【題目】用四個(gè)相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,用它們提起相同的貨物,不計(jì)繩重及摩擦,則( )
A.兩個(gè)滑輪組甲較省力,機(jī)械效率不同
B.兩個(gè)滑輪組乙較省力,機(jī)械效率相同
C.甲較省力且機(jī)械效率較高
D.乙較省力且機(jī)械效率較高
【答案】B
【解析】
試題分析:滑輪組省力情況的計(jì)算,主要看有幾段繩子承擔(dān)物重,或看有幾段繩子連著動(dòng)滑輪;機(jī)械效率是指有用功占總功的比值,總功又包括有用功與額外功,這里我們可以分析產(chǎn)生額外功的原因有哪些,進(jìn)而確定額外功是否相同,并分析機(jī)械效率的情況.
解:讀圖可知,甲滑輪組有兩段繩子與動(dòng)滑輪相連,乙滑輪線有三段繩子與動(dòng)滑輪相連,因此,乙滑輪組較省力;
由題意可知,兩個(gè)滑輪組所做的有用功是相同的.
分析產(chǎn)生額外功的因素可知,動(dòng)滑輪和繩重相同、摩擦不計(jì),因此,額外功也是相同的.所以它們所做的總功=有用功+額外功,也是相同的.進(jìn)而得出,甲、乙滑輪組的機(jī)械效率是相同的,故ACD錯(cuò)誤,B正確.
故選B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】踢毽子是中國(guó)特有的體育項(xiàng)目.如圖小蔡用腳將毽子踢起,飛向空中,此時(shí) (選填“受”或“不受”)踢力的作用;空中飛舞的毽子最終要落向地面,這是由于受 作用的緣故;同樣的場(chǎng)景發(fā)生有月球,毽子踢起后會(huì)飛得很高,這是由于 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的小麗向右推墻的情境,下列分析正確的是( )
A.她推墻時(shí),墻對(duì)她沒(méi)有作用力
B.她離開(kāi)墻后繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槭艿綁Φ耐屏ψ饔?/span>
C.她滑行一段距離后會(huì)停下來(lái),是因?yàn)槭艿狡胶饬Φ淖饔?/span>
D.她靜止在水平地面上時(shí),她的重力與地面對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】春天,美麗蒼源河公園,湖畔垂柳成萌,水面倒影如鏡.從物理學(xué)的角度看,“垂柳成蔭”是由于光的形成的,“倒影如鏡”是由光的所形成的岸邊柳樹(shù)的(選填“實(shí)像”或“虛像”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】列火車以36km/h的速度勻速行駛,用3min穿過(guò)長(zhǎng)度為1600m的一個(gè)隧道,求這列火車的長(zhǎng)度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小明用一可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿將掛在杠桿下的重物提高,在桿的中心他用一個(gè)始終與杠桿垂直的力F,使杠桿由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)到水平位置,在這個(gè)過(guò)程中,某時(shí)刻拉力的大小恰好等于重物的重力,請(qǐng)判斷此時(shí)杠桿與豎直方向的夾角( )
A.30° B.45° C.60° D.90°
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于速度,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量
B.物體的速度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間成反比
C.速度越大,物體通過(guò)的路程越長(zhǎng)
D.速度越大,物體運(yùn)動(dòng)得越快
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】滑動(dòng)變阻器是通過(guò)改變接入電路中電阻絲的 來(lái)改變電阻的,如圖甲所示,當(dāng)滑片向C端移動(dòng)時(shí),它接入電路中的電阻值將 (填“變大”、“變小”或“不變”);
電阻箱是一種能夠表示出電阻值的變阻器,如圖乙中電阻箱的讀數(shù)是 Ω.
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