山拍攝的重慶地區(qū)當(dāng)天的日環(huán)食圖，日食現(xiàn)象的產(chǎn)生可以用光
直線傳播
直線傳播
來(lái)解釋?zhuān)还馀c電磁波在真空中的傳播速度相同，都是
3×108
3×108
m/s．
分析：通過(guò)分析日食的成因可以知道這是由于光的直線傳播形成的；
光是一種電磁波，它們?cè)谡婵罩械乃俣榷际?×108m/s．
解答：解：日食是由于太陽(yáng)射向地球的光被月球擋住而形成，是由于光的直線造成的；
光和電磁波在真空中的傳播速度都是3×108m/s．
故答案為：直線傳播、3×108．
點(diǎn)評(píng)：該題考查光的直線傳播的應(yīng)用以及光速，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

13、2009年7月22日我們看到了日全食，2010年1月15日我們又看到了日環(huán)食，在這兩大天文奇觀中，我們看到太陽(yáng)被全部或部分遮住，把太陽(yáng)遮住的天體是
月球
，這些現(xiàn)象再一次證明了光沿
直線
傳播．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2、2010年1月15日出現(xiàn)一次日食現(xiàn)象，連云港市可以觀察到日環(huán)食這一天文奇觀，以下關(guān)于日食形成原因的說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

1、2010年1月15日，我國(guó)出現(xiàn)了千載難逢的日環(huán)食天象．在云南滇西某時(shí)刻觀察到的日環(huán)食如圖所示，解釋此現(xiàn)象用到的物理知識(shí)是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2010年1月15日下午，一場(chǎng)“千年一遇”的日環(huán)食天文奇觀如約光臨中國(guó)．由于地理位置的原因，家住北京的小華只能觀測(cè)到日偏食，小華借助小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)“”形太陽(yáng)進(jìn)行觀察，紙盒上扎有圓形小孔，則她在半透明光屏上看到像的形狀是（　�。�

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