小紅在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
(1)應(yīng)選擇_________(選填“平板玻璃”或“平面鏡”）來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其目的是         。該實(shí)驗(yàn)最好在    （填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行。
(2)應(yīng)選取兩根完全相同的蠟燭A和B，其目的是                      。
(3)如圖所示，小紅將點(diǎn)燃的蠟燭A放在鏡前，觀察到鏡后有蠟燭A的像A＇。接下來的操作及達(dá)到的要求是：                      。
(4)若在像A＇位置放一塊光屏，光屏上能不能承接到蠟燭A的像。答：        。這說明平面鏡所成的像是_________（選填“虛”或“實(shí)”）像.
(5)下表是小紅記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過分析得出了“像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離”。對(duì)此你的評(píng)價(jià)是：　　　　　　　　．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物體到平面鏡的距離/cm
像到平面鏡的距離/cm
1
10
10
(1)平板玻璃 便于找到像的位置  較黑暗 （2）便于比較像與物的大小 （3）移動(dòng)蠟燭B，使蠟燭B與A＇重合 （4）不能 （5）一次實(shí)驗(yàn)不能得到科學(xué)的結(jié)論

試題分析：（1）選“平板玻璃”，像側(cè)的物與像都可見，目的是“便于找到像的位置”，若環(huán)境光線太強(qiáng)，看不清像，最好在“較黑暗”的環(huán)境中進(jìn)行。（2）將未點(diǎn)燃的大小相同的蠟燭放到像處，“便于比較物與像的大小”。（3）下一步要比較物與像的大小，所以“移動(dòng)蠟燭B，使蠟燭B與A的像A＇重合”。（4）平面鏡所成像是反射光線反向延長線交點(diǎn)，光屏上“不能”承接到蠟燭A的像，是“虛像”。（5）只做了一次實(shí)驗(yàn)，不能排除偶然性，“一次實(shí)驗(yàn)不能得到科學(xué)的結(jié)論”。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在一次舞蹈表演中，紅色燈光照在臺(tái)上舞蹈演員身上時(shí)，演員的服裝看起來是紅色的；當(dāng)燈光變成綠色時(shí)，演員的服裝看起來也變成了綠色．則臺(tái)上舞蹈演員所穿服裝的實(shí)際顏色是
A．紅色B．綠色C．白色D．無法判斷

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板M架在水平桌面上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：

(1) 小紅選擇用平板玻璃代替平面鏡，是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于_______________．實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該__________放置在水平桌面上。
(2)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的__________關(guān)系。在找像的過程中，將蠟燭A放在玻璃板的一側(cè)，則蠟燭B應(yīng)放在A的另一側(cè)。一邊移動(dòng)蠟燭B，一邊用眼睛透過玻璃板觀察，當(dāng)_________________時(shí)便停止移動(dòng)蠟燭B，B的位置即為蠟燭A像的位置。
(3)為了確定平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像，采取的做法是______________________。
(4)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像__________ (填“變大”、“變小”或“不變”)。
(5)若將顯示時(shí)間為的電子時(shí)鐘放在平面鏡之前，則平面鏡中看到時(shí)鐘顯示的時(shí)間是  _________  。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

畫出圖中物體AB在平面鏡中所成的像。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖中，太陽光通過三棱鏡后，分解成七色光帶，其中光屏上端是   色光，這是英國物理學(xué)家
   首先通過實(shí)驗(yàn)研究得到的光的   現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，讓一束太陽光通過棱鏡射到白屏上，屏上標(biāo)出了三個(gè)區(qū)域，其中能讓溫度計(jì)示數(shù)明顯升高的區(qū)域和能識(shí)別人民幣真?zhèn)蔚膮^(qū)域應(yīng)該是（ ）
A．區(qū)域①能升溫，區(qū)域③能識(shí)幣
B．區(qū)域②既能升溫，又能識(shí)幣
C．區(qū)域③能升溫，區(qū)域①能識(shí)幣
D．區(qū)域①既能升溫，又能識(shí)幣

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖中關(guān)于平面鏡成像圖，正確的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

依據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)，小明同學(xué)認(rèn)為平面鏡所成的像在平面鏡的后方，但具體在什么位置不能確定。經(jīng)過思考，小明設(shè)計(jì)出探究方案，裝置如圖所示。

（1）圖中的玻璃板具有既能______光線，又能透射光線的特點(diǎn)。
（2）實(shí)驗(yàn)中選用橡皮泥的作用是______，此操作過程需注意的是______。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上。實(shí)驗(yàn)過程中，眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察。

（1）點(diǎn)燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，當(dāng)                          時(shí)，B的位置即為A的像所在的位置。
（2）實(shí)驗(yàn)中，直尺的作用是便于比較像與物             的關(guān)系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物     的關(guān)系。
（3）用平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn)不能進(jìn)行，因?yàn)開________________________. 

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