【題目】在圖甲、乙所示的電路中,將開關(guān)S1、S2閉合,各燈均發(fā)光,則下列說法中正確的是
A. 甲圖中,電流在通過燈L1和燈L2的過程中,電流逐漸減小
B. 甲圖中,若燈L1和燈L2的亮度不同,則通過二者的電流也不相同
C. 乙圖中,燈L3和燈L4兩端的電壓一定相等
D. 乙圖中,通過燈L3和燈L4的電流一定相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖電路中,若電流表A1的示數(shù)為0.5 A,A2的示數(shù)為0.9 A,則通過燈L1的電流是________A,通過燈L2的電流為________A,若L1發(fā)生斷路,則L2是否還能繼續(xù)發(fā)光______(選填“能”或“否”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,B端懸掛一重為G的重物,不計(jì)杠桿自重,在A點(diǎn)施加動(dòng)力F使杠桿保持水平平衡.則下列說法正確的是( )
A. 當(dāng)杠桿平衡時(shí),一定滿足G×OB=F×OA
B. 因?yàn)?/span>OA大于OB,所以F小于G
C. 杠桿可能為等臂杠桿
D. 動(dòng)力的方向一定豎直向下
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小夏同學(xué)子啊體育活動(dòng)中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況受到啟發(fā),并產(chǎn)生了如下猜想:
猜想一:物體的重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量有關(guān)
猜想二:物體的重力勢(shì)能與物體的下落高度有關(guān)
猜想三:物體的重力勢(shì)能與物體的運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)
為此小夏設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):用大小、形狀相同的A、B、C、D四個(gè)鉛球分別從距離沙表面某高度處?kù)o止釋放,其中D球從光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下端豎直落下(球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì))。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 鉛球代號(hào) | 鉛球質(zhì)量/g | 下落高度/m | 陷入沙中的深度/m |
① | A | 200 | 0.5 | 0.1 |
② | B | 400 | 0.5 | 0.25 |
③ | C | 200 | 1 | 0.2 |
④ | D | 200 | 1 | 0.2 |
(1)本實(shí)驗(yàn)中,鉛球的重力勢(shì)能大小是通過________________來反映的。
(2)為驗(yàn)證猜想二,應(yīng)比較________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),得到的結(jié)論是:當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí),____________________。
(3)比較③④,得到的結(jié)論是_____________________________________。
(4)經(jīng)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)和分析,小夏大膽給出重力勢(shì)能(Ep)的表達(dá)式“Ep=mgh”,并去辦公室詢問了老師,得以證實(shí),小夏高興不已,回到教室后,根據(jù)學(xué)過的知識(shí)又算出了各小球落到沙表面的動(dòng)能,其中B球的動(dòng)能為___J。(忽略空氣阻力,g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m,拉力F1所做的功為W1,功率為P1,若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m,拉力F2所做的功為W2,功率為P2,則W1_____W2,P1_____P2(選填“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列短文,回答問題。
物理小組的同學(xué)在活動(dòng)課中,用4個(gè)大小接近的臍橙制作了水果電池。選用形狀相同的4個(gè)銅片和4個(gè)鋁片作為電池的電極,將每組電極中的一個(gè)銅片和一個(gè)鋁片相隔約5cm的距離分別插入每個(gè)臍橙中,再將這樣的4個(gè)臍橙串聯(lián),即用導(dǎo)線將一個(gè)臍橙上的銅片和另一個(gè)臍橙上的鋁片依次連接起來如圖甲所示。一同學(xué)將二極管接入接線夾A、B之間時(shí),看到二極管發(fā)光。接著他將二極管的兩個(gè)極對(duì)調(diào)后再接入A、B之間,發(fā)現(xiàn)二極管不再發(fā)光。
隨后,小組同學(xué)們用控制變量的方法,又分別對(duì)可能影響臍橙水果電池電壓的下列兩個(gè)因素做了初步探究:
(1)臍橙被水平切去部分后是否影響水果電池的電壓:為了便于探究,小組同學(xué)選用一個(gè)臍橙,在不改變電極銅片和鋁片間距離及插入臍橙深度的情況下,用電壓表先測(cè)出一個(gè)完整臍橙水果電池的電壓如圖乙所示,再測(cè)出被水平切掉約1/4后剩下的臍橙水果電池電壓如圖丙所示,又測(cè)出被水平切掉約1/2后剩下的臍橙水果電池電壓,共測(cè)得3種情況下的臍橙水果電池的電壓如數(shù)據(jù)表1所示。
(2)不同的電極材料是否影響水果電池的電壓:同學(xué)們?nèi)杂靡粋(gè)臍橙,用銅片作為電池的正極,分別用外形相同的鎂、鋁、鐵金屬片作為電池的負(fù)極,使電極間距離和插入臍橙的深度相同,分別測(cè)出3組不同電極材料的臍橙水果電池的電壓,如數(shù)據(jù)表2所示。
表1
臍橙大小 | 整個(gè) | 約3/4個(gè) | 約1/2個(gè) |
U/V | 0.95 | 0.95 | 0.95 |
表2
電極材料 | 銅和鎂 | 銅和鋁 | 銅和鐵 |
U/V | 1.62 | 0.95 | 0.46 |
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)如圖甲所示,在每個(gè)水果上插入銅片和鋁片,用導(dǎo)線把這幾個(gè)水果與發(fā)光二極管連接起來,二極管發(fā)光,其中插入金屬片的水果相當(dāng)于電路中的______。(只有一個(gè)選項(xiàng)正確)
A. 導(dǎo)線 B. 電源 C. 用電器 D. 開關(guān)
(2)將二極管兩極接線對(duì)調(diào)后,發(fā)現(xiàn)二極管不再發(fā)光,其原因是____。(只有一個(gè)選項(xiàng)正確)
A. 水果電池的正負(fù)極之間已經(jīng)沒有電壓
B. 二極管是由絕緣體材料組成的
C. 二極管具有單向?qū)щ娦?/span>
(3)分析表1或表2,提一個(gè)可探究的科學(xué)問題:_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,把相同的重物勻速提升相同的高度.若不計(jì)繩重及摩擦,下列說法正確的是
A. 繩子自由端移動(dòng)的距離不相等,拉力對(duì)滑輪組所做的功相等
B. 繩子自由端移動(dòng)的距離不相等,拉力對(duì)滑輪組所做的功不相等
C. 繩子受的拉力F1和F2大小相等,滑輪組的機(jī)械效率相同
D. 繩子受的拉力F1和F2大小不相等,滑輪組的機(jī)械效率不同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10dm3的水加熱,同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時(shí)間變化的圖線.若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤的熱值約為3×107J/kg.求:
(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量;
(2)經(jīng)過6min時(shí)間加熱,水所吸收的熱量;
(3)煤爐燒水時(shí)的熱效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下猜想:
①可能跟物體浸沒在液體中的深度有關(guān);
②可能跟物體的密度有關(guān);
③可能跟物體的體積有關(guān);
④可能跟物體浸在液體中的體積有關(guān);
⑤可能跟液體的密度有關(guān)。
為了驗(yàn)證上述猜想,某小組同學(xué)利用下列器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):(g取10N/kg,水的密度為1.0×103 kg/m3)
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)C與D,可以驗(yàn)證猜想___________是錯(cuò)誤的;分析比較實(shí)驗(yàn)C與E,可以驗(yàn)證猜想_____是正確的。(選填猜想序號(hào)①②③④⑤)
(2)根據(jù)A與C兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知物體浸沒在水中所受的浮力為________N,物體的體積為______m3,物體的密度為______________,kg/m3。
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