【題目】如圖所示,沿斜面向上拉一個M為4.5N的物體到斜面頂端,拉力為1.8N,斜面長1.2m,高0.3m,拉力做功為J,則這個斜面的機械效率是%.

【答案】2.16;62.5
【解析】解:
根據(jù)W=Fs可知,拉力做功W=Fs=1.8N×1.2m=2.16J,
有用功:W有用=Gh=4.5N×0.3m=1.35J;
斜面的效率:η= ×100%= ×100%=62.5%.
所以答案是:2.16;62.5.
【考點精析】掌握功的計算是解答本題的根本,需要知道功的計算公式:W = F S;F 表示力,單位:牛( N ) . S 表示距離,單位:米(m)W表示功, 功的單位就是! 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】宇宙飛船進入軌道,可近似看成是繞地球做勻速圓周運動,飛船內(nèi)的宇航員幾乎處于完全失重狀態(tài),以地球為參照物,飛船的運動狀態(tài)是____(變化不變”),宇航員的慣性大小與進入太空前相比____(不變”“增大減小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,工人用滑輪組將一重為120N的物體勻速提升2m,所用拉力為50N,(不計繩重和摩擦)求:

(1)此時拉力所做功:
(2)滑輪組的機械效率;
(3)若仍用該滑輪組把重為170N的物體勻速提升2m.此時滑輪組的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究物體動能大小與物體的質(zhì)量、速度關(guān)系的示意圖.

(1)在探究“動能與速度”的關(guān)系時,要保持小球的不變,讓小球從(選填“相同”或“不同”)的高度滾下,以不同的速度推動木塊移動.
(2)在探究“動能與物體質(zhì)量”的關(guān)系時,要保持相同,就是讓質(zhì)量不同的小球從滾下.
(3)物理研究方法有許多,本實驗運用了兩種研究方法:一是法;二是轉(zhuǎn)換法.就本題來說:用來表示小球動能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)在試驗中,觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖ab所示.小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:

2)圖 是水在沸騰時的情況。

3)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是:此時水沸騰的溫度是 .水沸騰過程中繼續(xù)對它加熱,水的溫度將會 ;該實驗的數(shù)據(jù)紀(jì)錄中明顯錯誤的是 min時刻。試分析引起這個明顯誤差的可能的原因: 。

4)在實驗中他們也發(fā)現(xiàn)了一個問題,水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是, 。(給出一種原因即可)

5)酒精燈拿走后,杯中水又沸騰了一小會是因為 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示電路中,電源電壓保持不變,Rl為定值電阻,R2為滑動變阻器.開關(guān)S閉合后,將滑動變阻器R2的滑片Pb端向a端移動過程中:

A. 電壓表的示數(shù)不變,電路消耗的總功率變小

B. 電壓表的示數(shù)變大,電路消耗的總功率變大

C. 電流表的示數(shù)變大,V的示數(shù)與A的示數(shù)之比不變

D. 電流表的示數(shù)變大,V的示數(shù)與A的示數(shù)之比變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1如圖所示,重50N的物體A靜止在斜面B上,對斜面B的壓力為40N,做出物體A受到的重力及物體B受到的壓力的示意圖

2如圖所示,是某同學(xué)站在商場內(nèi)的自動扶梯上,與扶梯一起以1m/s的速度勻速向上運動請你畫出該同學(xué)所受力的示意圖

3如圖為一輛轎車的俯視示意圖O點為司機眼部所在位置,司機在右側(cè)的后視鏡AB看作平面鏡中能看到車尾C點根據(jù)平面鏡成像規(guī)律畫出司機眼睛看到C點的光路圖

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一個電源、一個電鈴、一個小燈泡、兩個開關(guān)和若干導(dǎo)線組成電路。只閉合其中一個開關(guān)時,燈泡發(fā)光而電鈴不響;只閉合另一個開關(guān)時,電鈴響而燈泡不亮。若電路工作時,燈泡和電鈴互不影響,則當(dāng)兩個開關(guān)都斷開時,可能出現(xiàn)的情況是:

A電鈴響,燈泡亮 B電鈴響,燈泡不亮

C電鈴不響,燈泡亮 D電鈴不響,燈泡不亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】三個很輕的金屬球在相互靠近時,任意兩個都相互吸引,則(

A. 可能有兩球帶正電 B. 可能有兩球帶負電 C. 可能有兩球帶異種電荷 D. 以上判斷均不對

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