如圖所示，將重2.2N的物塊浸沒在水中稱量時，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為1.2N，則物塊受到的浮力為______N。

1.0 【解析】根據(jù)稱重法可知，物塊在水中受到的浮力：F�。紾F＝2.2N1.2N＝1N.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊階段測試卷 題型：單選題

如圖所示，蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏找到清晰的像，這個像是圖中的( )

A. B. C. D.

B 【解析】試題分析：由題意可知，點(diǎn)燃的蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外的地方，調(diào)節(jié)光屏的位置，在光屏上能得到一個倒立、縮小的實(shí)像，故應(yīng)選B。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第十一章小粒子與大宇宙檢測題 題型：單選題

建立物理模型是科學(xué)探究中的重要方法，物理模型是在一些事實(shí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過想象、類比等論證提出的，下列關(guān)于物理模型的說法正確的是( )

A. 這樣建立的模型一定是正確的

B. 這樣建立的模型一定是不正確的

C. 這樣建立的模型還需要實(shí)踐檢驗(yàn)

D. 這樣建立的模型不需要實(shí)踐檢驗(yàn)

C 【解析】物理模型是在一些事實(shí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過想象、類比等論證提出的，模型的建立，能夠化繁為簡，直觀、簡單，體現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，但任何一個模型的建立，不能保證一定是正確的，還必須應(yīng)用于實(shí)踐，接受實(shí)踐的檢驗(yàn)。故選C.

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理 第九章浮力 單元測試卷 題型：單選題

水平桌面上放有甲、乙兩個盛水的容器，現(xiàn)把兩個形狀和體積都相同的物體分別放入兩容器中，當(dāng)物體靜止時，兩容器中液面剛好相平，如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. 兩物體受到的浮力相等

B. 兩容器底部所受液體壓強(qiáng)相等

C. 兩物體的質(zhì)量相等

D. 乙容器中物體密度較大

B 【解析】試題分析：（1）兩個物體放入水中后，乙漂浮，即乙的密度小于水的密度；甲懸浮，說明甲的密度等于水的密度，所以甲的密度大于乙的密度，由于兩個物體的體積相同，m=ρv，故甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，故CD錯誤；（2）據(jù)公式G=mg可知，甲的重力大于乙的重力，所以甲懸浮，故其所受的浮力等于自身的重力，乙漂浮，乙所受的浮力等于自身的重力，故甲所受的浮力大于乙所受的浮力，故A錯誤；（3）由于兩杯中...

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理 第九章浮力 單元測試卷 題型：填空題

我們常用“冰山一角”形容事物顯露出來的僅僅是其很小的一部分，事實(shí)上，冰山浮在海水中的確只露出“一角”，更多的部分還浸沒在海面之下，那么，浸沒在海面之下的部分約占冰山總體積的________。(ρ海水＝1.03×103kg/m3，ρ冰＝0.9×103kg/m3)

87% 【解析】因?yàn)楸诤Ｃ嫔咸幱谄顟B(tài)，所以F�。紾物，即ρ海水gV排＝ρ冰gV冰，所以， .

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科目：初中物理 來源：蘇州市2017-2018第五章《物體的運(yùn)動》綜合測試卷（B） 題型：綜合題

小明看到醫(yī)生在給病人輸液時，手指輕彈輸液管，有氣泡向上運(yùn)動，但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是不同的，氣泡上升的速度與哪些因素有關(guān)呢?為了探究氣泡運(yùn)動速度與傾斜角的關(guān)系，小明使用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運(yùn)動的速度，情況如下表.

根據(jù)上述數(shù)據(jù)，請回答下列問題:

(1)當(dāng)θ角為0°時，氣泡運(yùn)動的平均速度是_________cm/s.

(2)請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫出速度隨傾斜角θ變化的圖象________.

(3)隨θ角的減小氣泡運(yùn)動速度是先變_______后變____(選填“大”或“小”);在θ角為______度時氣泡運(yùn)動的平均速度最大.

(4)你還可進(jìn)一步探究氣泡運(yùn)動速度與_____的關(guān)系.

1. 2 大 小 45 氣泡深度 【解析】（1）根據(jù)題意知道，當(dāng)θ角為0°時，氣泡的運(yùn)動時間是：t=25s，故氣泡運(yùn)動的平均速度是：v=s/t＝30cm/25s=1.2cm/s； （2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中描出不同角度對應(yīng)的速度的點(diǎn)，然后用平滑曲線連接，如圖： （3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)知道，當(dāng)夾角為45度時，氣泡運(yùn)動的速度最大，因此隨θ角的減小氣泡運(yùn)動速度先變大后變�。� ...

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科目：初中物理 來源：蘇州市2017-2018第五章《物體的運(yùn)動》綜合測試卷（B） 題型：填空題

如圖是一張哈爾濱市的出租車用發(fā)票，由此可知該車運(yùn)行的時間為____min，車的平均速度為___km/h.

20 33. 9 【解析】由圖知道，該車運(yùn)行的時間是：t=8：42-8：22=20min=1/3h；所以，平均速度是：v=s/t=11.3km/1/3h=33.9km/h。

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科目：初中物理 來源：蘇州市2017-2018第五章《物體的運(yùn)動》綜合測試卷（B） 題型：單選題

下圖是用刻度尺測量鉛筆的長度,測量方法正確的是 ( )

A. B. C. D.

C 【解析】A圖中鉛筆沒有緊靠刻度尺有刻線的一側(cè)，故錯誤；B圖中鉛筆左側(cè)沒有與0刻度線或其它整格刻線對齊，故錯誤；C圖中鉛筆左側(cè)與刻度尺0刻度線對齊，并且緊靠刻線，故正確；D圖中鉛筆左側(cè)在0刻度線的左側(cè)，無法正確讀出鉛筆的長度，故錯誤，故選C。

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級物理 第三章聲的世界 檢測題 題型：綜合題

晚上小吳在家中正欣賞著音響里傳出的交響樂，忽然停電了，他將蠟燭點(diǎn)亮后放在音箱前面，過了一會兒，來電后交響樂又響了起來。小吳發(fā)現(xiàn)音箱前面的燭焰在搖曳，什么原因使得燭焰搖曳呢？

(1)通過仔細(xì)觀察，燭焰沒有受風(fēng)的影響。進(jìn)一步探究，發(fā)現(xiàn)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，由此可確定燭焰的搖曳是受__________的影響所致，說明聲音具有_________。

(2)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，說明燭焰處聲音的響度與________________有關(guān)。

(3)固定放同一首曲子，固定蠟燭到音箱的距離不變，突然開大音量，燭焰搖曳得更明顯，說明音量控制的是聲音的________要素，這里采用的研究方法是________________。

聲音 能量 距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近 響度 控制變量法 【解析】解答：(1)因?yàn)槁曇舨粌H能傳遞信息，還能傳遞能量，所以蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，由此可確定燭焰的搖曳是受聲音的影響；(2)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，即音箱發(fā)出聲音的響度增大，說明聲音的響度與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)；(3)固定放同一首曲子，固定蠟燭到音箱的距離不變，突然開大音量，燭焰搖曳得更明顯，說明聲音的響度增大，即音量控...

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同步練習(xí)冊答案