【題目】一天,小明注意到家中的燈泡比平時亮,猜想可能是電壓超過了220V,但家中沒有電壓表怎樣才能證實自己的猜想是正確的呢?小明冥思苦想,終于想出了方法,他做了如下實驗:關閉家中其他所有用電器,只開了一盞“220V,100W”的電燈,觀察到家中標有“3000r/kWh”字樣的電能表在20min內(nèi)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了121轉(zhuǎn)。求:

1)這盞電燈的電阻多大?

2)這盞電燈在20min內(nèi),消耗的電能是多少?

3)小明家此時的實際電壓是多少?

【答案】484Ω; 1.452×105J; 242V

【解析】

(1)已知電燈的額定電壓和額定功率,根據(jù)電功率的公式得到燈泡的電阻;
(2)根據(jù)轉(zhuǎn)數(shù)和電能表的參數(shù)得到消耗的電能;
(3)知道消耗的電能和電阻可以求得燈泡上的實際電壓。

(1)這盞燈的電阻為:;

(2)20min時間內(nèi)這盞燈消耗的電能;

(3)實際功率根據(jù)得到實際電壓。

答:(1)這盞燈的電阻為484Ω;

(2)20min內(nèi)燈消耗的電能是1.452×105J;

(3)小明家此時的實際電壓為242V。

練習冊系列答案
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【題目】小明根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù)得出了四個結論,其中正確的是

A. 液體的比熱容一定比固體的比熱容大

B. 同種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后,比熱容不變

C. 由于水的比熱容大,白天海水溫度比沙灘高

D. 質(zhì)量相同的銅和鋁升高相同溫度,鋁吸收的熱量較多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小明測定小燈泡電阻的實驗電路圖,電源電壓恒為9V,電壓表有0~3V和0~15V兩個量程,小燈泡上標有5V字樣。

(1)實驗中電壓表應選用________V的量程。

(2)正確連接電路后,閉合開關S,小明發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較小,小燈泡不亮。接下來應進行的操作是_____(只有一個正確選項)。

A.更換一個同樣規(guī)格的小燈泡 B.更換電壓表所使用的量程

C.檢查電路中是否存在斷路故障 D.減小滑動變阻器接入電路的阻值

(3)小明正確操作后,發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光了。如果要使燈泡正常發(fā)光,他應該移動滑動變阻器的滑片,觀察____表的示數(shù),使其為___________。

(4)小明根據(jù)多次實驗測得的數(shù)據(jù)畫出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖象,如圖所示,分析圖象可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻是________Ω(保留小數(shù)點后一位)。同時發(fā)現(xiàn)在不同的電壓下,燈絲電阻不是定值,原因是燈絲電阻受_________的影響。

(5)當小燈泡正常發(fā)光時,小明還想知道小燈泡兩端電壓變大時它的發(fā)光情況,他逐漸向左移動滑片。當燈泡兩端電壓是8V時,小燈泡燈絲燒斷了,此時電壓表示數(shù)會_____8V。(選填“大于”、“等于”、“小于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是“觀察水的沸騰”的實驗裝置圖。

(1)實驗中觀察到,水在沸騰時產(chǎn)生大量氣泡,這是_____(填一物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,小紅同學為了方便讀出溫度計的示數(shù),將溫度計從水中拿出來進行觀察讀數(shù),則會導致所測溫度偏_____(選填“低”或“高”)。

(2)水沸騰時溫度計示數(shù)如圖 2 所示,為_____,說明此時氣壓_____(選“大于”、“等于”或“小于”)1 個標準大氣壓。

(3) 3 是三位同學作出的水的沸騰圖像,其中正確的是_____圖,分析該圖像,可知水沸騰的特點是_____。

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【題目】小興同學要測量盒裝純牛奶的密度,將天平放在水平桌面上,把游碼移至標尺左端0刻度線上,完全靜止時發(fā)現(xiàn)指針情形如圖甲所示,為了使天平橫梁水平平衡,應將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)。用天平測出空燒杯質(zhì)量為28.6g,向燒杯中倒入適量純牛奶,測量燒杯和純牛奶總質(zhì)量的示數(shù)如圖乙所示,再將燒杯中純牛奶全部倒入量筒中,示數(shù)如圖丙所示,則純牛奶的密度約為_____kg/m3

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【題目】如圖所示,小明在用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱他的文具盒的質(zhì)量時,在天平的右盤內(nèi)加了幾個砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針偏左;當再放入質(zhì)量最小的砝碼時,指針偏右.要測出文具盒的質(zhì)量,他應該( )

A. 取下最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)

B. 取下最小的砝碼,將處在零刻線位置的游碼向右移

C. 不取下最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)

D. 不取下最小的砝碼,將處在零刻線位置的游碼向右移

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【題目】如圖所示是小麗同學“觀察水沸騰”的實驗裝置。

1)如果要適當縮短實驗時間,可采取的措施有(寫出一種方法即可)___。

2)小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,___是水沸騰時的情況。

3)小麗通過記錄的數(shù)據(jù)做出水的溫度隨時間變化的圖象如圖,由圖象可知,實驗中的水的沸點是___。則當時的大氣壓比標準大氣壓___(選填“高”或“低”)。

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【題目】體感器的可以把力學物理量轉(zhuǎn)化成電學信號,然后通過相互之間的函數(shù)關系,直接引用力的大小。測量壓力大小的壓力傳感器,工作原理如圖所示,其中M、N均為絕緣材料,M、N間有可收縮的導線(電阻大小不計),彈簧上端和滑動變阻器R2的滑片P固定在一起,電源電壓恒為12V,已知壓力F的大小與R2的阻值大小成正比例關系。閉合開關S,壓力F0=0時,滑片P在最上端;壓力F1=1N時,電流表示數(shù)為1A,電壓示數(shù)為3V,當滑片P滑至最下端時,電壓表示數(shù)為7.5V.求:

(1)定值電阻R1的大小;壓力F1R2阻值之比k;

(2)當滑片P滑至最下端時,壓力F2的大;

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【題目】研究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關”的實驗電路如圖所示.甲、乙、丙為三只規(guī)格相同的燒瓶,其中裝有質(zhì)量相同的煤油,燒瓶中電阻絲的阻值.請你觀察如圖所示實驗電路,應用所學知識回答下列問題:

(1)若探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關系,應控制的變量是通電時間和__________,自變量是__________.實驗過程中,根據(jù)__________,比較燒瓶甲和燒瓶__________中電阻絲放熱的多少.在此過程中利用了轉(zhuǎn)換法和__________法來研究物理問題.

(2)利用此實驗器材,還可以探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟__________是否有關.

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