【題目】小白兔與狼外婆的故事中小白兔能分辨出門外不是自己的外婆,主要是依據(jù)聲音的

A響度 B頻率 C音調(diào) D音色

【答案】B

【解析】

試題分析:不同的物體發(fā)現(xiàn)的聲音的音調(diào)和響度可以是相同的,但發(fā)出聲音的音色是不同的,我們區(qū)分不同的聲音主要是根據(jù)聲音的音色不同,故應(yīng)選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小雨所在的學(xué)校為學(xué)生發(fā)放營養(yǎng)配餐牛奶,小雨為知道牛奶的密度進行了測量。

(1) 小雨用天平測出空燒杯的質(zhì)量,在燒杯中再倒入適量的牛奶測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量,然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中測牛奶的體積,小聰對小雨的測量方法進行了分析評估,由于將燒杯中的牛奶倒入量筒中時會__________,使測得的密度值偏________。

(2) 小聰和小雨對實驗進行了改進,實驗過程如下:

①在燒杯中倒入牛奶,放在調(diào)節(jié)好的天平上,測得總質(zhì)量為123.8g

②把燒杯中的部分牛奶倒入量筒中,其示數(shù)如圖甲所示

③測燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量,天平平衡時右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示

請你幫小聰和小雨將數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在下表中_____ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)實驗裝置如圖甲所示,在組裝過程中需要先調(diào)整固定 (選填“A”“B”)的位置.

2)記錄數(shù)據(jù)如表所示,根據(jù)記錄在圖丙中畫出水的沸騰圖象.

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8


溫度/℃

90

92

94

96

98

98

98

98


3)如果操作及實驗器材均無問題,則分析圖象可知:當(dāng)?shù)卮髿鈮?/span> (選填、“=”1標準大氣壓.

4BC組同學(xué)得到圖乙b、c兩種不同圖象,b、c兩種圖象不同的原因可能是水的 不同.

5)圖丁中 是水沸騰時的現(xiàn)象.

6)加熱時,燒杯上方會出現(xiàn)白氣,是 現(xiàn)象(填一種物態(tài)變化).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( )

A. LED燈(發(fā)光二極管)使用半導(dǎo)體材料制作的

B. 沙塵天氣,塵土飛揚屬于擴散現(xiàn)象

C. 用久的白熾燈燈泡,額定功率變小

D. 照鏡子時,當(dāng)人靠近鏡子,像將遠離鏡子

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華在探究小燈泡的亮度與哪些因素有關(guān)的實驗中,所用電源電壓恒為3V,小燈泡上標有25V字樣

1請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實物電路連接完整

2閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到最 選填。閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù)若電路中僅有一處故障,這個故障可能是:

3排除故障后繼續(xù)實驗,小華進行了4次測量,并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象 記錄在表格中在笫1次實驗中小燈泡不亮的取因是:____________________________

物理量

次數(shù)

電壓

U/V

電流

I/A

實際電功率

P/W

小燈泡

亮度

1

05

012

006

不亮

2

15

020

030

偏暗

3

25

030

正常

4

28

032

090

更亮

4分析表中信息,可知小燈泡的額定功率為______W實驗得出的結(jié)論是:小燈泡的實際電功率________,燈泡越亮。

5若將小燈泡換成發(fā)光二極管,測量發(fā)光二極管的電功率,發(fā)現(xiàn)在亮度相當(dāng)?shù)那闆r下,每次測得的電功率都比小燈泡小,從能量轉(zhuǎn)化角度分析,其原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】站在行駛的火車上的乘客看到樹木向東運動,他是以 為參照物的;若以地面為參照物,火車正在向 運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用皮卷尺去測量物體的長度時,若用力拉伸尺子進行測量,則測量結(jié)果(

A. 比實際長度偏小 B. 比實際長度偏大

C. 跟實際長度一樣 D. 無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示茶杯靜止在水平桌面上,下列哪對力屬于平衡力(

A. 茶杯的重力與桌面對茶杯的支持力

B. 桌子的重力與桌面對茶杯的支持力

C. 茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力

D. 茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·湘西州卷】張亮同學(xué)乘坐公交車上學(xué),發(fā)現(xiàn)路邊樹木不停地向后退去,他選擇的參照物是

A路邊樹木 B遠處高山 C公路路面 D他自己

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