【題目】
(1)甲乙兩種材料的密度各是多少?
(2)用甲種材料54g制作某零件,如換用乙種材料制作同種零件,零件的質(zhì)量將減小多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(5分)如圖所示是“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。
(1)該實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是 ,它的動(dòng)能大小是用 來反映的;
(2)在探究速度對(duì)動(dòng)能的影響時(shí),應(yīng)采取控制變量的方法,具體操作是:保持 不變,多次改變 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)若要探究動(dòng)能和質(zhì)量關(guān)系,做法是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)要比較像和物到平面鏡距離的關(guān)系還應(yīng)選用的測(cè)量工具是 。
(2)選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了 。
(3)選用兩支外形相同的蠟燭A和B的目的是為了比較像和物的 關(guān)系。
(4)在平面鏡后方放一塊光屏,光屏上 (選填“能”或“不能”)看到蠟燭A的像,這說明平面鏡成的是 像。
(5)在實(shí)驗(yàn)中,蠟燭B與蠟燭A的像無法完全重合,這是因?yàn)?/span> 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究光的反射規(guī)律時(shí),小紅將一科沿ON折轉(zhuǎn)的白色硬紙板ABCD 放置在平面鏡上,讓一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn),可在ABCD平面內(nèi)看到反射光線.實(shí)驗(yàn)中使用可折轉(zhuǎn)的硬紙板,除了能呈現(xiàn)光路外,另一個(gè)作用是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示:
(1)在測(cè)物體的長度時(shí),兩種使用方式中正確的是__________圖,鉛筆的長度應(yīng)為__________cm。
(2)用刻度尺測(cè)物理課本的長度需要多次測(cè)量,多次測(cè)量的目的是__________。若用毫米刻度尺測(cè)量,四次讀數(shù)分別為25.98 cm、26.00 cm、26.02 cm、26.42 cm。其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是__________,該物理課本的長度應(yīng)為__________。
(3)若有一把刻度尺是用金屬材料做成的,且這種金屬材料受溫度變化很明顯,那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測(cè)量物體的長度時(shí),其測(cè)量結(jié)果將__________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。
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【題目】美麗泰州,我的家。清晨運(yùn)揚(yáng)河畔,傳來優(yōu)美的琴聲,它是由于琴弦的 產(chǎn)生的;學(xué)校、醫(yī)院等公共場(chǎng)所里懸掛著“肅靜”牌,在 減弱了噪聲;街頭的噪聲監(jiān)測(cè)儀上基本保持在50 左右。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在玻璃杯里裝上大半杯米,把一根筷子插在中間,將米壓緊并使筷子直立,再往杯內(nèi)加少許水,過一會(huì)兒拿起筷子,可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來。這是因?yàn)槊孜蟀l(fā)漲發(fā)澀,既增大了米對(duì)筷子和米對(duì)玻璃杯的 ,又增大了它們接觸面的粗糙程度,從而增大了摩擦力。若米重2N,玻璃杯重1N,則當(dāng)筷子提著米在空中靜止時(shí),米與筷子間的摩擦力為 N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,底端裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上,容器中裝有適量的水,一木塊漂浮在水面上.控制閥門,使容器中相同時(shí)間內(nèi)流出的水量相等.下列表示木塊的重力勢(shì)能Ep、木塊所受浮力大小F、木塊下表面處水的壓強(qiáng)p1和容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p2隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖線中,可能正確的是
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