合唱時(shí)“低音聲部”和“高音聲部”中的“低”和“高”是指( 。
A、音色B、響度C、音調(diào)D、振幅
考點(diǎn):音調(diào)、響度與音色的區(qū)分
專(zhuān)題:聲現(xiàn)象
分析:物理學(xué)中把人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱(chēng)為響度,把聲音的高低稱(chēng)為音調(diào),音色反映了聲音的品質(zhì)與特色.
解答:解:合唱中“高音聲部”和“低音聲部”中的“高”和“低”是指聲音的高度,即音調(diào).
故選C.
點(diǎn)評(píng):解決此類(lèi)問(wèn)題要會(huì)根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分樂(lè)音特征的三個(gè)因素.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小聰同學(xué)在使用復(fù)讀機(jī)時(shí),先將自己的聲音錄了下來(lái),再摁了快放鍵,則此時(shí)播放的聲音和他原來(lái)的聲音相比較(  )
A、音調(diào)變低B、響度變小C、音調(diào)變高D、響度變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列幾種說(shuō)法中正確的是( 。
A、“低聲細(xì)語(yǔ)”是指聲音的響度小B、聲音可以在真空中傳播C、只要物體振動(dòng),人就能聽(tīng)到聲音D、聲音只能傳播信息,不能傳播能量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“模仿秀”節(jié)目中,演員模仿歌唱家唱歌時(shí),主要是模仿歌唱家聲音的( 。
A、音色B、音調(diào)C、響度D、頻率

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂(lè)曲.對(duì)于吉他發(fā)出的聲音,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、樂(lè)曲的聲音是通過(guò)空氣傳入人耳的B、變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度C、用力撥動(dòng)吉他弦可以提高聲音的音調(diào)D、撥動(dòng)不同的吉他弦可以改變吉他的音色

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在《爸爸去哪兒》節(jié)目中,小選手們即使被蒙著雙眼,也很容易通過(guò)聲音辨別出父親,這主要是依據(jù)聲音的( 。
A、音調(diào)B、響度C、音色D、頻率

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

將鼓輕敲一下,然后再重敲一下,兩次敲擊發(fā)出的聲音,發(fā)生了變化的是( 。
A、音調(diào)B、音色C、響度D、頻率

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小花在鄭州乘坐地鐵時(shí)想到一些物理問(wèn)題,其中分析正確的是( 。
A、地鐵進(jìn)站時(shí)會(huì)有巨大響聲是因?yàn)榛芈暭訌?qiáng)原聲B、地鐵車(chē)廂地面的花紋是為了減小摩擦C、地鐵運(yùn)動(dòng)時(shí)比靜止時(shí)慣性大D、人們須在黃色警戒線外候車(chē)是因?yàn)槿撕蛙?chē)之間有萬(wàn)有引力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、聲音在任何介質(zhì)中傳播的速度都是340m/sB、聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播C、中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭,這是在聲源處減弱噪聲D、只有房主人說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí)才能打開(kāi)的“聲紋門(mén)鎖”,是依據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)識(shí)別的

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同步練習(xí)冊(cè)答案