將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端能使鉛筆豎直浮在液體中,這就制成了一個很有用的土儀器.將它分別放到盛有不同液體的杯中,靜止時都能漂浮在液體中.對于這個土儀器所運用的知識或用途,下列說法中不正確的是( )
A.運用了二力平衡的知識
B.它在密度大的液體中所受浮力最大
C.用它可以比較不同液體密度的大小
D.運用了物體的漂浮條件
【答案】分析:結(jié)合題目中提到的物理情景,逐個分析選擇項然后與其對應(yīng)的物理知識相結(jié)合,從而可以確定答案.
解答:解:A、這個土儀器在液體中處于靜止?fàn)顟B(tài),受到液體對它豎直向上的浮力和重力,這兩個力是一對平衡力.故A正確.
B、土儀器無論是在密度大的液體中還是在密度小的液體中都是處于平衡狀態(tài),所受的浮力與重力始終是一對平衡力,重力不變,所以浮力也不變.故B錯誤.
C、根據(jù)公式ρ=可知,由于浮力不變,當(dāng)其浸入不同液體中時,可以利用其浸入液體的體積,來確定液體密度的大。蔆正確.
D、漂浮在液面上的物體受到的浮力等于其本身的重力,這就是漂浮條件.故D正確.
故選B.
點評:從土儀器處于漂浮狀態(tài)入手,分析其受力情況這是解決此題的突破口.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端能使鉛筆豎直浮在液體中,這就制成了一個很有用的土儀器.將它分別放到盛有不同液體的杯中,靜止時都能漂浮在液體中.對于這個土儀器所運用的知識或用途,下列說法中不正確的是( 。
A、運用了二力平衡的知識B、它在密度大的液體中所受浮力最大C、用它可以比較不同液體密度的大小D、運用了物體的漂浮條件

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科目:初中物理 來源: 題型:

將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中),這就制成了一個很有用的土儀器.將它分別放到盛有不同液體的杯中,靜止時的情景如圖1所示,對于這個土儀器所運用的知識或用途,下列說法中不正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端,使鉛筆豎直浮在液體中.將它分別放到盛有不同液體的杯中,靜止時的情景如圖所示.下列說法中錯誤的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中),這就制成了一個很有用的土儀器.將它分別放到盛有不同液體的杯中,靜止時的情景如圖所示.對于這個土儀器所運用的知識或用途,下列說法中,正確的是(  )

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科目:初中物理 來源:2009年廣東省廣州市番禺區(qū)仲元實驗學(xué)校中考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中),這就制成了一個很有用的土儀器.將它分別放到盛有不同液體的杯中,靜止時的情景如圖1所示,對于這個土儀器所運用的知識或用途,下列說法中不正確的是( )

A.運用了二力平衡的知識
B.運用了物體的漂浮條件
C.用它可以比較不同液體密度的大小
D.它在乙圖中受到的浮力最大

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