A. | 16.50cm | B. | 4.3N | C. | 107g | D. | 0.32A |
分析 (1)使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
(2)認(rèn)清彈簧測力計的量程和分度值,根據(jù)指針的位置讀數(shù);
(3)用天平稱物體質(zhì)量時,按照“左物右碼”放置物體和砝碼,當(dāng)天平平衡后,物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上對應(yīng)的刻度.
(4)根據(jù)接線柱的使用情況,判斷所用量程和分度值,結(jié)合指正位置讀出電流表示數(shù).
解答 解:A、刻度尺分度值為0.1cm,故讀數(shù)為1.65cm,故A錯誤;
B、彈簧測力計的分度值為0.2N,示數(shù)為4.6N,故B錯誤;
C、由圖可知,砝碼的質(zhì)量為100g+5g=105g,游碼在標(biāo)尺上對應(yīng)的刻度是2g,所以天平的讀數(shù)應(yīng)為107g,故C正確;
D、由圖可知,電流表使用的是0~3A的量程,分度值為0.1A,示數(shù)為1.6A,故D錯誤.
故選:C.
點評 此題考查的是學(xué)過的測量工具的讀數(shù),在物理實驗和日常生活中會經(jīng)常用到,我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1=F2=F3,P1=P2=P3 | B. | F1>F2>F3,P1>P2>P3 | ||
C. | F1<F2<F3,P1<P2<P3 | D. | F1=F2=F3,P1>P2>P3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | f=10N,方向向左 | |
B. | 物體A所受力的合力大小為10N | |
C. | F2與f合力的大小是30N,方向向左 | |
D. | 若再增加一個沿水平方向向右的拉力F3,f將增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
加熱時間/min | 0 | 5 | 10 |
水的溫度/℃ | 20 | 45 | 66 |
食用油的溫度/℃ | 20 | 68 | 92 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | “嫦娥一號”飛船在加速升空的過程中,機械能的總量保持不變 | |
B. | 地震形成的“堰塞湖”有潛在的危險性,是因為積蓄在高處的湖水有很大的重力勢能 | |
C. | 物體的溫度越高,具有的熱量就越多 | |
D. | 物體的內(nèi)能越多,具有的功就越多 |
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