小明在浴池洗澡時(shí),聽(tīng)到兩個(gè)人的一段對(duì)話,一人問(wèn):“輕點(diǎn)搓還是重點(diǎn)搓?”一人答:“我的搓澡巾花紋粗,輕點(diǎn)搓吧.”愛(ài)思考的小明知道,搓澡利用了摩擦力,于是小明猜想:
①滑動(dòng)摩擦力大小可能與壓力大小有關(guān).
②滑動(dòng)摩擦力大小還可能與______有關(guān).為了驗(yàn)證猜想①,小明利用身邊的一些物品:彈簧測(cè)力計(jì)、一瓶蘋(píng)果醋等進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
(1)如圖用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向______拉動(dòng)蘋(píng)果醋,使它沿水平桌面滑動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則摩擦力的大小為_(kāi)_____N.
(2)實(shí)驗(yàn)中是如何改變壓力的:______,并控制______不變.
(3)在實(shí)驗(yàn)中小明沿水平方向由勻速拉動(dòng)蘋(píng)果醋改為加速拉動(dòng),蘋(píng)果醋所受摩擦力______(填“變大”、“變小”或“不變”).

解:②根據(jù)對(duì)話中“我的搓澡巾花紋粗,輕點(diǎn)搓吧.”可以猜想,滑動(dòng)摩擦力的大小還可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);
(1)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)蘋(píng)果醋,這樣拉力與摩擦力才是一對(duì)平衡力;圖中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,其示數(shù)為2.6N;
(2)要想改變壓力的大小,可以將瓶子的醋倒出一部分,在改變壓力的同時(shí),應(yīng)控制接觸面的粗糙程度不變;
(3)滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度無(wú)關(guān),因此,在實(shí)驗(yàn)中小明沿水平方向由勻速拉動(dòng)蘋(píng)果醋改為加速拉動(dòng),蘋(píng)果醋所受摩擦力不變.
故答案為:②接觸面粗糙程度;(1)勻速;2.6;(2)倒出部分蘋(píng)果醋;接觸面粗糙程度;(3)不變.
分析:根據(jù)兩人的對(duì)話,可從中找出所猜想的內(nèi)容;實(shí)驗(yàn)中利用二力平衡來(lái)測(cè)量摩擦力的大小,因此應(yīng)勻速拉動(dòng)物體;影響摩擦力的因素包括壓力和接觸面的粗糙程度,因此要從控制變量的角度進(jìn)行考慮.
點(diǎn)評(píng):本題從生活中的一次對(duì)話入手,引出了對(duì)一個(gè)物理規(guī)律的探究,考查了滑動(dòng)摩擦力影響因素的探究實(shí)驗(yàn),包括控制變量法的運(yùn)用、彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)、平衡狀態(tài)的判斷等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?本溪)小明在浴池洗澡時(shí),聽(tīng)到兩個(gè)人的一段對(duì)話,一人問(wèn):“輕點(diǎn)搓還是重點(diǎn)搓?”一人答:“我的搓澡巾花紋粗,輕點(diǎn)搓吧.”愛(ài)思考的小明知道,搓澡利用了摩擦力,于是小明猜想:
①滑動(dòng)摩擦力大小可能與壓力大小有關(guān).
②滑動(dòng)摩擦力大小還可能與
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
有關(guān).為了驗(yàn)證猜想①,小明利用身邊的一些物品:彈簧測(cè)力計(jì)、一瓶蘋(píng)果醋等進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
(1)如圖用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向
勻速
勻速
拉動(dòng)蘋(píng)果醋,使它沿水平桌面滑動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則摩擦力的大小為
2.6
2.6
N.
(2)實(shí)驗(yàn)中是如何改變壓力的:
倒出部分蘋(píng)果醋
倒出部分蘋(píng)果醋
,并控制
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
不變.
(3)在實(shí)驗(yàn)中小明沿水平方向由勻速拉動(dòng)蘋(píng)果醋改為加速拉動(dòng),蘋(píng)果醋所受摩擦力
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明在浴池洗澡時(shí),聽(tīng)到兩個(gè)人的一段對(duì)話,一人問(wèn):“輕點(diǎn)搓還是重點(diǎn)搓?”一人答:“我的搓澡巾花紋粗糙,輕的搓吧,”愛(ài)思考的小明知道搓澡利用了摩擦力,于是小明猜想:
①滑動(dòng)摩擦力大小可能與壓力大小有關(guān).
②滑動(dòng)摩擦力大小還可能與
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度
有關(guān).
為了驗(yàn)證猜想①,小明利用身邊的一些物品:彈簧測(cè)力計(jì)、一瓶蘋(píng)果醋等進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
(1)如圖用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向
勻速
勻速
拉動(dòng)蘋(píng)果醋,使它沿水平桌面滑動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則摩擦力的大小為
2.6
2.6
N.
(2)本實(shí)驗(yàn)在控制接觸面的粗糙程度不變時(shí)如何改變壓力:
倒出部分蘋(píng)果醋
倒出部分蘋(píng)果醋

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科目:初中物理 來(lái)源:本溪 題型:問(wèn)答題

小明在浴池洗澡時(shí),聽(tīng)到兩個(gè)人的一段對(duì)話,一人問(wèn):“輕點(diǎn)搓還是重點(diǎn)搓?”一人答:“我的搓澡巾花紋粗,輕點(diǎn)搓吧.”愛(ài)思考的小明知道,搓澡利用了摩擦力,于是小明猜想:
①滑動(dòng)摩擦力大小可能與壓力大小有關(guān).
②滑動(dòng)摩擦力大小還可能與______有關(guān).為了驗(yàn)證猜想①,小明利用身邊的一些物品:彈簧測(cè)力計(jì)、一瓶蘋(píng)果醋等進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
(1)如圖用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向______拉動(dòng)蘋(píng)果醋,使它沿水平桌面滑動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則摩擦力的大小為_(kāi)_____N.
(2)實(shí)驗(yàn)中是如何改變壓力的:______,并控制______不變.
(3)在實(shí)驗(yàn)中小明沿水平方向由勻速拉動(dòng)蘋(píng)果醋改為加速拉動(dòng),蘋(píng)果醋所受摩擦力______(填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源:2011年遼寧省本溪市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

小明在浴池洗澡時(shí),聽(tīng)到兩個(gè)人的一段對(duì)話,一人問(wèn):“輕點(diǎn)搓還是重點(diǎn)搓?”一人答:“我的搓澡巾花紋粗,輕點(diǎn)搓吧.”愛(ài)思考的小明知道,搓澡利用了摩擦力,于是小明猜想:
①滑動(dòng)摩擦力大小可能與壓力大小有關(guān).
②滑動(dòng)摩擦力大小還可能與    有關(guān).為了驗(yàn)證猜想①,小明利用身邊的一些物品:彈簧測(cè)力計(jì)、一瓶蘋(píng)果醋等進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
(1)如圖用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向    拉動(dòng)蘋(píng)果醋,使它沿水平桌面滑動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則摩擦力的大小為    N.
(2)實(shí)驗(yàn)中是如何改變壓力的:    ,并控制    不變.
(3)在實(shí)驗(yàn)中小明沿水平方向由勻速拉動(dòng)蘋(píng)果醋改為加速拉動(dòng),蘋(píng)果醋所受摩擦力    (填“變大”、“變小”或“不變”).

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