【題目】關(guān)于圖所示的四個情景,下列說法正確的是

A. 甲圖中兩個底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物,表明分子間存在引力

B. 乙圖中試管中的水沸騰后,水蒸氣將軟木塞推出,是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

C. 丙圖中抽去玻璃板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,說明上面瓶中的空氣密度較大

D. 丁圖中活塞向下運動,這是內(nèi)燃機的吸氣沖程

【答案】AB

【解析】甲圖中兩個底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物,兩個底面削平的鉛塊之間有力的作用,從而表明分子間存在引力,A說法正確;乙圖中試管中的水沸騰后,水蒸氣將軟木塞推出,水蒸氣膨脹對外做功,消耗水蒸氣的內(nèi)能,軟木塞的機械能增加,故是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,B說法正確;丙圖中抽去玻璃板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動,C說法錯誤;丁圖中活塞向下運動,兩氣門均關(guān)閉,故這是內(nèi)燃機的做功沖程,D說法錯誤;答案選AB。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究壓強大小跟哪些因素有關(guān),老師準備了如圖所示的器材:( )

①用釘子做腿的小桌 ②海綿 ③砝碼 ④木板 ⑤盛有適量水的礦泉水瓶 ⑥裝有沙的容器等供同學們選擇.同學所選的四組器材中,不能達到探究目的的是:
A.①③⑥
B.②⑤
C.②③④
D.③④⑤

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】若某人的步行速度約為0.6m/s,表示的物理意義是________

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【題目】下表是小莉同學用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時,壓強計(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況.

(1)分析表中序號為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:同種液體的壓強隨深度的增加而 , 比較表中序號為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:不同液體的壓強還跟液體的有關(guān).
(2)為了進一步研究在同一深度,液體向各個方向的壓強是否相等,他們應控制的量有 ,要改變的是.

(3)小莉同學在學了液體壓強公式后,用公式對以上實驗的數(shù)據(jù)進行分析計算(g=10N/kg),得出金屬盒在30mm深處水的壓強是Pa,而從壓強計測出的壓強為Pa,由此她發(fā)現(xiàn)按液面高度差計算的壓強值小于按液體深度計算的壓強值,你認為造成的原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖有三只相同的玻璃杯,盛有等質(zhì)量的酒精、純水、鹽水.ρ鹽水>ρ純水>ρ酒精 , 則甲、乙、丙玻璃杯中分別是( )

A.甲是純水、乙是酒精、丙是鹽水
B.甲是純水、丙是酒精、乙是鹽水
C.乙是純水、甲是酒精、丙是鹽水
D.丙是純水、乙是酒精、甲是鹽水

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【題目】小明得到一個玩具吹鏢(由一個細長筒和金屬鏢頭組成),想試著用它去射地上的目標.他把重為G的小鏢頭以一定速度正對著目標A點吹出,如圖.忽略鏢頭運動時所受的空氣阻力,下列關(guān)于鏢頭能否射中A點的預測中,正確的是( )

A.一定能夠射中A點
B.一定射在A點右側(cè)
C.一定射在A點左側(cè)
D.控制速度大小,以上都有可能

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【題目】農(nóng)歷正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),元宵節(jié)吃元宵有團圓美滿之意。如圖所示,下列與元宵相關(guān)說法中正確的是

A. 煮元宵時鍋中冒出的“白氣”是液化現(xiàn)象

B. 蒸元宵是通過做功的方式增加了元宵的內(nèi)能

C. 用油炸生元宵時必須扎孔以防元宵爆裂造成燙傷

D. 元宵露出餡后香氣四溢是因為分子間有力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】從高空下落的物體,速度會越來越快,而所受空氣阻力也會隨速度的增大而增大,因此物體下落一段距離后將以某一速度作勻速運動,通常把這個速度稱為收尾速度.例如雨滴從高空下落后越來越快,但在接近地面時作勻速直線運動.研究發(fā)現(xiàn),在相同環(huán)境條件下,空氣對不同材質(zhì)的球形物體的阻力與球的半徑和球的質(zhì)量都有關(guān)系,下表為某次研究的實驗數(shù)據(jù):

(1)小明通過比較1、2號小球得出結(jié)論:相同半徑的小球,質(zhì)量大的收尾速度
(2)編號為4號的小球,當小球受到的阻力最大時的速度為m/s,此時小球受到的阻力為N,依據(jù)的原理是 . (g=10N/kg)
(3)小明通過比較表格中的數(shù)據(jù)得出:小球的收尾速度除了與小球的質(zhì)量有關(guān),還與小球的半徑有關(guān).請給5號小球的收尾速度填上合適的數(shù)據(jù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置.

(1)在利用甲圖“探究平面鏡成像特點”的實驗中,用玻璃板代替平面鏡進行實驗,是利用了玻璃板的__________(填物理屬性的名稱),從而便于__________.某同學在做甲圖實驗中,蠟燭A和蠟燭B選取等大的目的是_________________

(2)小明把蠟燭放在圖乙所示A位置時,光屏應向M點的左側(cè)移動,才能接收到一個清晰的像,調(diào)整后,光屏上燭焰的像是倒立_____(縮小/等大/放大)的實像.

(3)小明將蠟燭由距透鏡很遠處移至距透鏡50cm處的過程中,在光屏上所成的像與凸透鏡間的距離均約為5cm,凸透鏡的焦距約為_____cm.

(4)如果凸透鏡前的蠟燭A未點燃,在實驗中將無法在光屏上看清蠟燭的實像,原因是光線的強度不夠,請你判斷我們在幫某同學拍照片時,最好讓該同學臉_____(迎/背)著太陽光的方向站.

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