【題目】在“研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如圖電路圖,其中R為定值電阻,為滑動(dòng)變阻器,實(shí)驗(yàn)后,數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中。

表一

R=10Ω

電壓/V

1.0

2.0

3.0

電流/A

0.1

0.2

0.3

表二

U=3 V

電阻

5

10

20

電流/A

0.6

0.3

0.15

(1)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出如下結(jié)論:

由表一可得:___________________;

由表二可得:________________;

(2)在研究電流與電阻關(guān)系時(shí),先用10歐的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使電壓表的示數(shù)為3V,再換用20歐的定值電阻時(shí),某同學(xué)沒有改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,合上開關(guān)后,電壓表的示數(shù)將_______3V(選填“大于”、“小于”或“等于”)。此時(shí)向______(選填)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)仍為3V。

【答案】電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比 電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比 大于

【解析】

(1)[1]在表一中,導(dǎo)體的電阻10Ω一定,導(dǎo)體兩端的電壓從1.0V增加到2.0V,再增加到3.0V,導(dǎo)體中的電流從0.1A0.2A再到0.3A;電壓增加幾倍,電流也增加幾倍,故得結(jié)論:電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;

[2]在表二中,導(dǎo)體兩端的電壓3V一定,導(dǎo)體的電阻從增加到10Ω,再增加到20Ω,相對(duì)應(yīng)的,導(dǎo)體中的電流從0.6A減小到0.3A,再減小到0.15A,電阻增加幾倍,電流變?yōu)樵瓉?lái)的幾分之一,故得結(jié)論:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比;

(2)[3]滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變時(shí),當(dāng)用20Ω的定值電阻代替10Ω的定值電阻時(shí),電路中的總電阻變大,由可知,電路中的電流變小,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變。挥捎诖(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,可知定值電阻兩端的電壓變大,即電壓表的示數(shù)大于3V;

[4]在串聯(lián)電路中電阻越大分得的電壓越大,為使兩端的電壓保持3V不變,應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器兩端電壓,即應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻,滑片應(yīng)向右調(diào)節(jié)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究“影響浮力大小的因素”時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),觀察圖片并分析比較圖中有關(guān)數(shù)據(jù)可知∶

(1)當(dāng)物體逐漸浸入水中,物體底面所受壓強(qiáng)將逐漸______________

(2)當(dāng)物體浸沒在水中并增大所處深度時(shí),浮力將_______(選填“變小”、“不變”或“變大”)。

(3)比較bc兩圖,可以得出同種液體,__________越大,物體受到的浮力越大;

(4)比較________兩圖可知,物體所受浮力大小與液體密度有關(guān)。

(5)為了觀察物體逐漸放入水中時(shí)浮力的變化情況,彈簧測(cè)力計(jì)提著物體要________緩慢向下放,使物體處于__________狀態(tài)。

(6)此實(shí)驗(yàn)中物體的重力為________N,圖b中物體受到的浮力為_________N。

(7)通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知物體的密度為____________kg/m3。(g=10 N/kg)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。

(1)如圖甲,平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f_____cm。

(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是倒立_____(選填“放大”、“縮小”、“等大”)的實(shí)像。若保持蠟燭和光屏位置不變,將透鏡移動(dòng)到_____cm刻度線的位置,可以再一次在光屏上看到清晰的像;若保持蠟燭和凸透鏡位置不變,將透鏡換成一個(gè)焦距小一些的凸透鏡,為了使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏向_____(選填“左”、“右”)移動(dòng)。

(3)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中_____處能觀察到燭焰的像。

(4)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像。則該眼鏡是_____(選填“近視”、“遠(yuǎn)視”)眼鏡。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖所示電路,測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)滑到B

B. 閉合開關(guān)后,小燈泡不發(fā)光,一定是小燈泡燈絲斷了

C. 當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),測(cè)出通過(guò)小燈泡的電流,可算出小燈泡的額定功率

D. 實(shí)驗(yàn)還可得知,小燈泡的實(shí)際功率越大,小燈泡越亮

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅利用圖所示的電路圖測(cè)量額定電壓為2.5 V的小燈泡的電功率。

(1)按照?qǐng)D所示的電路圖。請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖中將實(shí)物圖連接完整;(要求:導(dǎo)線不能交叉)

______

(2)連接實(shí)物電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于___________狀態(tài);

(3)閉合開關(guān)前;瑒(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到最_________端(選填“左”或“右”);

(4)電路連接完成后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn):小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓。出現(xiàn)這種故障的原因可能是__________;

(5)排除故障后,小紅調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,多次進(jìn)行了小燈泡的電功率的測(cè)量。當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5 V時(shí),電流表示數(shù)如圖所示,通過(guò)小燈泡的電流是______A。小燈泡的額定功率為______W

(6)小紅在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了多次測(cè)量。其測(cè)量目的是_______(選填下面的字母)。

A.求出燈泡在不同電壓下功率的平均值,這樣可以減小誤差

B.找出燈泡的亮度與燈泡實(shí)際功率之間的關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為 5V,閉合開關(guān) S,電壓表的示數(shù)為 1V。則

A.通過(guò)燈泡 L1的電流比 L2的電流大

B.燈泡 L2兩端的電壓是 1V

C.燈泡 L1 L2的電阻之比是 41

D.若燈泡 L2燈絲燒斷,電壓表示數(shù)為零

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)量小燈泡的電功率時(shí),電源電壓為3V,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。

(1)在如圖甲所示的電路中,閉合開關(guān)移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),經(jīng)過(guò)分析有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤.請(qǐng)?jiān)谶B接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”,并補(bǔ)畫出一根導(dǎo)線連接成正確的電路;

______

(2)電路連接正確后,從滑動(dòng)變組器接入電路的最大阻值開始記錄數(shù)據(jù),得到小燈泡的“I-U”圖像如圖乙所示。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,則小燈泡的額定功率是_____W,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格應(yīng)選擇_____(選填序號(hào))。

A. 10Ω 1A B. 15Ω 1A C.25Ω 1A D. 30Ω 1A

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物連接完整。

(2)現(xiàn)有滑動(dòng)變阻器R1(5Ω 0.3A)和R2(50Ω 1A),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器 ;

(3)閉合開關(guān)S前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到 端(填AB);

(4)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表和電壓表均有示數(shù),接下來(lái)他首先應(yīng)該操作的是

(填序號(hào))

A、檢查電路是否開路

B、檢查電路是否短路

C、移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光

(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P的同時(shí),眼睛應(yīng)注視 (填序號(hào))

A、電壓表示數(shù) B、電流表示數(shù) C、滑動(dòng)變阻器滑片

(6)調(diào)節(jié)滑片P至某位置時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為 W;

(7)圖丁是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的小燈泡的電流與電壓關(guān)系圖象。由圖象可知,小燈泡的阻值隨電壓的增大而 (填增大、減小不變)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,某恒溫箱的加熱電路由交流電源、電熱絲等組成,其電路通斷由控制電路控制,控制電路由電磁繼電器.熱敏電阻R1(安裝在恒溫箱內(nèi))、可變電阻器R2、低壓電源、開關(guān)等組成,R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示,調(diào)節(jié)可變電阻器使得R2=110Ω,閉合開關(guān),當(dāng)恒溫箱內(nèi)溫度升高到50時(shí),由于電磁繼電器的作用,加熱電路被斷開,電池繼電器的線圈電阻忽略不計(jì),請(qǐng)回答:

(1)電磁繼電器中電磁鐵上端是 極.(填NS

(2)恒溫箱內(nèi)溫度不斷升高時(shí),電磁鐵的磁性變 ,加熱電路會(huì)因此被 (填接通斷開

(3)調(diào)節(jié)可變電阻器使得R2′=170Ω,恒溫箱內(nèi)溫度升高到多少攝氏度時(shí),加熱電路被斷開.

(4)整個(gè)裝置在設(shè)計(jì)上有何不足之處

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