【題目】在測量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實驗中，電路已部分連接，如圖甲所示，

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的電路補充完整___________．

（2）連接電路時，應讓開關處于 ______ 狀態(tài)，滑動變阻器的滑片置于 ______ （選填“A”或“B”）端．

（3）正確接入電壓表后閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，其故障可能是 ______ ．

（4）排除故障后，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示為 ______ V，若要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向 ______ （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為 ______ V．

（5）移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的圖象可計算出小燈泡的額定功率是 ______ W．

【答案】 斷開 A 燈泡斷路 2.2 B 2.5 0.75

【解析】解：（1）燈泡的額定電壓為2.5V，電壓表要選擇0～3V量程，電壓表并聯(lián)在燈泡兩端，電流從正接線柱流入，從負接線柱流出．如圖．

（2）連接實驗電路時，開關應處于斷開狀態(tài)；為保護電路，應將電阻值調至最大阻值處，即A端． （3）燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電路斷路，燈泡斷路時，電壓表串聯(lián)在電路中，電壓表測量電源電壓，電壓表示數(shù)等于電源電壓． （4）電壓表使用0～3V量程，每一個大格代表1V，每一個小格代表0.1V，電壓為2.2V． 要使燈泡正常工作，燈泡兩端電壓從2.2V增大到2.5V，電路電流要增大，總電阻要減小，滑動變阻器的電阻要減小，滑片向B端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V． （5）從圖象得知，燈泡在2.5V下的電流為0.3A， P ＝UI ＝2.5V×0.3A ＝0.75W．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】比值定義法是物理學中一種重要的研究方法。小陽和小紅在探究同種物質組成的物體質量與體積的關系實驗時，分別得到了表一和表二中的數(shù)據(jù)。

（1）分析表一或表二中的實驗的數(shù)據(jù)可得：同種物質的質量與體積的比值是______的；

（2）分析表一和表二中的實驗的數(shù)據(jù)可得：________的質量與體積的比值是不同的；

（3）上述關系反映了不同物質的不同性質，在物理學中，我們就把某種物質組成的物體的質量與它的體積之比叫做這種物質的_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛小車同時從同一起跑線出發(fā)向東做勻速直線運動，它們通過的路程s和運動時間t的關系圖像如圖所示。由圖像可知

A. 甲車的速度大于乙車的速度

B. 在t=6s時，甲車在乙車前面1.2m處

C. 若以乙車為參照物，甲車向東運動

D. 乙車的速度大小為10m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質量為1千克的均勻物塊，其長、寬、高為5.0cm×10.0cm×8.0cm，在拉力F=2.0N作用下，使平放在水平桌面上的物塊作勻速直線運動，通過1m距離。下列敘述錯誤的是（g取10N/kg）

A. 物塊與桌面之間摩擦力大小是2.0N

B. 物塊受到的重力為10N

C. 物塊對水平桌面的壓力為1千克

D. 物塊的密度為2.5克/厘米3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學測量2.5V小燈泡的電阻時，連接的電路如圖：

(1)檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤，請你在連接錯誤的導線上打“×”，并在圖中把這根導線改接好___。

(2)小剛改正錯誤后，按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如下表，則第1次測得的小燈泡的電阻為________Ω； 從表中計算出三次小燈泡的電阻不相等，你認為可能的原因是_____________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將燈L1、L2按圖甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個電路中，在甲圖中燈L1的功率為4W，在乙圖中燈L1的功率為9W．設燈絲電阻不變．下列說法中正確的是（　�。�

A. 甲、乙兩圖中燈L1兩端的電壓之比是1：3 B. L1L2兩燈燈絲電阻之比是1：2

C. 甲圖中燈L1L2的功率之比是2：1 D. 甲、乙兩圖電路消耗的總功率之比是2：9

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表列出了幾種物質在一個標準大氣壓下的熔點和沸點,根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：

若要測量萘的熔點,溫度計的玻璃泡里應選____作測溫物質;若要測量固態(tài)甲苯的溫度,溫度計的玻璃泡里應選____作測溫物質。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關系”。實驗室提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一個，開關一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動變阻器（規(guī)格分別為“20Ω 2 A”和“50Ω 1A”），小燈泡一只（正常發(fā)光時電壓為2.5V），導線若干。

（1）甲小組探究“電流與電壓的關系”：

①請你根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙中的實物電路連接完整___。

②連接電路時，開關應當______；開關閉合前，滑動變阻器的滑片P應該滑至最_____（左/右）端。

③他們將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是______（寫出一條即可）。

④排除故障后進行實驗得到的數(shù)據(jù)如下表，由此可得到的實驗結論是______。

電壓U/V

1.0

1.5

3.0

電流I/A

0.2

0.3

0.6

（2）乙小組探究“電流與電阻的關系”：

①將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下相應的電流值。當R的電阻由5Ω更換為10Ω時，滑片應向______（填“左”或“右”）端移動直到電壓表的示數(shù)為_____V，讀出電流表的示數(shù)。

②為了完成用四個定值電阻進行的實驗，應選擇滑動變阻器的規(guī)格是______。

③他們用小燈泡替換定值電阻，移動滑片，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為_____Ω（保留一位小數(shù)）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為，小燈泡額定電壓為、電阻約為．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整_______．（連線時電流表量程要選擇正確）

（2）連接電路時開關應__________，閉合開關前，圖中滑動變阻器的滑片應位于__________（選填“”或“”）端。

（3）小葉同學閉合開關，移動滑片到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖所示）為______ ，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖-1中滑片向__________（選填“”或“”）端移動，使電壓表的示數(shù)為．

（4）小向同學移動滑片，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖-3所示的圖像，根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是__________ ．

（5）小勇同學在實驗中連接好電路，閉合開關，移動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是__________________（寫出一種即可）。

（6）實驗中他們還發(fā)現(xiàn)：燈絲的電阻值隨電壓升高而增大，可導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎？怎么會有這樣的結論呢？請你給他們做出合理的解釋：__________．

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