分析 電源應(yīng)與燈泡、開(kāi)關(guān)串聯(lián),電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端,據(jù)此連接實(shí)物圖.再根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖.
解答 解:將電源與燈泡的右側(cè)接線柱連接,即可形成完整的電路.再根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖,使各元件互相對(duì)應(yīng),如圖所示.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)物電路的連接與根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖,屬電學(xué)中的基本技能,必須熟練掌握.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用小鋼球推木塊的遠(yuǎn)近說(shuō)明其動(dòng)能的大小,是控制變量法 | |
B. | 探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面同一高度滾下,是轉(zhuǎn)換法 | |
C. | 研究彈性勢(shì)能大小與形變大小的關(guān)系時(shí),要用同一根橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是模型法 | |
D. | 研究重力勢(shì)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),要保持高度一定,是控制變量法 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲大于乙 | B. | 甲小于乙 | C. | 甲等于乙 | D. | 無(wú)法比較 |
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