6.如圖甲所示,是我們實(shí)驗(yàn)室常用的托盤天平.

(1)它的工作原理是利用杠桿的平衡條件,實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿.
(2)天平使用前要調(diào)節(jié)平衡,如果指針偏向分度標(biāo)尺左側(cè),則應(yīng)該向右 (“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母.
(3)小明的媽媽在某金店購買了一款心儀已久的黃金手鏈,小明媽媽擔(dān)心產(chǎn)品質(zhì)量,請(qǐng)小明鑒別.小明借助實(shí)驗(yàn)室的器材采取了下面的步驟:
①用天平測(cè)量手鏈的質(zhì)量m,所用砝碼和游碼位置如圖乙所示,則手鏈質(zhì)量m=37g;
②用量筒測(cè)手鏈的體積V,放入項(xiàng)鏈前、后水面位置如圖丙所示,手鏈體積V=2cm3;
③查閱教材得到黃金密度為ρ=19.3×103kg/m3;
④通過計(jì)算,可以判定這款手鏈產(chǎn)品不是 (“是”或“不是”)純金的.

分析 (1)掌握天平的工作原理,知道天平時(shí)等臂杠桿;
(2)天平的哪個(gè)盤高,平衡螺母向哪端調(diào)節(jié);
(3)①天平平衡時(shí)物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值,注意標(biāo)尺的分度值;
②手鏈的體積等于手鏈和水的總體積減水的體積,注意量筒的分度值;
④根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$計(jì)算比較得出結(jié)論.

解答 解:(1)天平是等臂杠桿,是根據(jù)杠桿平衡條件工作的,所以當(dāng)天平平衡時(shí),左盤待測(cè)物的質(zhì)量等于右盤砝碼的質(zhì)量;
(2)天平使用前進(jìn)行調(diào)平時(shí),如果指針偏向分度標(biāo)尺左側(cè),則右盤較高,平衡螺母應(yīng)向右調(diào)節(jié);
(3)①由圖乙知,標(biāo)尺的分度值為0.2g,所以手鏈的質(zhì)量:m=20g+10g+5g+2g=37g;
②由圖丙知,量筒的分度值為1ml,水的體積為25ml,水和手鏈的體積為27ml,所以手鏈的體積V=27ml-25ml=2ml=2cm3;
④手鏈的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{37g}{2c{m}^{3}}$=18.5g/cm3=18.5×103kg/m3,其密度小于黃金密度,所以不是純金制成的.
故答案為:(1)等臂;(2)右;(2)右;(3)①37;②2;④不是.

點(diǎn)評(píng) 此題是測(cè)量手鏈密度的實(shí)驗(yàn),考查了天平的工作原理、使用及其讀數(shù),同時(shí)考查了利用量筒測(cè)量體積的方法及密度的計(jì)算、利用密度來鑒別物質(zhì),考查得比較全面.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,選用的小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.小華的物理老師在上課之前,查閱了該規(guī)格小燈泡的1與U的關(guān)系數(shù)據(jù),如表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
U/V0.200.401.402.002.502.90
I/A0.020.080.140.180.200.21
(1)請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),求出該小燈泡的額定功率
(2)小華想親自做一次,看能否測(cè)得同樣的數(shù)據(jù).于是她設(shè)計(jì)了電路,準(zhǔn)備對(duì)該小燈泡進(jìn)行再次測(cè)量.電源用的是2節(jié)新干電池,滑動(dòng)變阻器的銘牌標(biāo)有“50Ω 1A”.閉合開關(guān)前,要求滑片向左移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變小,請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫線代替導(dǎo)線連接電路.

(3)閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示為2.2V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向B (選填“A”或“B;)端緩慢移動(dòng),眼睛注意觀察電壓表 (填元件名稱).
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,小華發(fā)現(xiàn)無論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片都無法得到上述表格中的一組數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行推斷:應(yīng)是第1次(填序號(hào))的數(shù)據(jù).
為了得到表中完整的數(shù)據(jù),經(jīng)小組討論,同學(xué)們提出了下列解決方案,其中可行的是C
A.將電壓表的量程換為0~15V                  B.將電流表換成量程更小的靈敏電流表
C.更換最大阻值大于或等于140Ω的滑動(dòng)變阻器   D.換成電壓為6V的電源.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖甲所示是小宇家的電能表,此時(shí)電能表的示數(shù)為31.6kW•h,他家允許接入的用電器總功率最大為2200W,若電能表的轉(zhuǎn)盤6min內(nèi)轉(zhuǎn)過了30轉(zhuǎn),則這段時(shí)間內(nèi)消耗的電能是3.6×104J;圖乙是他家的一盞白熾燈,該燈正常工作1min消耗的電能為6000J.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小亮同學(xué)做測(cè)定“小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W)、滑動(dòng)變阻器(50Ω1A)、以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線.如圖是小亮同學(xué)沒有連接完整的電路.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的電路連接完整.
(2)小亮同學(xué)正確連好電路后閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障可能是小燈泡斷路(寫出一種即可).
(3)小亮同學(xué)排除故障后閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某處時(shí),電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向B(選填“A”或“B“)端移動(dòng).該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外,還有改變燈泡兩端電壓的作用.
(4)小亮還利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí),他將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R,保持電壓表示數(shù)始終為2V,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數(shù),若不更換其他器材,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),更換的電阻阻值不能夠大于25Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.在某遠(yuǎn)洋輪船上有三條“吃水線”(海面與“吃水線”相平時(shí),船排開水的質(zhì)量即為船的排水量).其中a線在淡水中使用,b線在夏季的海水中使用,c線在冬季的海水中使用.已知海水的密度大于淡水,冬季的海水密度小于夏季的海水密度,則這三條線從高到低的排列順序應(yīng)為a、b、c;該輪船在這三種海水中均以各自的“吃水線”深度航行時(shí),它所受的浮力大小相等(選填“相等”或“不相等”).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.學(xué)校有前門和后門,在前門和后門各有一個(gè)開關(guān),在學(xué)校保衛(wèi)科有紅、綠兩盞燈和電源.要求:前門來人紅燈亮,后門來人綠燈亮.
(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)這個(gè)電路,在方框內(nèi)畫出電路圖,并連接圖中的實(shí)物電路.
(2)請(qǐng)指出此電路中需改進(jìn)的地方.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小紅學(xué)了電路知識(shí)之后,對(duì)電路很有興趣.看到家里的電吹風(fēng),便把它拆開來研究,并畫出了如圖1電路圖( )為電吹風(fēng)中帶動(dòng)風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)).她認(rèn)為當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí),電吹風(fēng)吹冷風(fēng);當(dāng)S1和S2都閉合時(shí),電吹風(fēng)吹熱風(fēng).

(1)小芬看了她畫的電路圖覺得有問題:如果僅閉合S2,會(huì)出現(xiàn)電熱絲R工作而電動(dòng)機(jī)不工作的現(xiàn)象,從而使電吹風(fēng)的塑料外殼過熱造成損壞.小芬認(rèn)為只要把其中一個(gè)開關(guān)移到干路上,就能做到電熱絲R工作時(shí),電動(dòng)機(jī)就一定在工作,從而保證塑料外殼不會(huì)因操作失誤而損壞.請(qǐng)分析回答:你認(rèn)為小芬應(yīng)該把開關(guān)S1移到干路上,才能符合安全要求.
(2)請(qǐng)根據(jù)電吹風(fēng)銘牌計(jì)算當(dāng)電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時(shí),1分鐘消耗多少J電能?
(3)當(dāng)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時(shí),電熱絲R的電功率為多少W?通過電熱絲R的電流為多少A?

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.小陽家買了一輛小轎車,他發(fā)現(xiàn)小轎車上裝有一個(gè)指示燈,可以提醒司機(jī)車門是否關(guān)好.四個(gè)車門中只要有一個(gè)車門沒有關(guān)好(相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)斷開),該指示燈就會(huì)發(fā)光,小陽在思考的過程中,先后畫出了3個(gè)模擬電路圖,如圖甲、乙、丙所示.但經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)都不能符合上述要求,后來經(jīng)過一段時(shí)間的思考,他在某一電路中增加了一個(gè)電阻,并利用電路局部短路的特點(diǎn)對(duì)電路結(jié)構(gòu)做了調(diào)整,終于畫出了符合上述要求的電路圖.請(qǐng)你按小陽的想法在圖丁方框內(nèi)畫出符合要求的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的理解正確的是( 。
A.由v=$\frac{s}{t}$可知,v與S成正比,與t成反比
B.汽車勻速轉(zhuǎn)彎,屬于勻速直線運(yùn)動(dòng)的一種形式
C.做勻速直線運(yùn)動(dòng)物體,通過的路程s與所需時(shí)間t成正比
D.一輛汽車每小時(shí)通過的路程都是50km,則該車一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案