A. | 射到球門框架上的足球被反彈說明力能改變物體的形狀 | |
B. | 足球守門員戴著防滑手套是為了減小摩擦 | |
C. | 打羽毛球時(shí),羽毛球在空中上升過程中,重力勢能増加,機(jī)械能增加 | |
D. | 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑一段距離是為了利用慣性 |
分析 (1)力的作用效果:力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(2)增大有益摩擦的方法:使接觸面變粗糙、增大壓力、用滑動(dòng)代替滾動(dòng);
(3)動(dòng)能和勢能合稱機(jī)械能.動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān);重力勢能與質(zhì)量和物體所在高度有關(guān);
(4)物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的屬性叫做慣性.
解答 解:A、球射到門框后被反彈回來,球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變,是力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故A錯(cuò)誤;
B、足球守門員戴著防滑手套,增大了接觸面的粗糙程度,是為了增大摩擦,故B錯(cuò)誤;
C、羽毛球在上升過程中,質(zhì)量不變,速度減小,動(dòng)能減。桓叨仍龃,重力勢能增加.羽毛球克服空氣阻力做功,部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以機(jī)械能減。蔆錯(cuò)誤;
D、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑是為了使自己處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài),起跳時(shí),由于慣性會(huì)跳得更遠(yuǎn),利用了慣性.故D正確.
故選D.
點(diǎn)評 本題綜合考查了力的作用效果、增大摩擦的方法、慣性、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化,考查的知識(shí)比較全面,是力學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容,要熟練掌握.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲車的慣性運(yùn)動(dòng)大 | B. | 乙車的速度大 | ||
C. | 前4s內(nèi)兩車相距為40m | D. | 甲車的動(dòng)能大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
水 | 4.2×103 | 鋁 | 0.88×103 |
煤油、冰 | 2.1×103 | 干泥土 | 0.84×103 |
沙石 | 0.92×103 | 銅 | 0.39×103 |
A. | 物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān) | |
B. | 100g水的比熱容與50g水的比熱容相同 | |
C. | 質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,銅塊溫度變化較小 | |
D. | 寒冬季節(jié),放在室外盛有水的水缸會(huì)破裂,主要是因?yàn)樗谋葻崛葺^大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水的溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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