7.5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”,學(xué)生的膳食結(jié)構(gòu)越來越受到學(xué)校、家庭和社會的重視.媽媽為了改善小紅的早餐營養(yǎng),買了一臺全自動豆?jié){機,豆?jié){機的銘牌和工作原理圖如圖所示:
XX全自動豆?jié){機
型    號:JK-16B加熱功率800W
額定電壓:220V電動機功率150W
額定頻率:50Hz額定容量1.1L
(1)計算豆?jié){機正常工作時的最大電流(得數(shù)保留兩位小數(shù)).
(2)豆?jié){機做一次豆?jié){,若電動機累計工作3分鐘,電熱絲累計加熱10分鐘,則總共消耗多少電能?

分析 (1)由數(shù)據(jù)和電路圖知,豆?jié){機的加熱功率大于電動機功率,并且電動機和電熱絲不能同時工作,所以最大電流是通過電熱絲的電流,根據(jù)I=$\frac{P}{U}$求出豆?jié){機正常工作時的最大電流;
(2)已知電動機和電熱絲的功率、工作時間,根據(jù)W=Pt求出它們消耗的電能,兩個電能之和就是總共消耗的電能.

解答 解:(1)由數(shù)據(jù)和電路圖可知,電熱絲正常工作時電動機的電流最大,
由P=UI可得,最大電流:
I=$\frac{{P}_{R}}{U}$=$\frac{800W}{220V}$≈3.64A;
(2)由P=$\frac{W}{t}$可得,加熱時消耗的電能:
WR=PRtR=800W×10×60s=4.8×105J,
電動機工作時消耗的電能:
WM=PMtM=150W×180s=2.7×104J
總共消耗的電能:
W=WR+WM=4.8×105J+2.7×104J=5.07×105J.
答:(1)正常工作時,通過豆?jié){機的最大電流3.64A;
(2)做一次豆?jié){總共消耗5.07×105J的電能.

點評 本題考查了電功率公式的靈活應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)表格數(shù)據(jù)和電路圖判斷出電熱絲正常工作時電動機的電流最大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.請根據(jù)圖所示現(xiàn)象,完成有關(guān)要求.
(1)圖(1),測力計所測物體的重力2.5牛.
(2)圖(2),溫度計示數(shù)為-16℃.
(3)用托盤天平測金屬塊質(zhì)量,測量前應(yīng)將標(biāo)尺上的游碼移動到最左端(選填“左”或“右”).天平調(diào)節(jié)平衡后,測量步驟正確,右盤內(nèi)砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖(3)所示,則該金屬塊的質(zhì)量為27克.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.“怪坡”是大自然中一種奇妙現(xiàn)象,在“怪坡”上,水可以自行往高處流,人騎在自行車上無需蹬車就可以自行沖上“怪坡”的坡頂,可是要想從坡頂下來就必須得用力蹬車才行,你說這種坡怪不怪!近些年,許多旅游城市的著名景點中也相繼出現(xiàn)了“怪坡”,“怪坡”如此的神奇,無數(shù)游客慕名而來,參觀、體驗后連連稱絕,大呼不可思議!沒法用常理來解釋啊!甚至有的報刊大肆宣揚“怪坡”是鬼神作祟.

在圖甲中,左側(cè)公路是廈門的文憑路,右側(cè)的上坡路就是著名的廈門“怪坡”.許多科學(xué)工作者來到這里進行實地考察,他們先排除了由于“重力異!、“磁場干擾”的可能性,然后利用專業(yè)測量高度的儀器-水準(zhǔn)儀,選取“怪坡”上不同位置作為研究點,反復(fù)多次測量其實際高度,對測量數(shù)據(jù)進行處理分析后,“怪坡”的神秘面紗終于被揭開了,數(shù)據(jù)顯示人們親眼看到的“怪坡”中沿“上坡”方向選取的研究點不是越來越高,而是依次降低,這個95m長的“怪坡”的坡頂比坡底還要低出1.6m,它的“上坡”其實就是個真正意義的下坡,難怪水會往高處流!
原來,怪坡與文憑路之間的小山坡(如圖乙的3D俯視效果圖所示)作為參照物,給人的眼睛造成了強烈的視覺誤差,這實際上是左氏錯覺現(xiàn)象.左氏錯覺是指人眼受周圍參照物的影響而產(chǎn)生不真實的視覺感受,就像圖丙中的長線原本是平行的,但是在周圍短線出現(xiàn)后,視覺受到干擾就認(rèn)為那些線不平行了.怪坡原本是向下的下坡,但是,兩條路之間的小山坡的面積快速增大,就好像是由怪坡向上和旁邊的文憑路向下延伸導(dǎo)致的,從而形成了錯覺,我們被自己眼睛看到的景象欺騙了.由此可見,“眼見為實”有紕漏,科學(xué)測量正乾坤.
(1)圖1中,弧線A和弧線B的實際長度的大小關(guān)系為A比B長( 選填“一樣長”、“A比B長”或“B比A長”)
(2)在“怪坡”上,人騎在自行車上無需蹬車就可以自行沖上“怪坡”的坡頂,人和自行車的動能增大(選填“增大”或“減小”),如果人和自行車重力勢能也增大,則違反了能量守恒定律;
(3)工人師傅在鋪設(shè)地面瓷磚時,要用到氣泡水平儀.當(dāng)鋪設(shè)的瓷磚水平時,放在瓷磚上的水平儀氣泡停在如圖甲所示的位置;當(dāng)氣泡停在如圖乙所示的位置時,說明瓷磚的右(選填“左”或“右”)側(cè)偏高.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如甲圖所示的電加熱恒溫箱,由控制電路和加熱電路兩部分構(gòu)成,其中控制電路由U1=6V的電源、電磁繼電器(線圈電阻忽略不計)、熱敏電阻R1和滑動變阻器R2串聯(lián)而成.加熱電路由U2=220V.R0是由4條相同的電熱絲并聯(lián)組成的加熱電阻.恒溫箱內(nèi)包含了圖中虛線框內(nèi)的電熱絲R0和熱敏電阻R1.(不計熱敏電阻R1在電路中產(chǎn)生的熱量)乙圖是熱敏電阻R1的阻值隨溫度變化的圖象.當(dāng)控制電路中的電流達到某一值Im時,銜鐵被吸下來,觸點處斷開,加熱電路停止工作,當(dāng)控制電路中的電流小于Im時,銜鐵被彈回,觸點處接通,加熱電路正常工作,根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)若已知加熱電路的電功率是4kW,求每條電熱絲的電阻值.
(2)當(dāng)滑動變阻器R2連入電阻路中的電阻值等于80Ω時,恒溫箱中溫度保持在60℃,求控制電路中的電流Im值.
(3)通過調(diào)節(jié)控制電路中滑動變阻器R2接入電路的電阻,就能調(diào)節(jié)恒溫箱中需要設(shè)定的不同溫度.若讓恒溫箱能夠設(shè)定的溫度范圍是40℃~130℃,滑動變阻器R2的接入電路的電阻值范圍是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.在浮力的應(yīng)用中,輪船是采用增大排開液體的體積的方法增大可利用的浮力,潛水艇的艇身裝有水艙,向水艙充水,潛艇逐漸潛入水中,當(dāng)潛艇的重力等于浮力時,潛艇可懸浮在水中.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.當(dāng)化學(xué)電池對外供電時,在化學(xué)電池內(nèi)部發(fā)生化學(xué)反應(yīng),形成大量的正負(fù)電荷,正電荷聚集到電池的正極,負(fù)電荷聚集到電池的負(fù)極,因此,在電池內(nèi)部電流的方向是從電池的正極到負(fù)極.用在干燥的頭發(fā)上梳過的塑料梳子靠近細(xì)細(xì)的水流,會觀察到如圖所示的驚奇的現(xiàn)象.這是由于梳子摩擦后帶上了電荷,會吸引細(xì)細(xì)的水流;當(dāng)梳子靠近帶負(fù)電的小球.小球被排斥.說明梳子帶負(fù)電.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.在圖中,小紅用30N的水平拉力拉著木塊向右作勻速直線運動.請用力的圖示法畫出這個力.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示.由圖象可知當(dāng)t=1s時,物體處于靜止?fàn)顟B(tài).2至4秒時物體做勻加速直線運動t=5s時,物體受到的摩擦力為2N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.用手拍桌面,手會感到疼,這說明物體間力的作用是相互的;用力捏一下空易拉罐,易拉罐變扁了,這說明力可以使物體發(fā)生形變;停在地面上的足球受到一對平衡力是草地對球的支持力和球的重力.

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