【題目】如圖在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)實驗用光具座的長度為1m,如果有焦距為10cm、25cm的兩塊凸透鏡,應該選擇焦距為________cm的凸透鏡完成實驗.
(2)實驗前應點燃蠟燭,觀察燭焰、凸透鏡和光屏的中心是否在同一高度上,這樣做的目的是________.
(3)當蠟燭、凸透鏡和光屏的相對位置如圖甲所示時,光屏上出現(xiàn)清晰的像,則像是倒立、_____的實像.
(4)實驗中,不但虛像可以用肉眼直接看到,實像也可以用肉眼直接看到.如圖乙所示,在(3)的基礎上,拿掉光屏,用肉眼在________(選填“A”“B”或“C”)位置沿圖示方向能看到這個實像.
(5)在(3)的基礎上,當光屏略微向右移動時,光屏上的像將會模糊,如果蠟燭與凸透鏡不動,那么,在凸透鏡前放置________(選填“凸”或“凹”)透鏡,才可能在光屏上得到清晰的像,這其實就是________(選填“近視眼”或“遠視眼”)的矯正原理.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某玻璃廠要研發(fā)一款新型玻璃,要求每平方米能承受的撞擊力。測試時,取一小塊玻璃樣品(質量可不計),平放在如圖甲所示電路中的壓力傳感器上,閉合開關,釋放重物,經(jīng)撞擊后玻璃仍完好無損,電流表的示數(shù)隨時間變化的圖象如圖乙所示(不考慮時刻之后的情況)。已知壓力傳感器的阻值隨壓力變化的圖象如圖丙所示;玻璃受到最大撞擊力時與重物的接觸面積;電源電壓,定值電阻。則:
(1)從重物開始下落到撞擊玻璃樣品前的內,電流通過壓力傳感器所做的功是多少?
(2)玻璃樣品受到的最大撞擊力多大?受到的最大撞擊力時壓力傳感器的電功率是多少?
(3)請通過計算說明該樣品是否滿足設計要求?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在裝著紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空氣密度),倒扣一個空瓶子,使兩個瓶口相對,兩瓶口之間用一塊玻璃板隔開(圖甲).抽掉玻璃板后,最終發(fā)現(xiàn)兩瓶內氣體顏色基本相同(圖乙).
請問:
(1)這是一種什么現(xiàn)象?答:________.
(2)它說明了什么?答:________.
(3)在丙、丁兩圖中,演示物體對外做功本身內能減少的實驗是________(“丙”或“丁”),這個實驗中容器內出現(xiàn)的現(xiàn)象是________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于下列四幅圖,說法正確的是( )
A.甲圖:用吸管從瓶中吸飲料,是吸力將飲料吸入嘴中
B.乙圖:電流一定時,電磁鐵磁性強弱與線圈的匝數(shù)有關
C.丙圖:鐵軌鋪在枕木上,是通過增大受力面積來增大壓強
D.丁圖:發(fā)電機的工作原理
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【題目】有一塊手機用的鋰電池,上面標明電壓為3.7V,容量為1800mAh,它充滿電后,大約儲存了_____J的電能;某同學觀察到家中電能表上標有600revs/(kWh)的字樣,他斷開家中其他用電器僅使電水壺工作,測得1min內該電能表的轉盤轉了9圈,則該電水壺的電功率是________W。
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【題目】將重為2N的物體A掛于彈簧測力計下,測力計與物體A共同處于靜止或勻速直線運動狀態(tài),已知勻速運動的速度v1<v2<v3 . 關于測力計和物體A的描述:①彈簧測力計的示數(shù)等于2N;②測力計對物體A的拉力做功的功率最大;③物體A的重力勢能增加.圖所示的四種情景中,同時符合以上三條描述的是
A. 靜止 B. 豎直向上勻速運動
C. 豎直向上勻速運動 D. 水平向右勻速運動
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【題目】研究改變物體內能的方式,小明做了兩個實驗:
實驗甲:如圖所示,將裝有少量乙醚的薄壁金屬管固定于桌面,用橡皮塞塞緊,來回快速拉動纏在金屬管外的皮繩,過一會兒,可以觀察到橡皮塞從管口飛出.
實驗乙:如圖所示,用氣筒不斷向裝有少量水的瓶內用力打氣,可觀察到瓶塞從瓶口跳出,此時瓶內有白霧
產生.
(1)在甲實驗中:橡皮塞從管口飛出,是_____ 的內能轉化為橡皮塞的機械能.
A.皮繩 B.金屬管 C.橡皮塞 D.乙醚氣體
(2)在乙實驗中:當瓶塞從瓶口跳出時,瓶內有白霧產生,這時瓶內氣體的內能_____,溫度降低,發(fā)生了液化現(xiàn)象.
A.增大 B.減少 C.不變 D.無法確定.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理小組的同學用一塊電壓表和阻值為R0的定值電阻等器材,測待測電阻Rx的電阻值。如圖所示為小利所連接的部分電路。
(1)電路中還缺少一根導線,請你幫助小利完成電路的連接________________。
(2)正確連接電路后,只閉合開關S1時,電壓表的示數(shù)為U1;開關S1、S2都閉合時,電壓表的示數(shù)為U2。如果電源兩端電壓恒定不變,則Rx=__________(請用R0、U1、U2表示)。
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