【題目】在探究“冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示是某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，圖乙所示是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時(shí)間關(guān)系圖象，已知冰的質(zhì)量為100g．
（1）圖甲所示溫度計(jì)的示數(shù)是℃．
（2）物質(zhì)在第5min具有的內(nèi)能比第7min時(shí)的內(nèi)能 ．
（3）設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了J的熱量．[c冰=2.1×103J/（kg℃），c水=4.2×103J/（kg℃）]
（4）在圖乙所示中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因?yàn)?/span> ．

【答案】
（1）﹣4
（2）小
（3）2.1×103
（4）水和冰的比熱容不同
【解析】解：（1）讀圖甲可知，溫度計(jì)的分度值為1℃，液柱在0攝氏度以下，其示數(shù)為﹣4℃；（2）由于冰在熔化過(guò)程中不斷吸熱，所以在第5min具有的內(nèi)能比第7min時(shí)的內(nèi)能小；（3）由于相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC段冰熔化吸熱的時(shí)間為4min，與AB段吸收的熱量相同， 故BC段共吸收的熱量為：Q=cm△t=2.1×103J/（kg℃）×0.1kg×10℃=2.1×103J；（4）在圖乙所示中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因?yàn)樗捅谋葻崛莶煌�，相同質(zhì)量的水和冰，吸收相同的熱量，其溫度變化不同．
所以答案是：（1）﹣4；（2）��；（3）2.1×103；（4）水和冰的比熱容不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列有關(guān)家庭電路和安全用電的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
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B.家庭電路中各個(gè)用電器是并聯(lián)的
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D.保險(xiǎn)絲熔斷可能是由用電器的總功率過(guò)大引起的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】巨磁電阻（GMR）效應(yīng)是指某些材料的電阻隨磁場(chǎng)增大急劇減小的現(xiàn)象．如圖是巨磁電阻特性原理示意圖，GMR是巨磁電阻，電源電壓恒定，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，滑動(dòng)變阻器滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)將（“變大”、“變小”或“不變”），電磁鐵的磁性（增強(qiáng)或減弱），指示燈的亮度將（”、“變暗”或“不變”）．

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（1）燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻多大？
（2）滑片P在最左端時(shí)，5min內(nèi)電流通過(guò)燈泡做功多大？
（3）滑片P在中點(diǎn)時(shí)，燈泡的實(shí)際功率多大？

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A.從旁邊走過(guò)的列車(chē)員B.坐在車(chē)廂椅子上的乘客

C.這列火車(chē)的車(chē)頭D.關(guān)著的車(chē)門(mén)

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【題目】下列說(shuō)法中正確的是 （　�。�

A.物體吸收了熱量，它的溫度一定升高

B.物體的溫度越高，含有的熱量越多

C.物體的溫度降低，一定放出熱量

D.物體放出熱量，它的溫度有可能不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案