4．2016年6月25日我國(guó)新一代運(yùn)載火箭長(zhǎng)征七號(hào)在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)點(diǎn)火升空．火箭在加速上升過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．動(dòng)能增加，勢(shì)能減小B．動(dòng)能不變，勢(shì)能減小
C．動(dòng)能減小，勢(shì)能增加D．動(dòng)能增加，勢(shì)能增加

分析 動(dòng)能的影響因素是物體的質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大；
重力勢(shì)能的影響因素是物體的質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大；
動(dòng)能和勢(shì)能總稱為機(jī)械能．

解答 解：火箭在加速上升過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度變大，動(dòng)能變大，且高度增加，所以重力勢(shì)能增大，機(jī)械能也增大．
故選D．

點(diǎn)評(píng) （1）掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的影響因素．（2）正確判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能、機(jī)械能的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．有一款手機(jī)用的鋰電池，上面標(biāo)明電壓為3.7V，容量為1000mAh，容量的含義是如果該電池以100mA電流供應(yīng)，可供電10h．給它充電時(shí)，是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．充滿電后，大約存儲(chǔ)了13320J的電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．某豎直井內(nèi)水深15m，則距離井底5m處的水的壓強(qiáng)為多大？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小明同學(xué)在做“測(cè)量某未知電阻的阻值”實(shí)驗(yàn)時(shí)，準(zhǔn)備了以下器材：干電池（1.5V）兩節(jié)，電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器（20Ω、2A）、電阻、開(kāi)關(guān)各一只、導(dǎo)線若干．根據(jù)圖甲所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，按照?qǐng)D甲所示電路，將乙圖中的實(shí)物圖連接完整．
（2）連接電路．閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)處于B（選填“A”或“B”）端．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要使電壓表示數(shù)逐漸變大，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)．
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)電壓大小為2.2V．
（5）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，測(cè)出通過(guò)定值電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值如表所示．老師看后說(shuō)其中有一次是錯(cuò)誤的．幫小明分析出錯(cuò)的是第1次，原因是定值電阻的電壓最小應(yīng)為0.6V，電流為0.12A．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
電壓U/V0.51.01.52.02.53.0
電流I/A0.10.20.30.40.50.6

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．把兩個(gè)完全相同的小球分別放入盛滿不同液體的甲、乙兩個(gè)溢水杯中，靜止時(shí)的狀態(tài)如圖所示．甲杯中溢出的液體質(zhì)量是40g，乙杯中溢出的液體質(zhì)量是48g，甲、乙兩杯中液體的密度ρ甲＜（＞/=/＜）ρ乙，小球的質(zhì)量為48g，若甲杯中的液體是水，則小球的密度為1.2×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．儀征棗林灣正式獲得2021年世界園藝博覽會(huì)承辦權(quán)！小明聽(tīng)說(shuō)后就利用假期到棗林灣游玩，看看到夏日荷塘荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴，這表明分子間存在引力；風(fēng)吹荷葉搖晃，說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；水面波光粼粼，這是光的反射現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某同學(xué)用天平和水測(cè)量蹦蹦球的密度．

（1）使用天平時(shí)，首先把天平放在水平工作臺(tái)上，將游碼移至標(biāo)尺的“0”刻度線處；然后調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，若發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向左端調(diào)節(jié)．
（2）為測(cè)量蹦蹦球的體積，他在燒杯內(nèi)倒入適量的水放在天平左盤(pán)上，在右盤(pán)上加兩個(gè)砝碼（如圖乙所示），天平剛好平衡．他再將蹦蹦球用細(xì)線懸吊入燒杯水中后，只將游碼從左端“0”刻度線處移到圖乙所示的位置，天平重新平衡．
（3）他松開(kāi)手中的細(xì)線后，測(cè)出的總質(zhì)量為66.8g，則該球的密度是2×103kg/m3．
（4）你認(rèn)為，如果用圖丙所示的量筒來(lái)測(cè)量小球的體積，誤差是否更小些？
答：否．你的理由是小球的體積小于量筒的分度值，無(wú)法準(zhǔn)確讀數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．有一種昆蟲(chóng)其翅膀每分鐘振動(dòng)900次，則它的振動(dòng)頻率是15Hz，這種聲音人不能（填“能”或“不能”）聽(tīng)到．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．小華分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，分別在相同時(shí)間內(nèi)將同一重物勻速提升了不同的高度h1和h2（h1＜h2），每個(gè)滑輪的重均相等，不計(jì)繩重及摩擦．針對(duì)這一現(xiàn)象，小明得出了以下4個(gè)結(jié)論：
①F1做的功等于F2做的功；
②甲滑輪組的機(jī)械效率等于乙滑輪組的機(jī)械效率；
③使用乙滑輪組比甲滑輪組更加省力；
④F1做功的功率大于F2做功的功率，
其中正確的結(jié)論有（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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