有一電源(電壓足夠大且可調(diào))，一個(gè)電鈴，一個(gè)小燈泡，兩個(gè)開關(guān)和若干導(dǎo)線組成電路，只閉合一個(gè)開關(guān)時(shí)，燈亮鈴不響；只閉合另一個(gè)開關(guān)時(shí)，鈴響燈不亮；當(dāng)開關(guān)都斷開時(shí)，可能出現(xiàn)的情況是

[　　]

A．鈴響燈也亮
B．鈴響燈不亮
C．鈴不響燈亮
D．鈴不響燈也不亮
答案：AD
解析：

一種情況鈴和燈串聯(lián)，另一種情況鈴和燈并聯(lián)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

31、LED（發(fā)光二極管）節(jié)能燈是一種現(xiàn)代高效節(jié)能燈具，它主要由可充電電源和LED燈組構(gòu)成．小王和小明分別買了甲、乙兩盞同品牌同型號(hào)的LED節(jié)能燈，上面標(biāo)有“3V 0.9W”字樣，但兩燈價(jià)格相差很大．他們猜想，其中之一可能是假冒產(chǎn)品，于是他們用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行檢測鑒別：

（1）讓兩燈充滿電，拆下兩燈的可充電電源，用電壓表測得兩電源的電壓都是3V；
（2）取兩個(gè)完全相同的小燈泡（3V  6W）直接接在兩充滿電的電源上，甲燈電源可使小燈泡正常發(fā)光2小時(shí)，乙燈電源可使小燈泡正常發(fā)光1小時(shí)，可知
甲燈
（選填甲燈或乙燈）電源較好；
（3）取一個(gè)6V的電池，按圖12將甲、乙兩燈的LED燈組接入電路，滑動(dòng)變阻器足夠大，開關(guān)S閉合前，變阻器的滑片應(yīng)置于
b
點(diǎn)；合上開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表讀數(shù)為3V，電流表A1、A2的讀數(shù)分別為I1=0.3A，I2=0.25A，則乙燈的功率為P乙=
0.75
W；
（4）由以上檢測可知，
乙燈
肯定是假冒產(chǎn)品；
（5）經(jīng)調(diào)查知，甲燈每盞12元，平均可用2年，乙燈每盞8元，平均可用3個(gè)月，你認(rèn)為使用
甲燈
（選填甲燈或乙燈）更合算．
（6）額定功率相同的白熾燈和LED燈正常發(fā)光時(shí)，白熾燈要比LED燈暗得多，你認(rèn)為主要原因是
白熾燈發(fā)光時(shí)電能轉(zhuǎn)化為熱能更多
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?梧州）小明同學(xué)在做“測量定值電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí)，其實(shí)物電路連接如圖甲所示．

（1）連接電路時(shí)，應(yīng)將開關(guān)
斷開
斷開
．
（2）當(dāng)小明準(zhǔn)備閉合開關(guān)開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，同伴小紅提醒她還有一處不妥當(dāng)，其不妥當(dāng)之處是
滑動(dòng)變阻器滑片沒有移到阻值最大處
滑動(dòng)變阻器滑片沒有移到阻值最大處
．
（3）小明更正后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表都沒有示數(shù)．小明確定電路的接線良好，且電表和電源都完好，為了盡快查出故障原因，小明將連接在開關(guān)A端的導(dǎo)線拆下，把它改接在B端，結(jié)果電壓表和電流表都有示數(shù)，則電路故障是
開關(guān)斷路
開關(guān)斷路
．
（4）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，把測量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖象，則該電阻的阻值R=
3
3
Ω．
（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx，可是在連接電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表和滑動(dòng)變阻器都已損壞．經(jīng)過思考，小明利用剛才已測得的定值電阻R及原來剩下的器材，再向老師要一個(gè)開關(guān)S1，重新設(shè)計(jì)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（電源電壓未知且恒定不變，電流表量程足夠大）．
電路設(shè)計(jì)：在丙圖中把小明設(shè)計(jì)末完成的實(shí)驗(yàn)電路圖補(bǔ)充完整（測量時(shí)電路元件接線不能更改）．
實(shí)驗(yàn)步驟：把下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
①只閉合開關(guān)S，讀出電流表的示數(shù)I1；②
再閉合開關(guān)S1，讀出電流表示數(shù)I2
再閉合開關(guān)S1，讀出電流表示數(shù)I2
．
電阻表達(dá)式：Rx=
I1×3Ω
I2-I1
I1×3Ω
I2-I1
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?惠山區(qū)一模）某科技興趣小組制作了一艘小潛水艇．為了測定該潛水艇下潛在水中某深度時(shí)受到的壓強(qiáng)，他們設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，其中電源電壓U=12V；R0是阻值為20Ω的定值電阻；A為壓強(qiáng)表，其實(shí)質(zhì)是一只量程為0～100mA的電流表；R 是一種壓力傳感器，它用于感應(yīng)壓力的受力面積為60cm2，且所能承受的壓力足夠大，其阻值R隨壓力F變化的關(guān)系如圖乙所示．問：?

（1）在電路中連入R0的目的是
防止電路發(fā)生短路或保護(hù)電路
防止電路發(fā)生短路或保護(hù)電路
．
（2）當(dāng)該潛水艇浮在水面（壓力傳感器未浸入水中）時(shí)，電路中的電流多大？?
（3）若將此表改成壓力表，有什么不足？（寫出一點(diǎn)即可）
壓力達(dá)到一定值后，電流表示數(shù)變化不明顯，無法顯示壓力大小
壓力達(dá)到一定值后，電流表示數(shù)變化不明顯，無法顯示壓力大小
．

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科目：初中物理 來源：三點(diǎn)一測叢書九年級(jí)　　物理 題型：021

有一電壓足夠大且可調(diào)的電源、一個(gè)電鈴、一個(gè)小燈泡、兩個(gè)開關(guān)和若干導(dǎo)線組成電路．只閉合一個(gè)開關(guān)時(shí)，燈亮鈴不響；只閉合另一個(gè)開關(guān)時(shí)，鈴響燈不亮；當(dāng)開關(guān)都斷開時(shí)，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

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A．鈴響燈也亮
B．鈴響燈不亮
C．鈴響燈不亮
D．鈴不響燈也不亮

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