【題目】一物體長18.46cm，所用刻度尺的分度值是 ，準(zhǔn)確值是 ，估計值是 ．

【答案】1mm；18.4cm；0.06cm

【解析】解：

用刻度尺測量物體的長度時要估讀到分度值的下一位，由記錄數(shù)據(jù)18.46cm可知數(shù)字3的毫米位對應(yīng)于刻度尺的分度值，所以該刻度尺的分度值為1mm，測量數(shù)據(jù)由準(zhǔn)確值和估讀值組成，最末一位數(shù)值為估讀值，其余的為準(zhǔn)確值．所以準(zhǔn)確值為18.4cm，估讀值0.06cm．

故答案為：1mm；18.4cm；0.06cm．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的好習(xí)慣，物理老師讓同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測．以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù)，你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯不合實際的是（ ）

A．教室里的黑板長約4m

B．中學(xué)生的脈搏跳動一般每分鐘約75次左右

C．中學(xué)生身高約1.5m

D．在中學(xué)生百米賽跑中，冠軍運動員的平均速度可達(dá)20m／s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如果發(fā)生油鍋起火現(xiàn)象，下列做法中最不應(yīng)該的是（ ）

A. 用濕抹布蓋住起火的油鍋 B. 立刻蓋上鍋蓋

C. 立即向鍋內(nèi)倒入冷水來滅火 D. 將蔬菜倒入油鍋內(nèi)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 叫做機(jī)械運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體育課擲鉛球活動后，同學(xué)們對“鉛球”的制作材料進(jìn)行討論，有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的，并從實驗室借來磁鐵吸一下．“吸一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的（ ）

A．提問 B．猜想 C．實驗 D．得出結(jié)論

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音與人的生活息息相關(guān)，為了認(rèn)識聲音，某實踐活動小組設(shè)計了以下實驗對聲音進(jìn)行探究：

實驗一：把正在發(fā)聲的電鈴放在玻璃罩內(nèi)，電鈴和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料．逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，聽到的電鈴聲音逐漸變小，最后消失；

實驗二：用大小不同的力敲擊鼓，鼓發(fā)出大小不同的聲音；

實驗三：支起自行車，一手轉(zhuǎn)動自行車的腳踏板，另一只手則拿一硬紙片并讓紙片的一頭伸進(jìn)自行車后輪的輻條中，隨著車輪轉(zhuǎn)速的加快，紙片發(fā)出的聲音會越來越尖．

三個實驗中，實驗一表明 不能傳聲，實驗二表明 與 的關(guān)系，該實驗所得的結(jié)論是 ．實驗三表明 與 的關(guān)系，該實驗所得的結(jié)論是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在家庭電路中，有時導(dǎo)線長度不夠，需要把兩根連接起來，而連接處往往比別處更容易發(fā)熱，加速老化，甚至引起火災(zāi)。這是為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】炎熱的夏天．王爺爺駕著一輛功率為120kW的小轎車，帶著家人前往井岡山休閑度假．途 中在一段平直的高速公路上，以90km/h的速度勻速行駛，求：

（1）5min內(nèi)行駛的路程；

（2）這段路程中小車受到的阻力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過的物理知識相關(guān)，下列做法及其解釋正確的是

A．釣魚竿很長，是為了省力

B．菜刀的刀刃很薄，是為了減小受力面積，增大壓力

C．輪胎上凹凸的花紋是為了增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦。

D．茶壺上有個小孔，是為了讓壺內(nèi)的液面總是低于壺嘴處的液面

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同步練習(xí)冊答案