【題目】甲、乙兩輛車(chē)沿平直的公路通過(guò)同樣的路程。甲車(chē)在前半段和后半段的路程上分別以40km/h和60km/h的速度運(yùn)動(dòng);乙車(chē)在前半段和后半段的時(shí)間內(nèi)分別以40km/h和60km/h的速度運(yùn)動(dòng),則甲、乙兩車(chē)在整個(gè)路段中的平均速度v甲和v乙的關(guān)系是

A B

C D無(wú)法判斷

【答案】C

【解析】

試題分析:甲車(chē)在整個(gè)路段中的平均速度v=s/t=s/ t+t= s/s/2v+ s/2v=2vv/v+v=2×40km/h×60km/h/40km/h+60km/h=48km/h;車(chē)在整個(gè)路段中的平均速度v=s/t=s+s/ t =vt/2+ vt/2/ t =v+v/2=40km/h+60km/h/2=50km/h。故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,O點(diǎn)表示杠桿的支點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是探究“冰在熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn),圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖象.
(1)由圖可知,冰在熔化過(guò)程(選填“吸熱”或“放熱”),溫度(選填“升高”、“不變”或“降低”),冰是(選填“晶體”或“非晶體”).
(2)由圖乙可知,冰的熔點(diǎn)是℃,第6分鐘時(shí)冰處于(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一小鋼球從光滑固定斜面的A點(diǎn)靜止釋放,相繼經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn),且AB=BC,則下列分析正確的是(忽略空氣阻力的影響) (
A.小鋼球下滑過(guò)程中做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.小鋼球在AB,BC兩段內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度相等
C.就A,B,C三點(diǎn)而言,小鋼球在A點(diǎn)具有的機(jī)械能最大
D.小鋼球所受重力在AB,BC兩段內(nèi)做功相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中所示情景,做出如下判斷,以下說(shuō)法中正確的是

A. 甲船可能向右運(yùn)動(dòng),乙船可能向右運(yùn)動(dòng) B. 甲船可能向左運(yùn)動(dòng),乙船一定向左運(yùn)動(dòng)

C. 甲船可能靜止,乙船可能靜止 D. 甲船可能向左運(yùn)動(dòng),乙船可能向右運(yùn)動(dòng)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】課前,小科和小思對(duì)物體浸沒(méi)前受到的浮力大小與浸入水中的深度是否有關(guān),有不同的猜想.于是用相同的長(zhǎng)方體重物,分別以甲圖和乙圖的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并獲得如下數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)者

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物體重G(N)

浸入水中深度h(cm)

彈簧稱讀數(shù)F(N)

浮力大小F(N)

小科

1

4.8

2.0

4.2

2

4.0

3.6

3

6.0

3.0

小思

4

4.8

3.0

3.6

5

4.0

3.2

6

5.0

2.8


(1)分析小科測(cè)得的數(shù)據(jù)可以得出:浸沒(méi)前,物體受到的浮力大小隨浸入水中的深度增大而 , 小思的數(shù)據(jù)也說(shuō)明了這一點(diǎn).
(2)綜合分析兩個(gè)人的數(shù)據(jù)卻發(fā)現(xiàn),第(1)小題的結(jié)論是不正確的,其中兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以證明這一點(diǎn).(填實(shí)驗(yàn)序號(hào)) 課后,小科和小思才知道,物體受到的浮力大小隨排開(kāi)水的體積增大而增大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”,小明用電池(電壓一定)、滑動(dòng)變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長(zhǎng)導(dǎo)線為主要器材,進(jìn)行如圖所示的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn).
(1)他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡(jiǎn)易電磁鐵,并巧妙地通過(guò)來(lái)顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱,下面的實(shí)驗(yàn)也用這種方法的是 . A、認(rèn)識(shí)電壓時(shí),我們可以用水壓來(lái)類比
B、用光線來(lái)描述光通過(guò)的路徑
C、把敲響的音叉接觸水面,看有沒(méi)有濺起水花,來(lái)判斷音叉有沒(méi)有振動(dòng)
D、用斜面小車(chē)研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響
(2)連接好電路,使變阻器連入電路的阻值較大,閉合開(kāi)關(guān),觀察到如圖甲所示的情景:接著,移動(dòng)變阻器滑片,使其連入電路的阻值變小,觀察到圖乙所示的情景,比較圖甲和乙,可知圖中的電流較小,從而發(fā)現(xiàn),通過(guò)電磁鐵的電流越(選填“大”或“小”)磁性越強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路中,電源電壓不變,R1是定值電阻,R2由三段材料不同、橫截面積相同的均勻直導(dǎo)體EF、FG、GH連接而成,其中一段是銅導(dǎo)體,其電阻可忽略不計(jì),另兩段導(dǎo)體的阻值與自身長(zhǎng)成正比,P是與R2良好接觸并能移動(dòng)的滑動(dòng)觸頭,閉合開(kāi)關(guān)S將P從H端移到E端時(shí),電流表示數(shù)I與P向左移動(dòng)距離x之間的關(guān)系如圖乙所示.已知R1=10Ω,則下列判斷錯(cuò)誤的是(
A.當(dāng)P位于x=31cm處時(shí),R2消耗的功率為0.5W
B.GH導(dǎo)體的電阻為5Ω
C.電源電壓為6V
D.FG段為銅導(dǎo)體

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)裝有適量水和鹽水的同樣的燒杯,對(duì)浸在液體中的圓柱體所受的浮力進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)裝置和每次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示.請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)比較圖甲、乙可知:乙圖中圓柱體受到的浮力的大小為N.
(2)比較圖乙、丙,說(shuō)明浮力的大小與有關(guān).
(3)通過(guò)圖乙和戊的探究,不能得到浮力大小與液體密度是否有關(guān),原因是
(4)通過(guò)圖中數(shù)據(jù)可知:圓柱體的密度是kg/m3(取g=10N/kg).

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