在“測量牛奶密度”的實驗中．

（1）小明先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示，則牛奶的體積為 cm3；接著將天平放在水平臺面上，如圖乙所示，他應先 ，再調節(jié)平衡螺母，使天平平衡；用調節(jié)好的天平測出空燒杯的質量為33g，然后將量筒中的牛奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和牛奶的總質量，天平平衡如圖丙所示，燒杯和牛奶的總質量為

g．

（2）根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出牛奶的密度為 kg/m3，用該方法測得的密度比真實值偏 ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年河北省石家莊市欒城縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列數(shù)據(jù)符合實際的是（ ）

A．為了保證工作和學習，聲音不能超過50dB

B．一頭大象的質量約為6.0×102kg

C．使人感到舒適的溫度是37℃

D．“PM2.5”是指空氣中直徑為2.5nm的固體顆粒

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省深圳市龍華新區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

光學實驗課時，小葉用激光燈對著光滑的大理石地面照射，無意中發(fā)現(xiàn)對面粗糙的墻壁上會出現(xiàn)一個明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，對此現(xiàn)象解釋較合理的是（ ）

A．地面吸收了所有的光

B．墻壁對光發(fā)生漫反射

C．地面對光發(fā)生漫反射

D．墻壁對光發(fā)生鏡面反射

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省深圳市龍華新區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

大象進行交流的“聲音”是一種次聲波，人類聽不到大象的“聲音”，是因為（ ）

A．大象發(fā)出的聲音太小

B．次聲波無法傳到人耳

C．次聲波的頻率大于20000Hz

D．次聲波的頻率小于20Hz

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省汕頭市潮南區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：綜合題

2014年7月，常州學生李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”．

（1）如圖甲所示，他看到的“蝦”是因為光的 而形成的 像，真正的蝦在水中 （C/D/E/F）處．他用激光筆從A點向 （B/C/D/E/F）處射出光束，即可把蝦照亮．

（2）拍照得到蝦的膠片后，他用如圖乙所示的幻燈機展示給同學們看．

①膠片上蝦的頭部朝 （上/下）．

②測得膠片到凸透鏡的距離為8cm，則該凸透鏡的焦距可能是

A．2cm B．7cm C．9cm D．10cm

要使像變得更大，應將幕布向 （左/右）移，并將凸透鏡向 （左/右）移．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省汕頭市潮南區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：作圖題

請在圖中畫出經(jīng)過透鏡折射后的光線．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省汕頭市潮南區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

據(jù)5月29日《揚子晚報》報道，江蘇省擬推出和諧配樂版廣場舞．廣場舞的音樂聲是由音箱中的紙盆 產(chǎn)生，經(jīng) 傳播到人耳．音樂聲過大會形成噪聲，有關人士建議，有條件的地區(qū)，可以關掉音箱，改用藍牙耳麥接受信號．關掉音箱是在 處控制噪聲．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省廣州市越秀區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，一束激光射到空水槽底部O點，形成一個光斑．向水槽中注入適量水后，水槽底部光斑移動到O點的 （左/右）側．繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水，在此過程中，折射角 （增大/不變/減小）．

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科目：初中物理 來源：2016年蘇科版初中物理初二下冊《第6章+物質的物理屬性》（解析版） 題型：選擇題

通常情況下，下列對物質進行的分類，正確的是（ ）

A．銅、鋁、銀、石墨是金屬

B．鹽水、鋁、石墨、人體是導體

C．水晶、冰、瀝青、玻璃是晶體

D．酒精、水銀、水、水蒸氣是液體

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同步練習冊答案