Question

小華學(xué)了有關(guān)聲音的知識(shí)后，對(duì)材料的隔音性能很感興趣，于是他設(shè)計(jì)了如下 實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①先搜集各種材料，如衣服、報(bào)紙、平裝書(shū)、塑料袋、襪子；
②把鐘放到一個(gè)盒子里，將衣服蓋在鐘上方，然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽(tīng)不到嘀嗒聲，記下此時(shí)人離盒子的距離；
③依次分別將各種材料蓋在鐘上方重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，得到如下表的數(shù)據(jù)．

材  料	衣  服	報(bào)  紙	平裝書(shū)	塑料袋	襪  子
聽(tīng)不見(jiàn)鐘聲的實(shí)際距離/m	2.1	2.8	3.7	5.2	1.2

請(qǐng)你回答問(wèn)題．
（1）小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn)，聽(tīng)到的聲音響度越______（大/�。┑脑�理．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，待測(cè)材料隔音性能由好到差的順序?yàn)開(kāi)_____．
（3）根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你可以作一個(gè)猜想：______．

Answer 1

【答案】分析：（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，不同介質(zhì)傳播聲音的快慢不一樣；
（2）聲音的響度指聲音的大小，它與物體振動(dòng)的幅度和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，振幅越大，距離發(fā)聲體越近，聽(tīng)到的聲音的響度越大；
（3）小華從聽(tīng)不見(jiàn)鐘聲的實(shí)際距離來(lái)分析物體的隔音性能，這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想，聽(tīng)不見(jiàn)鐘聲的實(shí)際距離越小，物體的隔音性能越好．
解答：解：（1）聲音的響度與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，離聲源越遠(yuǎn)，聽(tīng)到聲音的響度越��；
（2）實(shí)驗(yàn)中，聽(tīng)不見(jiàn)鐘聲的實(shí)際距離越短，材料的隔音性能越好，反之隔音性能越差，由小華記錄的數(shù)據(jù)可見(jiàn)，材料隔音性能最好的是襪子，隔音性能最差的是塑料袋；
（3）根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，襪子的隔音性能最好，可以進(jìn)行的猜想是表面粗糙多孔的材料隔音性能好些．
故答案為：（1）��； 
（2）襪子、衣服、報(bào)紙、平裝書(shū)、塑料袋；
（3）表面粗糙多孔的材料隔音性能好些．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生的探究能力，尤其是對(duì)探究記錄數(shù)據(jù)的分析能力，是考查學(xué)生發(fā)散思維的一道好題．