【題目】關(guān)于溫度計(jì)下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 普通溫度計(jì)不能離開被測(cè)物體觀察溫度

B. 體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35℃﹣42℃

C. 常見(jiàn)的溫度計(jì)都是用水銀作測(cè)溫物質(zhì)

D. 常用液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的

【答案】C

【解析】

A. 普通溫度計(jì)下端沒(méi)有縮口，離開被測(cè)物體后，溫度計(jì)的示數(shù)馬上就會(huì)發(fā)生變化，所以A的說(shuō)法是正確的；B. 人體溫度的變化一般在35℃42℃之間，所以體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35℃42℃，所以B的說(shuō)法是正確的；C. 常見(jiàn)的溫度計(jì)里面的液體有的用酒精，有的用水銀，有的用煤油，所以C的說(shuō)法是錯(cuò)誤的；D. 液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的，D的說(shuō)法是正確的。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小明在水平地面上玩滑板車時(shí)的情景．當(dāng)小明向后蹬地時(shí)，滑板車就能向前運(yùn)動(dòng)，一是利用了物體間 ， 二是利用了 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在完成教材中“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)，得到杠桿平衡條件后．

(1)實(shí)驗(yàn)小組想再次驗(yàn)證結(jié)論是否正確，如圖甲在A 位置掛4個(gè)鉤碼，按照結(jié)論計(jì)算可知在右邊刻度6處掛2個(gè)鉤碼杠桿就能平衡．

(2)如圖乙所示，小明想知道將刻度4位置的彈簧測(cè)力計(jì)由豎直向下拉改為傾斜向下拉會(huì)是什么情況．經(jīng)小組討論認(rèn)為：根據(jù)杠桿平衡條件，測(cè)力計(jì)示 數(shù)相比豎直向下拉會(huì)__________(填“變大”、“變小”或“不變”)，并且不便于測(cè)量_______·

(3)小華想到若鐵架臺(tái)不是在水平桌面上，而是在略微傾斜的桌面上是否影響實(shí)驗(yàn)?zāi)?經(jīng)小組分析不在水平桌面上___________(填“影響”或“不影響”)實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里有兩只分別標(biāo)有為6V 3W和6V 6W的小燈泡L1和L2，將它們連接到如圖所示的電源電壓可調(diào)的電路中，閉合開關(guān)S1、S2、S3，滑片P置于最右端時(shí)，調(diào)節(jié)電源電壓使小燈泡L1正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.8A。電流表電壓表均使用大量程（0—3A，0—15V），不計(jì)溫度對(duì)電阻影響。求：

⑴滑動(dòng)變阻器的最大電阻。

⑵只閉合開關(guān)S2時(shí)，調(diào)節(jié)電源電壓，保證燈泡安全前提下，電源電壓的可調(diào)的最大值。

⑶只閉合開關(guān)S1時(shí)，電路安全前提下，調(diào)節(jié)電源電壓和滑動(dòng)變阻器阻值，當(dāng)電源電壓調(diào)到最大時(shí)，此時(shí)滑動(dòng)變阻器的功率為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明將22g鹽完全溶解在如圖甲所示的量筒內(nèi)的水中，液面升高后的位置如圖乙所示．則：
（1）甲圖中水的體積為多少？質(zhì)量為多少？
（2）乙圖中鹽水的體積為多少？密度為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明、小華和小強(qiáng)一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，小明把手放在喉頭處，大聲講話，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；小華把發(fā)聲的音叉放入水中，可以激起水花；小強(qiáng)正在彈吉他

（1）他們?cè)谔骄渴裁磫?wèn)題?

（2）對(duì)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出什么結(jié)論

（3）你也來(lái)設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，寫出做法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)光通過(guò)樹葉間的空隙，在地上形成許多圓形的光斑，這些圓形光斑是（）

A. 樹葉的虛像 B. 樹葉的實(shí)像 C. 太陽(yáng)的虛像 D. 太陽(yáng)的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。

（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察_________________來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流；

（2）閉合開關(guān)，若導(dǎo)體ab不動(dòng)，左右移動(dòng)磁鐵，電路中____感應(yīng)電流，若磁鐵不動(dòng)，上下移動(dòng)ab，電路中_______感應(yīng)電流（兩空均選填“有”或“無(wú)”）；

（3）在儀器和電路連接都完好的情況下，某小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯。請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)措施：______________；

（4）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：閉合電路的_______導(dǎo)體，在磁場(chǎng)中做__磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中，他們通過(guò)的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 前2s內(nèi)，小明跑得較快

D. 全程中，兩人跑步的平均速度相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案