有甲、乙兩物體,質(zhì)量之比m甲∶m乙=5∶3,比熱容之比c甲∶c乙=2∶1,如果它們放出相同的熱量,則它們降低的溫度之比Δt甲∶Δt乙=________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理上冊　第四章《光現(xiàn)象》單元測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小玲同學(xué)在探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系時(shí)，選擇兩根完全相同的蠟燭、一塊較厚的玻璃板M（P、Q兩個(gè)面都可以作為平面鏡使用）．

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)]她在桌面上鋪一張大紙，豎立一塊玻璃板：將蠟燭A放置在玻璃板的前面，點(diǎn)燃蠟燭A，然后將蠟燭B放置在玻璃板后面，如圖甲所示，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

小玲按照圖乙中的測量方法，多次改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測量并記錄了對應(yīng)數(shù)據(jù)：

[分析與論證]根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出：像距 ______ （大于/等于/小于）物距．

[交流與評估]這個(gè)結(jié)論與平面鏡成像特點(diǎn)不相符，主要是選擇了蠟燭A所成的像到反射面的距離 ______（填“正確”或“不正確”）；根據(jù)上面數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為 ____ cm．

小玲進(jìn)一步思考：若保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置，能發(fā)現(xiàn)B始終能與A的像重合嗎？（能/不能） ______ ．

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科目：初中物理 來源：人教版2018屆物理九年級上冊第十六章《電壓 電阻》檢測題 題型：單選題

在收音機(jī)等電器中,有一種叫電位器的變阻器.電位器的外形及其內(nèi)部構(gòu)造如圖所示,圖中A,B,C三個(gè)焊接點(diǎn)相當(dāng)于變阻器的三個(gè)接線柱.使用電位器時(shí),下列說法正確的是 ( )

A. 只把A和C接入電路,可以改變通過電位器的電流

B. 只把A和B接入電路,無法改變通過電位器的電流

C. 將A,B接入電路同一點(diǎn),C接電路另一點(diǎn),可以改變通過電位器的電流

D. 將B,C兩點(diǎn)接入電路,當(dāng)滑片順時(shí)針旋動時(shí),電位器接入電路電阻變大

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科目：初中物理 來源：人教版13章，14章測試：內(nèi)能及內(nèi)能的利用 題型：單選題

關(guān)于燃料和熱值，以下說法正確的是（ ）

A. 燃料熱值與燃料的燃燒情況無關(guān)

B. 容易燃燒的燃料，熱值一定大

C. 煤的熱值大于干木柴的熱值，燃燒煤放出的熱量比燃燒木柴放出的熱量一定多

D. 為了提高鍋爐的效率，一定要用熱值高的燃料

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科目：初中物理 來源：人教版13章，14章測試：內(nèi)能及內(nèi)能的利用 題型：單選題

關(guān)于分子的下述說法正確的是（ ）

A. 分子雖小，但可以用肉眼看見

B. 擴(kuò)散現(xiàn)象證明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動

C. 氣體容易被壓縮，說明分子力很大

D. 分子力即分子引力

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科目：初中物理 來源：人教版13章，14章測試：內(nèi)能及內(nèi)能的利用 題型：填空題

水不易被壓縮，說明水分子間存在著_____力；若將一滴紅墨水滴入一盆清水中，后來整盆水都變紅了，這是_____現(xiàn)象；將3cm3水和3cm3酒精注入一個(gè)量杯，搖晃后發(fā)現(xiàn)，水和酒精的總體積小于6cm3， 這說明分子間有________。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理上冊第四章《光現(xiàn)象》單元測試卷 題型：填空題

太陽通過玻璃三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫做光的 ______ ．如圖，在棱鏡和白屏之間放上一塊透明的藍(lán)色玻璃，則屏上只呈現(xiàn) ______ 色光．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理上冊第四章《光現(xiàn)象》單元測試卷 題型：單選題

下列實(shí)例中，屬于光的折射現(xiàn)象的是

A. 斜插在水中的筷子“變彎”了 B. 湖邊垂柳在湖面形成美麗的倒影

C. 人在路燈下行走，地面上會出現(xiàn)人的影子 D. 陽光穿過茂密的樹葉間隙，在地面形成圓斑

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科目：初中物理 來源：人教版3章測試：物態(tài)變化 題型：單選題

某同學(xué)游泳時(shí)，在水中不覺得冷，而上岸后卻覺得冷，這是因?yàn)椋?）

A. 人剛上岸，還沒有適應(yīng)岸上的環(huán)境

B. 人體的溫度一部分傳給了空氣

C. 人體皮膚附近的水蒸氣，液化時(shí)吸收熱量

D. 人體皮膚上的水，蒸發(fā)時(shí)從人體吸收熱量

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